祝振興

摘要：近年來，動物醫(yī)學(xué)教學(xué)實驗室的安全問題層出不窮，為了提升教學(xué)實驗室環(huán)境的安全系數(shù)，有效解決教學(xué)實驗室中的安全問題，本文針對實驗室環(huán)境主要存在的問題展開了分析，并提出了有關(guān)實驗室環(huán)境安全管理的措施。

關(guān)鍵詞：動物醫(yī)學(xué);教學(xué)實驗室;安全管理

一、實驗室環(huán)境主要存在的不安全因素

1.1實驗室環(huán)境以及日常管理不夠規(guī)范

在對實驗室環(huán)境進行日常管理時，許多高校并沒有明確的說明，導(dǎo)致學(xué)生在對實驗室環(huán)境進行日常管理時不夠規(guī)范，從而引發(fā)一系類的安全問題。大部分高校認為只要及時購置或者更新實驗室的儀器設(shè)施就已經(jīng)算是盡職盡責了，完全忽視了對實驗室環(huán)境的規(guī)范化管理。由于動物醫(yī)學(xué)屬于比較冷門一點的專業(yè)，因此，高校也并不重視動物醫(yī)學(xué)教學(xué)的實際發(fā)展情況，甚至于高校的教學(xué)實驗室都是一個從無到有的過程，有相當一部分學(xué)校都是臨時搭建的教學(xué)實驗室或者借用普通的辦公樓以及廢棄教室來臨時充當教學(xué)實驗室，由此可見，教學(xué)實驗室的環(huán)境根本無法得到保障，對學(xué)生和老師的人身安全也構(gòu)成了一定的威脅，在這樣的環(huán)境下進行實驗也從側(cè)面反映出了動物醫(yī)學(xué)教學(xué)實驗室的建設(shè)進程嚴重滯后，需要不斷的加強建設(shè)。具體的實驗室管理制度并沒有得到落實，這也加大了實驗室的管理難度，從而很容易發(fā)生實驗室環(huán)境安全問題。

1.2環(huán)境安全知識欠缺

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生們的環(huán)境安全知識嚴重欠缺，而環(huán)境安全知識是方方面面的主要涉及到了物理性安全知識、化學(xué)性安全知識以及生物性安全知識，據(jù)調(diào)查結(jié)果可知，僅有不到百分之一的學(xué)生全部了解以上安全知識，超過一半的學(xué)生對實驗室生物安全防護概念、動物實驗的生物危害因素等相關(guān)知識混淆不清，更關(guān)鍵的是他們連一些必需的急救知識和用電常識都掌握不了，甚至于實驗室中裝配的滅火器都不會使用。

1.3在進行實驗時，沒有做好個人防護措施

在實驗室進行實驗時，學(xué)生們的表現(xiàn)都太過于隨意，隨意擺放自己的私人物品，亂翻東西，也不做好個人的防護措施，不認真學(xué)習(xí)實驗動物操作技術(shù)。肆意逗弄實驗動物，如果使用不規(guī)范的手段抓捕動物，很可能會被動物抓傷或者咬傷，從而增加不必要的損失。處理動物的糞便和尿液時，一定要細心，按步驟進行規(guī)范的操作，避免出現(xiàn)被感染的情況。

1.4化學(xué)試劑和廢棄物管理不到位

化學(xué)試劑中也有很多有毒、易燃易爆的危險化學(xué)品，一定要對其進行妥善地保管，如果對其管理不到位，就會引發(fā)一系列的安全問題。在動物醫(yī)學(xué)實驗室中存放著大量的化學(xué)藥品，其種類十分繁多，性質(zhì)也有很大的區(qū)別，在使用的過程中首先需要了解相關(guān)化學(xué)試劑的基本性質(zhì)，以免由于操作失誤造成失火、爆炸、中毒以及環(huán)境污染等重大事故，從而對老師和學(xué)生的生命安全造成影響。結(jié)束實驗操作后，廢棄的化學(xué)試劑如果隨意排放就會對環(huán)境造成污染，因此，剩余的化學(xué)試劑應(yīng)該進行相關(guān)的分類管理以減少對環(huán)境造成的危害。

1.5實驗動物、組織以及受感染物品處理不規(guī)范

動物醫(yī)學(xué)實驗室與其他的實驗室最大的不同之處就是需要不斷使用動物或者是動物的尸體來完成相關(guān)的實驗操作，而且尸體上往往會有大量的病菌，因此需要做好相關(guān)的防護措施，佩戴一次性手套，穿戴防護服都是有必要的。在實驗結(jié)束后，與尸體接觸過的手套、注射器以及針頭都會受到病毒的感染，如果不能規(guī)范處理被感染的物品，就會給環(huán)境帶來很大的負擔，同時也不利于學(xué)生和老師的身體健康。

二、實驗室環(huán)境安全管理措施

2.1進一步規(guī)范實驗室管理制度

規(guī)范實驗室的管理制度，逐漸完善相關(guān)的條例并將其落實到實際的管理過程中，結(jié)合教學(xué)實驗室的實際使用情況，不斷優(yōu)化日常管理措施。在實驗室日常管理方面可以加強精細化建設(shè)，從基礎(chǔ)做起，比如健全實驗室各種記錄和日志制度、定期核查儀器登記表以及對儀器進行定期檢修和養(yǎng)護?；瘜W(xué)試劑是引起實驗室安全問題的主要因素之一，并且在操作過程中其蘊含的危險系數(shù)也比較高，因此需要加強對化學(xué)藥劑的管理，使用一些危險的化學(xué)藥劑時一定要做好登記，用完后不能隨意亂放，放在指定位置?；瘜W(xué)廢棄物、動物尸體以及一次性防護用品的使用情況都要做好記錄，將資料都整理好以便提高實驗室的管理水平。

2.2開展安全教育

每隔一段時間都要對學(xué)生們開展安全教育，不斷強化它們的安全意識，從根本上改變他們的觀念，使他們下意識地自覺遵守實驗室的規(guī)章制度，有效杜絕實驗室安全問題的發(fā)生。

2.3規(guī)范實驗室操作

正確的實驗室操作能夠有效提高實驗人員的工作質(zhì)量，還可以大幅度降低實驗室出現(xiàn)安全問題的概率，在實驗過程中，需要嚴格按照規(guī)范的操作步驟來完成實驗，熟練掌握器材的使用方法，規(guī)范操作技術(shù)。

2.4加強實驗室安全管理力度

建設(shè)實驗室安全管理部門，不斷加強對實驗室的安全管理力度，實驗室安全管理部門中的工作人員可以輪流管理實驗室，根據(jù)實驗室的管理情況對工作態(tài)度好的管理人員進行適當?shù)莫剟?，還可以劃分管轄區(qū)，細分管理環(huán)節(jié)，從而不斷加大對實驗室的管理力度。

2.5完善實驗室安全硬件設(shè)施

在進行實驗時，由于動物醫(yī)學(xué)教學(xué)實驗室的特殊性，需要不斷完善實驗室的安全硬件設(shè)施，大功率通風(fēng)系統(tǒng)能夠有效減少化學(xué)藥劑對人體的傷害，為確保實驗人員的生命安全，需要時刻保持通風(fēng)系統(tǒng)的正常運行。

2.6建立應(yīng)急機制

在遇到突發(fā)情況時，比如火災(zāi)，應(yīng)急機制能夠充分發(fā)揮出自身作用，最大程度上保證學(xué)生和老師的人身安全，因此學(xué)校要不定時開展應(yīng)急演練，設(shè)立應(yīng)急小組，以免在出現(xiàn)突發(fā)事件時出現(xiàn)人員的傷亡。

結(jié)語：動物醫(yī)學(xué)教學(xué)實驗室是學(xué)校重要的科研場所，因此需要不斷加大對實驗室安全問題的重視程度，學(xué)校要不斷加大對教學(xué)實驗室的安全管理力度，落實相關(guān)的管理制度，從整體上提高教學(xué)實驗室的安全管理水平。

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