魯若迪基

一

火燒后

還能重生

沾點(diǎn)泥

就能活命

應(yīng)該有間茅屋

詩(shī)歌做柱

一顆心

高校輔導(dǎo)員的主要工作任務(wù)是以學(xué)生為中心，為學(xué)生服務(wù)，而在現(xiàn)代大學(xué)生活中，一部分輔導(dǎo)員缺乏對(duì)自身職責(zé)的準(zhǔn)確定位，嚴(yán)重背離了輔導(dǎo)員的職責(zé)，影響學(xué)生的管理工作，更有甚者，對(duì)于自己所帶的學(xué)生還認(rèn)不全。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，高校輔導(dǎo)員必須準(zhǔn)確定位自身職責(zé)，努力做好學(xué)生管理工作。

就是最好的火塘

二

那么多詩(shī)人

慕名而來(lái)

一陣大風(fēng)

他們變成了紙

一場(chǎng)大雨

又裹成了蟲

三

我不敢相信

這里會(huì)成為景區(qū)

但我確信

那么多門票

也無(wú)法堵塞

時(shí)光深處的那個(gè)漏洞

歷史的眼

從那里穿過(guò)來(lái)

洞見(jiàn)多少人世冷暖

……

我這樣想的時(shí)候

隱隱聽(tīng)到

一陣劇烈的咳嗽

從一首詩(shī)的背后傳來(lái)