●李沐子

上午第三節(jié)課是自習課，班主任臨時有事情，便讓身為班長的我管理班級紀律。

教室里靜悄悄的，大家都在埋頭寫作業(yè)。突然，我聽到了一陣低低的說話聲，像蚊子在嗡嗡。環(huán)顧四周，我發(fā)現我的后桌小雪正跟她的同桌小聲說著什么。她的眉毛都快飛到天上去了，眼睛瞇成了一條縫。她的同桌不停地點頭附和，好像在聽一件有趣的事。我十分不滿，心想：“上自習課怎么能說話呢？我得管管！”我扭過頭，輕輕敲了下后面的桌子，示意小雪別說話了。她朝我吐了吐舌頭，閉上了嘴。

可我剛坐正，小雪竟然又開始講話，聲音比剛才還要大，邊說邊不停地左右晃動著椅子，發(fā)出“吱吱”的聲音。我嘆了一口氣，在心里默默地說：“小雪呀小雪，我們平時關系那么好，你是真不想聽我的話還是故意氣我呢?”但我終究沒好意思點她名……

快下課時,老師回來了，小聲問我：“有沒有同學不遵守紀律呀？”聽到老師的問話，我低下了頭。此刻，我離老師只有一米遠，老師居高臨下地看著我，我十分緊張，心里波濤翻滾：到底要不要告訴老師實情呢？我呆呆地坐著，不敢抬頭看老師?！叭绻f了，小雪一定會生氣，說不定還會不理我，我們就做不成朋友了；可要是不說，我豈不是辜負了老師的信任？”我扭了一下頭，正好看見小雪趴在座位上，緊張地看著我，眼神里寫著“我相信你一定不會把我供出去”。老師似乎發(fā)現了端倪，問：“是不是有人違反紀律了？”聽老師這樣問，我更不知道該怎么做了，心“怦怦”直跳。我不敢說話，非常糾結：“要不這次先不說了，讓小雪以后注意？不行，我這不是幫她，而是縱容她。況且我也不能說謊，還是告訴老師吧！”我挺了挺背，抬起頭，堅定地看著老師，說：“老師，小雪說話了……”老師聽完，大喊一聲：“小雪，站起來！”小雪在眾目睽睽之下站了起來，滿臉寫著難以置信。

下課了，小雪跑到我面前，一臉嚴肅地質問我：“為什么出賣我？！”我拉住她的手，耐心地解釋：“上課說話是不對的，不但影響自己，還影響別人。我告訴老師，是因為我想讓你改正錯誤。”小雪沉默了一會兒，一把甩開我的手，怒氣沖沖地向我吼道：“我們不是好朋友嗎？你為什么要出賣我？從今天起，我和你就不是好朋友了！”小雪邊吼邊不停地跺腳，臉漲得通紅，說完就走開了。

看著她的背影，我不禁長嘆一聲：我該不該檢舉好朋友呢？