魯若迪基

一

火燒后

還能重生

沾點泥

就能活命

應該有間茅屋

詩歌做柱

一顆心

高校輔導員的主要工作任務是以學生為中心，為學生服務，而在現(xiàn)代大學生活中，一部分輔導員缺乏對自身職責的準確定位，嚴重背離了輔導員的職責，影響學生的管理工作，更有甚者，對于自己所帶的學生還認不全。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，高校輔導員必須準確定位自身職責，努力做好學生管理工作。

就是最好的火塘

二

那么多詩人

慕名而來

一陣大風

他們變成了紙

一場大雨

又裹成了蟲

三

我不敢相信

這里會成為景區(qū)

但我確信

那么多門票

也無法堵塞

時光深處的那個漏洞

歷史的眼

從那里穿過來

洞見多少人世冷暖

……

我這樣想的時候

隱隱聽到

一陣劇烈的咳嗽

從一首詩的背后傳來