王波

摘要：自1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，走過(guò)了將近百年的風(fēng)雨歷程，帶領(lǐng)中國(guó)人民擊敗了法西斯侵略，推翻了反動(dòng)軍閥的統(tǒng)治，讓人民走向了人民民主的新時(shí)代。尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，人民生活水平日益提高。中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院副院長(zhǎng)，中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略研究中心主任金燦榮評(píng)價(jià)當(dāng)前我國(guó)正面臨百年未有之大變局，因此在當(dāng)前的發(fā)展階段需要加強(qiáng)基層黨校的黨史教育工作，提升基層黨員的歷史使命感與責(zé)任感，充分發(fā)揮基層黨校對(duì)基層黨員的教育作用，促進(jìn)廣大黨員干部能夠在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中更好地發(fā)揮作用。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期;黨校;黨史教育

1新時(shí)期做好基層黨校黨史教育的現(xiàn)實(shí)意義

1.1堅(jiān)定基層黨員的理想信念，提升我黨執(zhí)政能力

基層黨校的重要任務(wù)之一就是要保證黨員的先進(jìn)性，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要對(duì)黨員進(jìn)行理想教育，信念教育提升黨員的思想覺(jué)悟?；仡櫸尹h近百年的發(fā)展歷史，理想和信念是激勵(lì)廣大黨員不斷奮斗與貢獻(xiàn)的根本精神動(dòng)力，近百年的發(fā)展歷程中，我黨始終以保障人民的利益作為服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)信中華民族能夠屹立于世界民族之林，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，可以說(shuō)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念與遠(yuǎn)大理想是支撐我黨不斷奮斗的偉大動(dòng)力，也是保證我黨領(lǐng)導(dǎo)力與先進(jìn)性的根本保證。

1.2增強(qiáng)基層黨員干部的宗旨意識(shí)，更好地傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)

在當(dāng)前的發(fā)展階段下，國(guó)際局勢(shì)更加的復(fù)雜，同時(shí)國(guó)內(nèi)的發(fā)展也面臨著諸多的挑戰(zhàn)，但是無(wú)論國(guó)際局勢(shì)與國(guó)內(nèi)形勢(shì)如何變化，中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀福祉的信念不會(huì)變，我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)也不會(huì)變。黨史教育能夠傳承我黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，黨史教育能夠時(shí)刻的鞭策自身，保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，將人民作為服務(wù)的主體，做到情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用，不斷地提升服務(wù)人民的水平，促進(jìn)廣大黨員干部將黨中央的政策落到實(shí)處，在黨史學(xué)習(xí)中感受和繼承中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的力量。

2新時(shí)期做好黨史教育工作的策略

2.1以黨史課程為主體

新媒體時(shí)代的到來(lái)雖然給黨史教育帶來(lái)了一定的影響，但是也可以提升黨史教育的有效性，黨校可以通過(guò)新媒體途徑進(jìn)行黨史教育，通過(guò)新媒體的應(yīng)用可以提升黨員干部對(duì)黨史的理解與認(rèn)識(shí)。應(yīng)加強(qiáng)黨員干部對(duì)政治和黨性的培養(yǎng)，黨校應(yīng)專(zhuān)注于做主業(yè)，通過(guò)不斷講授黨史教育的主課，在其中投入大量精力，從而建立良好的業(yè)績(jī)并尋求重大突破。在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)黨史教育，可以充分發(fā)揮馬克思主義理論教育在黨校教學(xué)中的主要地位，不斷提高黨員干部的培訓(xùn)水平，由于黨校是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的主要陣地，“黨校不是普通學(xué)校，追究其根本原因是黨校的主要所有者是學(xué)習(xí)黨的理論，黨的歷史，并接受黨的精神訓(xùn)練”，集中精力做好主要工作，尋求重大突破，在黨校教學(xué)中應(yīng)重點(diǎn)突出黨史教育，發(fā)揮黨史教育中存在的創(chuàng)造力，從而實(shí)現(xiàn)黨員干部的訓(xùn)練。

2.2進(jìn)一步加強(qiáng)黨史宣傳，發(fā)揮黨史教育資政育人的作用

黨史教育資政育人的作用的發(fā)發(fā)揮，在很大程度上需要依靠黨史宣傳教育，這也是提升黨史教育有效性的重要途徑。因此在基層黨校的黨史教育中要特別重視黨史的宣傳，積極開(kāi)展黨史的宣傳工作。提升黨史宣傳的力度，提升廣大基層黨員的思想覺(jué)悟，促進(jìn)黨史教育有效性的發(fā)揮，這對(duì)于提升基層黨校的黨史教育水平具有積極的作用。在這個(gè)過(guò)程中還需要將黨史的研究重視起來(lái)，在黨史中挖掘出更多有教育意義的內(nèi)容，通過(guò)大力的開(kāi)展黨史教育以及黨史宣傳，促進(jìn)黨史研究成果的轉(zhuǎn)化，讓廣大黨員干部在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中取得更大的收獲，需要積極采取多種方法來(lái)進(jìn)行黨史宣傳，提示黨史宣傳的有效性，增強(qiáng)廣大黨員干部對(duì)黨史的認(rèn)知，以黨史宣傳促進(jìn)黨史資政育人作用的發(fā)揮，通過(guò)黨史宣傳讓廣大黨員干部更加深切體會(huì)到黨史的教育意義，讓黨史教育成為廣大黨員的精神源泉，促進(jìn)黨員的成長(zhǎng)進(jìn)步，讓廣大黨員在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

2.3保證黨史教育的嚴(yán)肅性與純潔性

基層黨校始終是黨中央對(duì)基層黨員進(jìn)行教育的重要陣地，也是廣大黨員學(xué)習(xí)提升的重要途徑，在基層黨校黨史的教育中需要始終保持教育的嚴(yán)肅性與純潔性，突出我黨的價(jià)值理念與執(zhí)政訴求。因此在進(jìn)行黨史教育的過(guò)程中需要秉承實(shí)事求是的原則，相關(guān)的黨員教師要具備責(zé)任意識(shí)，保證黨史教育的嚴(yán)謹(jǐn)性，尤其是針對(duì)一些重大歷史事件的教學(xué)需要以歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，保證歷史評(píng)價(jià)的公正性全面性，在教學(xué)的過(guò)程中要堅(jiān)決抵制惡意抹黑我黨的現(xiàn)象，堅(jiān)定廣大基層黨員干部的信念，讓廣大黨員干部從我黨的悠久歷史中獲得收獲，提高思想覺(jué)悟。在教學(xué)的方式方法上黨員教師需要進(jìn)行一定的創(chuàng)新，對(duì)事件的講解要生動(dòng)形象，加深廣大基層黨員干部的印象，教師可以將現(xiàn)代先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段引入到黨史教育中，通過(guò)多媒體設(shè)備對(duì)黨史進(jìn)行生動(dòng)直觀(guān)的展示，讓廣大黨員干部真切地感受到我黨人性光輝，提升黨史教育的可信性，堅(jiān)定廣大黨員的理想，讓廣大黨員干部在學(xué)習(xí)中獲得啟發(fā)，提升黨史教育的有效性。

結(jié)束語(yǔ)

基層黨校的黨史教育是對(duì)我黨優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行傳承的右下途徑，具有保證廣大基層黨員干部先進(jìn)性的作用，在新形勢(shì)下黨史教育工作的重要性不斷凸顯，需要黨校教師充分發(fā)揮黨史教育在資政育人方面的作用，不斷加強(qiáng)對(duì)黨史的研究，提升黨史教育的有效性，促進(jìn)廣大基層黨干部在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

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