張維帥

2021年5月12日 星期三 晴

今天上午，韓老師帶領(lǐng)我們在操場上上室外活動課。

在操場邊的柳樹林里，我們發(fā)現(xiàn)了一只連我這個節(jié)肢動物愛好者也不認(rèn)識的節(jié)肢動物。一開始我覺得它可能是馬陸?？墒撬硗t，身體分節(jié)，第一節(jié)上有兩塊大黑斑，蠕動時像波浪。馬陸可不是這個樣子的。

因?yàn)樗目谄骺雌饋硐窠瘕斪拥目谄鳎晕矣X得它可能是某種甲蟲的幼蟲。可是它的身體分節(jié)，而甲蟲幼蟲的身體是不分節(jié)的。

它身體前兩節(jié)上有六條小短腿，后兩節(jié)有八塊輔助運(yùn)動的肌肉。這是鱗翅目幼蟲的典型特點(diǎn)，最后我判斷這是一只天蠶蛾幼蟲。

我邊觀察邊分析判斷。同學(xué)們聽了我的這一番“宏論”又驚訝又佩服。我覺得自己就像夏洛克·福爾摩斯一樣，用從法布爾的《昆蟲記》中學(xué)來的知識帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了一次神秘探案。

（066000）河北省秦皇島市青云里小學(xué)三年級

指導(dǎo)老師 韓小月 鮑平平

簡 評

部編本三年級上冊習(xí)作2要求寫一篇日記，要注意日記的格式。這篇日記格式正確，語言生動形象。小作者構(gòu)思巧妙，角度獨(dú)特，像一個小偵探探案一樣，通過細(xì)致的觀察與合理的分析，推斷出蟲子的種類，讓我們真真切切地感受到他的確是一個節(jié)肢動物愛好者。文字精練，表意準(zhǔn)確，不失為一篇好文章。