郭其衡

微涼的清風(fēng)裹著紅柿子、黃杏子、綠核桃以及梧桐果們的清香，踏著陣陣“嘩啦啦”的節(jié)奏，在我的心野盤旋著秋的尾曲，描摹著落葉繽紛的意境?；秀遍g，一扇秋天的門徐徐敞開(kāi)，那里面的世界，是絢爛斑駁的潑墨畫(huà)，是秋的詩(shī)朗誦。

這是掩映于梧桐林間的國(guó)防大學(xué)中心花園。有人在環(huán)抱花園的磚紅色塑膠跑道上奔跑健身，有人在花園內(nèi)“X”形林蔭小徑上漫步說(shuō)笑，還有些小朋友在中間八邊形小廣場(chǎng)上踢毽子，玩滑板車，跳繩子……我卻在長(zhǎng)條木椅上半坐半立地翹首舉目，陶醉于這迷人的秋韻。那數(shù)不清的金色梧桐葉子們也在枝頭搖曳著，“嘩啦啦”著，似在打著手勢(shì)，向地面那些碎金般的落葉致意，向我這個(gè)好奇的中學(xué)生述說(shuō)著秋葉的感受和境界。

忽然，風(fēng)陡地狂躁起來(lái)，依照那種掃落葉的慣勢(shì)，一陣緊似一陣地呼嘯而過(guò)，將那些來(lái)不及說(shuō)些什么的梧桐葉子一掃而下。大大小小、形態(tài)各異的葉子們像斷了線的風(fēng)箏，漫天飄零著。然而，葉子們并不是“飄”以待斃，而是按著自己的邏輯，趁風(fēng)借勢(shì)，在夕陽(yáng)的映射下劃出一道道優(yōu)美的弧線，像豐收之神撒下的金色箔片，并且在最后的當(dāng)兒，傾力發(fā)起畢生的沖刺，搶占著自己想要抵達(dá)的點(diǎn)位，即使已經(jīng)落到地上，也要用盡最后的力氣向前再向前地滑動(dòng)，直至它們所能到達(dá)的終點(diǎn)。

“落‘金不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！逼渲袃善~子，就在將要落地的瞬間，緊緊地貼在一起，仿佛一對(duì)至死不渝的鴛鴦互相擁愛(ài)著，寬慰著，鼓勵(lì)著，輕輕地著陸，靜靜地躺下，一副恬然等待來(lái)生的樣子。離它們不遠(yuǎn)處，有三片葉子像嬉戲的孩子抱成一團(tuán)，在地上翻滾著，樂(lè)觀地面對(duì)生命的終結(jié)，抖擻著最后的快意。另有五片或七片簇?fù)硪黄鸬娜~子們，則于各個(gè)角落不停地輾轉(zhuǎn)和“嘩啦啦”著，似在七嘴八舌品評(píng)這金色的世界。令人驚異的是，就在那個(gè)打太極的老爺爺足邊，一片葉子掠著地面奮力地沖刺，撞到別的同伴時(shí)還抖動(dòng)一下，像是小聲說(shuō)了句“對(duì)不起”，然后接著向前沖刺，直至它的歸根之處時(shí)，竟沒(méi)有止步于此，而是借著地面的依托用盡力氣將自己豎起來(lái)，使它的身形盡可能地更高一些、再偉岸些。旁邊的眾多同伴或許是受它的感染，也紛紛或側(cè)或正地支起身形，綻放自己的最后輝煌，向世人昭示著生命的哲理。

耳中鼓蕩著“嘩啦啦”落葉交響曲，我不禁離開(kāi)坐椅，俯身近前，輕輕撿起那片葉子，小心翼翼地夾進(jìn)我最愛(ài)讀的《季節(jié)人生》的扉頁(yè)間。我要把它做成標(biāo)本，讓它一直陪伴著我和我的書(shū)，去推開(kāi)一扇又一扇秋天的門，一步步走向新的成熟與豐收。