李艷瓊 劉穎
【摘要】目的:分析細節(jié)護理對消毒供應室滅菌消毒效果的影響。方法:選取我院消毒供應室2019年1月-2020年12月期間的管理人員15名為研究對象,按照我院實施細節(jié)護理時間節(jié)點(2020年1月1日我院實施細節(jié)護理改革),分為培訓前和培訓后,觀察培訓前后消毒效果以及消毒達標率。結(jié)果:培訓后的消毒效果顯著好于培訓前(t=20.683、11.134、22.084、9.026,P<0.05)。結(jié)論:對于消毒供應室滅菌消毒管理而言,細節(jié)護理的指導價值是比較高的,能夠滿足科室的滅菌管理需求,提升了滅菌管理指導能力,所以可在消毒供應室管理過程中推廣細節(jié)護理。
【關(guān)鍵詞】細節(jié)護理;消毒供應室;滅菌消毒;效果影響
【中圖分類號】R472.1 【文獻標識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.13.061
消毒供應室管理作為當前醫(yī)院日常管理工作開展中比較重要的管理內(nèi)容之一,是醫(yī)院當前管理工作開展中應該重點完善的管理內(nèi)容之一[1]。對于消毒供應室管理而言,滅菌消毒管理是尤為關(guān)鍵的,只有做好滅菌消毒管理才能提高消毒供應室管理質(zhì)量,為科室消毒管理水平提升奠定基礎(chǔ)[2]。本研究選取我院消毒供應室2019年1月-2020年12月期間的管理人員15名為研究對象,分析細節(jié)護理對消毒供應室滅菌消毒效果的影響,現(xiàn)報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取我院消毒供應室2019年1月-2020年12月期間的管理人員15名為研究對象,按照我院實施細節(jié)護理時間節(jié)點(2020年1月1日我院實施細節(jié)護理改革),分為培訓前和培訓后。其中,包含女性13人,男性2人,年齡均值26.68±3.25歲。在實施精細化護理培訓后,共培訓512次,包含理論培訓384次,操作成績培訓128次。研究人員資料對比無差異(P>0.05),有可比性。
1.2 方法
培訓前實施常規(guī)科室消毒方案,即在科室管理過程中制定日常消毒策略,以消毒供應管理為基礎(chǔ),做好消毒流程。培訓后實施細節(jié)護理,具體如下:①制定細節(jié)護理方案,成立細節(jié)護理小組。按照消毒供應室培訓工作開展需求,做好相關(guān)培訓考核方案,突出培訓考核制度。并且組建培訓考核小組,針對培訓考核情況作出科學的分析,提高臨床培訓指導能力。②制定消毒計劃,主要從以下幾方面進行:(1)回收、分類、清洗消毒崗位的培訓,要求為所有設(shè)備的操作及維護保養(yǎng),人員收衛(wèi)知識,針刺傷的預防與處理,各類洗劑的用途,使用方法,常規(guī)診療器械器具的分類和處理。(2)檢查包裝崗位的培訓:要求為各種器械的檢查包裝與敷料的包裝技術(shù),包裝材料的選擇。人員手衛(wèi)生知識。(3)消毒員滅菌崗位的培訓:要求為消毒員滅菌技術(shù)培訓生物監(jiān)測的原理,使用方法及注意事項。人員手衛(wèi)生知識。(4)儲存、發(fā)放崗位的培訓:要求為無菌物品發(fā)放基本要求,手衛(wèi)生基本知識。消毒供應中心的標準流程。(5)區(qū)域組長的培訓考核:精密復雜器械的清洗包裝考核 參與濕包分析 不良事件分析與報告制度,質(zhì)量追溯與召回制度,護理核心制度,工作區(qū)域的醫(yī)院感染制度。制定考核制度及方案,按照科室消毒考核需求,在理論成績以及操作技能培訓上,應該作出考核評價,整個考核評估過程中,應該基礎(chǔ)知識、??浦R和問答知識等三個方面進行考察,總考察成績?yōu)?00分,分值的高低將直接影響到培訓實施效果。消毒方案改進,為了提高精細化護理培訓質(zhì)量,應該從以下幾個方面進行改進,即在質(zhì)量控制體系、質(zhì)量控制意識、質(zhì)量控制標準、文件書寫、滿意度提升、前饋控制、質(zhì)量控制等多個方面著手,做好精細化護理培訓指導工作,提高精細化護理培訓水平,以此為臨床消毒供應室的管理質(zhì)量控制奠定基礎(chǔ)。
1.3 觀察指標
滅菌效果對比以我院自制的問卷調(diào)查表為主,主要以技能掌握、服務態(tài)度、滅菌物品監(jiān)測和滅菌包滿意度等四項評價為主,采用評分制,滿分為100分,分數(shù)越高代表管理情況越好。
1.4 統(tǒng)計學處理
選擇SPSS19.0統(tǒng)計學軟件,以n(%)作為計數(shù)資料檢驗依據(jù),以x2檢驗,以(x±s)作為計量資料的檢驗依據(jù),采用t對其校驗,差值為(P<0.05),表示有意義。
2 結(jié)果
2.1 消毒效果對比
培訓后的消毒效果顯著好于培訓前(t=20.683、11.134、22.084、9.026,P<0.05),培訓后在技能掌握、服務態(tài)度、滅菌物品檢測和帶滅菌包滿意度等指標對比上均好于培訓前,見表1。
3 討論
細節(jié)護理是一種常用的護理模式,是當前臨床護理工作開展中應用頻率較高的護理模式之一[3]。對于臨床護理工作實施而言,細節(jié)護理工作實施能夠提高護理質(zhì)量,對護理工作實施的質(zhì)量控制有一定幫助[4]。以消毒供應室管理為例,將細節(jié)護理融入到科室管理過程中,能夠滿足科室管理需求,對科室管理的質(zhì)量提升有一定指導意義。本研究證實,在消毒供應室管理過程中實施細節(jié)護理后,提升了消毒供應室管理質(zhì)量,對消毒供應室管理工作實施的質(zhì)量控制有一定保障意義。首先,經(jīng)對比培訓前后的消毒效果可以得出,培訓后的消毒效果顯著好于培訓前(t=20.683、11.134、22.084、9.026,P<0.05),培訓后在技能掌握、服務態(tài)度、滅菌物品檢測和帶滅菌包滿意度等指標對比上均好于培訓前。
綜上所述,通過相關(guān)研究分析發(fā)現(xiàn),以細節(jié)護理作為科室管理方案,能夠提高科室管理質(zhì)量,對科室管理工作實施的質(zhì)量控制有一定幫助,可以提高滅菌消毒水平,所以能夠?qū)⒓毠?jié)護理推廣到消毒供應室管理過程中。
參考文獻:
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