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        袒露的靈魂在思想中飛翔

        2021-11-04 01:14:05田彬華
        音樂世界 2021年5期
        關(guān)鍵詞:藝術(shù)人生讀后感

        〔摘 要〕《思想的瞬間——藝術(shù)·人生·夢(mèng)想心語(yǔ)集》是王文瀾眾多文集中最為吸引筆者的一本,本書以“人生、藝術(shù)、夢(mèng)想”作為全書的主題,分篇幅大小不等16個(gè)部分,里面共分了253個(gè)小的部分,每個(gè)部分以語(yǔ)錄或短文的形式出現(xiàn),言簡(jiǎn)意賅,字里行間充滿著智性的光輝,散發(fā)著詩(shī)人般的靈氣與智慧,在一句句短小如格言般的論述中,常給人頓悟之覺——個(gè)人認(rèn)為是王文瀾老師所有文集中最耐讀、最有思想深度的一本著作,也是最能體現(xiàn)他人生追求與理想的一本著作。

        〔關(guān)鍵詞〕藝術(shù)人生;讀后感;思想的瞬間

        西北師大音樂學(xué)院教授王文瀾博士自2012年以來(lái)有一系列的文學(xué)著作出版,如《真情是一種信仰》《游牧的心靈》(2012年)、《誰(shuí)能走進(jìn)伊甸園》(2013年)、《繆斯的情人》(2013年)、《思想的瞬間》(2013年)、《視野·觀念·藝境》(2014年)、《愛是生命的呼吸》(2015)、《朝圣之旅》(2015)、《祖厲河戀歌》(2016)等。他在其專業(yè)學(xué)術(shù)以外,以廣泛的藝術(shù)興趣和真情流露的創(chuàng)作態(tài)度撰寫的這一系列著作,讓我們走進(jìn)了他思想的一方凈土,人如美玉、文若其人,感受其袒露的靈魂在思想中飛翔。

        作為王文瀾老師第一屆碩士生,2003年作為弟子追隨門下,以我愚鈍之才和淺薄之學(xué)識(shí)如今能夠逐步進(jìn)入學(xué)術(shù)之殿堂,教誨至關(guān)重要。畢業(yè)后遇有工作生活學(xué)習(xí)之惑,更是不時(shí)與他請(qǐng)教交流,可謂亦師亦友。近幾年來(lái)王文瀾老師連續(xù)出版隨筆、散文、小說(shuō)集等個(gè)人文集多本,看似突然而為之,實(shí)則是厚積薄發(fā)。在2003至2006年筆者攻讀碩士之時(shí),王文瀾老師已經(jīng)在撰寫其中的許多文論,這些文集其實(shí)只是王文瀾老師多年筆耕中的一部分而已,還有一些出版計(jì)劃沒有實(shí)施。做學(xué)生期間就多次詢問(wèn)他為何不出版,他總是說(shuō)要等將來(lái)把自己各方面的文集一起出版,如今心愿部分得以完成,可謂是人生一大幸事。同時(shí),能親耳聆聽教誨、交流思想者畢竟是少數(shù)人,其思想言論能成文結(jié)集出版為廣大的讀者所閱讀,筆者內(nèi)心實(shí)屬開心。

        在諸多文集中,《思想的瞬間——藝術(shù)·人生·夢(mèng)想心語(yǔ)集》是王文瀾老師眾多文集中最為吸引筆者的一本,本書以“人生、藝術(shù)、夢(mèng)想”作為全書的主題,分篇幅大小不等16個(gè)部分,里面共分了253個(gè)小的部分,每個(gè)部分以語(yǔ)錄或短文的形式出現(xiàn),言簡(jiǎn)意賅,字里行間充滿著智性的光輝,散發(fā)著詩(shī)人般的靈氣與智慧,在一句句短小如格言般的論述中,常給人頓悟之覺——個(gè)人認(rèn)為是王文瀾老師所有文集中最耐讀、最有思想深度的一本著作,也最能體現(xiàn)他人生追求與理想的一本著作。

        “將靈魂袒露給上帝,以永不泯滅的童心和激情愛這個(gè)世界”(《思想的瞬間——藝術(shù)·人生·夢(mèng)想心語(yǔ)集》第39頁(yè),本文中以下所有引用的頁(yè)碼標(biāo)識(shí)均選自該書)。

        文人與雅士,常常相提并論的兩個(gè)詞實(shí)質(zhì)卻有著層次上的天壤之別。文人,可以是雅士,但亦可能是邪士、惡士……雅士,確乎有著文人的才識(shí),同時(shí)也有著優(yōu)雅之風(fēng)度,高雅之情趣,凈雅之內(nèi)心,崇雅之追求。走進(jìn)王文瀾老師的生活,了解他的品格與追求的朋友、學(xué)生,無(wú)不認(rèn)為王文瀾老師屬于“雅士”。在王文瀾老師書中,我們看到的是一個(gè)本色的自我,是一個(gè)用生命和真誠(chéng)在思考,這樣的真情和執(zhí)著令人心生向往而神游……文若其人,王文瀾老師多年來(lái)對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù),對(duì)同事謙讓熱情,對(duì)家庭充滿愛心,是生活中公認(rèn)的謙謙君子?!皞鞯朗跇I(yè)解惑”是師道之訓(xùn),“傳道”尤在首先,王文瀾老師不僅在書中,更是在自己言行中為學(xué)生傳“道”,以自己袒露的靈魂直面著人生與事業(yè),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)的殿堂——有師如此,是學(xué)生一生的幸福。

        在他多年來(lái)看似枯燥的獨(dú)自求索中,積極思考,甘心獨(dú)處。究其緣由,是因?yàn)樗且粋€(gè)有著崇高思想追求的人,一個(gè)有著高雅趣味和學(xué)識(shí)的學(xué)者,靈魂深處充滿著對(duì)人類先賢們智性高度的渴望。書中他毫不掩飾地表露:“真正的獨(dú)處屬于少數(shù)人,屬于那些一心想要使自己的心靈達(dá)到他所渴望的高度的人”、“獨(dú)處者往往是那些精神世界最不孤獨(dú)的人”(57頁(yè))。當(dāng)然,追求美好生活是人生的目標(biāo),“熱愛生活者,生活處處皆美好”,在書中,時(shí)時(shí)處處都體現(xiàn)出作者豁達(dá)的人生態(tài)度和積極的人生取向。對(duì)于生活中不時(shí)而來(lái)的各種煩惱如何擺脫呢?王老師的回答形象而富于哲理:“想要擺脫心頭的‘烏云’,就必須讓你的心靈升騰到‘萬(wàn)米’的高度。”(56頁(yè))

        “在莫扎特那清澈、陽(yáng)光的音樂里,有一種仿佛被上帝有意保護(hù)起來(lái)的童心——這樣的童心,當(dāng)是我們心靈的終極向往”(143頁(yè))。

        藝術(shù)是王老師生活中的摯愛,除了作為專業(yè)的音樂外,文學(xué)、美術(shù)等藝術(shù)形式也是他的摯愛。對(duì)于作品與創(chuàng)作的主體即藝術(shù)家,他認(rèn)為“藝術(shù)作品的品位就是藝術(shù)家個(gè)人的品位”,認(rèn)為藝術(shù)的研究和創(chuàng)作與人的修養(yǎng)有著相輔相成的關(guān)系。因此,“藝術(shù)創(chuàng)作者本人的境界有多高,他的藝術(shù)作品的境界、格調(diào)才會(huì)有多高”(128頁(yè)),無(wú)疑,這與他對(duì)人生的態(tài)度是一致的。不僅藝術(shù)創(chuàng)作中創(chuàng)作者需要有很高的藝術(shù)格調(diào),而且他認(rèn)為:“一個(gè)真正走進(jìn)音樂的人,他的靈魂一定是美好的,境界一定是崇高的”,這里的“走進(jìn)音樂”,不僅是指創(chuàng)作,也是指表演、欣賞等。一個(gè)音樂專業(yè)的學(xué)者去從事文學(xué)創(chuàng)作,如何找到共同點(diǎn)?他認(rèn)為在“言情”這一點(diǎn)上,藝術(shù)是共通的?!八囆g(shù)的世界就是言情的世界”(130頁(yè)),“言情既可以指用文字表述感情,同時(shí)也可以理解為一切藝術(shù)之更廣義更直白的抒情”(129頁(yè)),“一位偉大的藝術(shù)家一定是善于‘言情’的”(129頁(yè)),這個(gè)所言之情,乃是人們心中的喜怒哀樂的真情顯露,同時(shí)也指人類的真情所在。他認(rèn)為,一個(gè)偉大的藝術(shù)家一定是善于“言情”的。

        “最有意義的人生,莫過(guò)于讓一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”(13頁(yè))。

        王文瀾老師是一個(gè)對(duì)自己嚴(yán)格要求的完美主義者,一位對(duì)精神追求永無(wú)止境的理想主義者,但同時(shí)又是一個(gè)充滿著藝術(shù)幻想、具有詩(shī)人般氣質(zhì)的藝術(shù)家。他的思想中充滿著各種對(duì)美好人生的夢(mèng)想,他的整個(gè)藝術(shù)人生就是在一個(gè)個(gè)地實(shí)現(xiàn)著自己的美麗夢(mèng)想。而這些夢(mèng)想中,在他的一系列創(chuàng)作中實(shí)現(xiàn)著自己作為一個(gè)思想者、一個(gè)藝術(shù)家的夢(mèng)想與追求。

        他是一個(gè)思想者,一個(gè)看似孤獨(dú)實(shí)則密切關(guān)注著最廣泛人生與藝術(shù)的思想者,他將思想看作是超越生命的偉大存在:“生命是偉大的,然而比起真正偉大的思想,看得見的生命肉體似乎又是渺小的”(61頁(yè))。他似乎在孤獨(dú)地守望前行,但正如他在書中所述:“什么是充實(shí)?只要你的所思所想讓你不覺得無(wú)聊且感到幸福,你的所作所為讓你不覺得自己是在虛度年華,那就是真充實(shí)”(51頁(yè))。在眾多美好而又詩(shī)意的文字中,我們留戀而忘返。走進(jìn)他的世界,是一種精神的幸福和滿足,更是一種心靈的蕩滌與沖刷——這無(wú)疑對(duì)王文瀾老師來(lái)說(shuō)是最大的充實(shí)。

        他是一個(gè)跨界者,在正統(tǒng)學(xué)術(shù)界看來(lái),他似乎不務(wù)正業(yè),一個(gè)音樂學(xué)博士、教授、碩導(dǎo),沒有集中在其學(xué)術(shù)領(lǐng)域著作等身,卻在文學(xué) 、散文等領(lǐng)域樂此不疲。在音樂理論界人們還記得,多年前他是那個(gè)勇敢揭穿眾多新音樂大腕“皇帝新衣”的急先鋒,但是如今的他似乎已經(jīng)更加廣泛地思考著藝術(shù)、人生、愛情、夢(mèng)想……音樂依然是他的最愛,但是他的思想里不僅有音樂。他的世界里一切藝術(shù)的美的東西都被他敏感而詩(shī)意的目光所關(guān)注。作為一位從事音樂的文學(xué)創(chuàng)作者,他說(shuō):“在自己的諸多文學(xué)作品里,我用滿含真情與愛心的文字,表現(xiàn)我靈魂深處可以用心觸摸的音樂。甚至在我看來(lái),我的文學(xué)作品從根本上就是一種特殊形式的音樂?!彼米约虹姁鄣乃囆g(shù)表達(dá)方式來(lái)表達(dá)了自己對(duì)人生、對(duì)藝術(shù)的摯愛,沒有采用音樂的形式,非不能,實(shí)屬文學(xué)創(chuàng)作的吸引力甚至超過(guò)了他對(duì)音樂創(chuàng)作的興趣(注:王文瀾老師的音樂創(chuàng)作先后10多次獲得包括“群星獎(jiǎng)”和“敦煌文藝獎(jiǎng)”在內(nèi)的省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng))。

        他是一個(gè)守護(hù)者,其寫作的意義不在于其各種文集外在的文字內(nèi)容及故事,真正的社會(huì)意義在于在這樣一個(gè)物欲橫流、市場(chǎng)至上的時(shí)代,還有人在為自己的藝術(shù)理想而多年如一日地堅(jiān)守著:在眾多人煩惱于權(quán)勢(shì)、糾結(jié)于財(cái)物之際,王文瀾老師卻在自己家中“聽云軒”書房中與音樂為伴,以賢者為師,以書籍為舟漫游在精神世界中思考?xì)v史人生與藝術(shù)。當(dāng)然,他的人生態(tài)度不是消極的出世隱居,“既入世走過(guò)紅塵,又出世朝圣凈土”(4頁(yè)),可以說(shuō)是他人生歷程的寫照。走進(jìn)他的人生,方能更好地理解他的思想,內(nèi)心的豐富與思想的超然塑造了他理想化的人生形象和追求。

        王文瀾老師多年來(lái)的堅(jiān)守營(yíng)造了一方純凈的世界,同時(shí)也為自己尋找到了美麗的人生。以該書的卷首語(yǔ)作為本文的結(jié)尾,感謝與大家分享:“詩(shī)意美麗的人生,永遠(yuǎn)屬于心中有夢(mèng)和會(huì)做夢(mèng)的人”!

        參考文獻(xiàn)

        ①王文瀾:《真情是一種信仰》,湖南文藝出版社:長(zhǎng)沙,2012年3月,第一版。

        ②王文瀾:《游牧的心靈》,甘肅人民出版社:蘭州,2012年6月,第一版。

        ③王文瀾:《愛與生命同行》,甘肅文化出版社:蘭州,2013年5月,第一版。

        ④王文瀾:《誰(shuí)能走進(jìn)伊甸園》,甘肅文化出版社:蘭州,2013年5月,第一版。

        ⑤王文瀾:《繆斯的情人》,敦煌文藝出版社:蘭州,2013年7月,第一版。

        ⑥王文瀾:《思想的瞬間》,敦煌文藝出版社:蘭州,2013年7月,第一版。

        ⑦王文瀾:《視野·觀念·藝境》,中國(guó)文聯(lián)出版社:北京,2014年6月,第一版。

        作者簡(jiǎn)介

        田彬華,西南科技大學(xué)文藝學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授,上海音樂學(xué)院博士。

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