劉芳梅

（韶關(guān)學(xué)院體育學(xué)院，廣東 韶關(guān) 512005）

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，應(yīng)遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)的保教方法，保障幼兒快樂健康成長。2016 年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指出，要突出解決好婦女兒童、老年人、殘疾人等重點(diǎn)人群的健康問題。幼兒園體育教育是推進(jìn)健康中國建設(shè)與全面提升中華民族健康素質(zhì)的基礎(chǔ)階段，也是將健康教育納入國民教育體系的重要手段,逐漸受到社會各界、學(xué)校和家長的重視[1]。為保證幼兒園體育活動有效率、有步驟、有規(guī)劃地進(jìn)行，對韶關(guān)市幼兒園體育教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，對幼兒園教師及管理者進(jìn)行深度訪談，旨在分析影響體育教育發(fā)展的因素，以提高幼兒園體育教學(xué)質(zhì)量和幼兒體育教育整體水平。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

調(diào)查對象為韶關(guān)市機(jī)關(guān)第一幼兒園、機(jī)關(guān)第二幼兒園、風(fēng)采幼兒園、建國幼兒園、華泰幼兒園、新華南幼兒園、金星幼兒園、九齡幼兒園、大寶山幼兒園等。

1.2 研究方法

1.2.1問卷調(diào)查法

設(shè)計(jì)韶關(guān)市幼兒園體育教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷，對問卷進(jìn)行效度與信度檢驗(yàn)。于2020 年9 月至10 月，隨機(jī)抽取韶關(guān)市21 所幼兒園，向園長或教師發(fā)放調(diào)查問卷210 份，回收有效問卷186 份，有效回收率為88.6%。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對調(diào)查問卷進(jìn)行整理，將調(diào)查數(shù)據(jù)借助SPSS 13.0 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果與分析

2.1韶關(guān)市幼兒園體育教育現(xiàn)狀

2.1.1教師專業(yè)統(tǒng)計(jì)

幼兒教師是孩子成長的奠基人，幼兒園的師資水平是影響和決定幼兒教育質(zhì)量的關(guān)鍵性因素,也直接影響辦園水平的高低和孩子們的健康成長[2]。幼兒教師是體育教育的實(shí)施者,其自身的體育知識和專業(yè)技能直接影響幼兒體育教學(xué)質(zhì)量和水平。從當(dāng)前幼兒園對幼師的選拔要求來說，主要局限在文化才藝上，重視幼兒智力的開發(fā)，而忽視幼師在體育教學(xué)中專業(yè)知識、技能的培養(yǎng)，導(dǎo)致幼兒體育教學(xué)缺乏科學(xué)指導(dǎo)[3]。調(diào)查表明，韶關(guān)市民辦園和公辦園的教師主要集中在幼兒教育專業(yè)，民辦園占比為73.8%，公辦園占比為75%，體育專業(yè)占比最低，民辦園沒有體育專業(yè)教師。

表1 韶關(guān)市幼兒園教師專業(yè)統(tǒng)計(jì)（N=186）

2.1.2體育活動組織形式

韶關(guān)市幼兒園通過各種組織形式開展體育活動，經(jīng)常性的體育活動形式有早操、午操、體育課、體育游戲，非經(jīng)常性的體育活動形式有運(yùn)動會，一般每年舉辦1-2 次。早操和午操的開展比例最高；體育課的開課比例偏低，公辦園為58.3%，民辦園為37.3%；只有部分幼兒園舉辦運(yùn)動會，公辦園占比46.7%。民辦園占比22.2%（表2）。

表2 韶關(guān)市幼兒園體育活動組織形式（N=186）

2.1.3 體育活動內(nèi)容

相比中小學(xué)體育教育內(nèi)容，幼兒園體育活動內(nèi)容更加寬泛。調(diào)查顯示，韶關(guān)市幼兒園體育活動內(nèi)容主要有田徑、操類、球類等，各幼兒園選擇頻次從高到低依次為田徑、球類、體育游戲、操類、民族傳統(tǒng)體育、其它，其中田徑選擇頻次高達(dá)100%。田徑主要有走、跑、跳等內(nèi)容；操類主要有隊(duì)列練習(xí)、平衡練習(xí)、技巧練習(xí)等內(nèi)容；球類練習(xí)主要有運(yùn)球、擊球、拋接球、投球等練習(xí)；體育游戲主要包括走跑類、跳躍類、投擲類等練習(xí)；民族傳統(tǒng)體育主要有武術(shù)、蕩秋千、滾鐵環(huán)等項(xiàng)目；其它項(xiàng)目主要有游泳、跆拳道、騎平衡車等（表3）。

表3 韶關(guān)市幼兒園體育活動內(nèi)容（N=186）

2.1.4 體育活動時(shí)間

《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，正常情況下幼兒戶外活動時(shí)間每天不得少于2小時(shí)，戶外體育活動時(shí)間不得少于1小時(shí)。

調(diào)查結(jié)果顯示，韶關(guān)市幼兒園每天體育活動時(shí)間主要集中在60-120分鐘，仍有部分幼兒園在60分鐘以下，民辦園占比11.9%，公辦園占比8.3%；部分幼兒園每天體育活動時(shí)間超過120分鐘，民辦園占比35.7%，公辦園占比33.3%（表4）。

表4 韶關(guān)市幼兒園體育活動時(shí)間（N=186）

2.1.5 體育活動場地設(shè)施

幼兒園體育場地設(shè)施是幼兒體育活動必需的物質(zhì)基礎(chǔ)，不僅為幼兒身體鍛煉提供了前提條件，也為幼兒的娛樂生活提供了保障[4]。調(diào)查顯示，韶關(guān)市幼兒園體育活動場地主要有水泥場地、塑膠場地、沙地、草坪等，其中水泥場地最為普遍，其次為草坪、沙地、室內(nèi)活動場地、塑膠場地，民辦園的塑膠場地占比最低為19.8%，公辦園占比25%（表5）。

表5 韶關(guān)市幼兒園體育活動場地設(shè)施（N=186）

2.1.6 體育活動經(jīng)費(fèi)投入

體育活動經(jīng)費(fèi)主要用于幼兒園體育場地的建設(shè)費(fèi)、維修費(fèi)，體育設(shè)施和器材的購置費(fèi)等，調(diào)查顯示，韶關(guān)市民辦園每年體育活動經(jīng)費(fèi)低于5000 元的占比61.9%，5000-1000元的占比31.8%，10000元以上的占比6.3%；公辦園低于5000元的占比38.3%，5000-1000 元的占比46.7%，10000 元以上的占比15%（表6）。

表6 韶關(guān)市幼兒園體育活動年度經(jīng)費(fèi)投入（N=186）

2.2 韶關(guān)市幼兒園體育教育發(fā)展的影響因素

2.2.1 教師專業(yè)對體育教育發(fā)展的影響

《幼兒園工作規(guī)程》在總則提出“對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育”，目標(biāo)是“促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)”。從理論上來說，我國一直以來重視幼兒園體育，但在幼兒園教育實(shí)踐中，幼兒園體育并沒有得到教育部門的高度重視。目前幼兒園體育課程教學(xué)工作多由幼兒教師兼任，普遍嚴(yán)重缺乏專職體育教師。我國幼兒園體育教育專業(yè)人才的培養(yǎng)，大部分還停留在非高等體育院校學(xué)前教育專業(yè)下的體育課程設(shè)置范疇。韶關(guān)市幼兒園也不例外，民辦園和公辦園的教師主要集中在幼兒教育專業(yè)，民辦園占比為73.8%，公辦園占比為75%，體育專業(yè)占比最低，民辦園幾乎沒有體育專業(yè)教師。幼兒園體育教師的專業(yè)技能、課程組織能力、教學(xué)和實(shí)踐能力是幼兒體育教育質(zhì)量的核心問題，幼兒園體育教育的綜合素質(zhì)直接影響著幼兒體育活動的成效。學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生由于缺乏體育理論知識和技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對體育動作的名稱、動作技術(shù)原理了解不足，其教學(xué)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足幼兒體育教學(xué)需求，對幼兒體育活動的指導(dǎo)缺乏針對性、專業(yè)性和科學(xué)性，幼兒體育活動的質(zhì)量也難以保證。

2.2.2 體育活動組織形式對體育教育發(fā)展的影響

幼兒體育活動組織形式是幼兒園體育教育的重要內(nèi)容，必須遵循幼兒身心發(fā)育及發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律[5]。韶關(guān)市幼兒園體育活動形式主要有早操、午操、體育課、體育游戲、運(yùn)動會等，其中體育課的開課比例偏低，公辦園為58.3%，民辦園為37.3%；舉辦運(yùn)動會的公辦園占比46.7%，民辦園占比22.2%，嚴(yán)重影響了幼兒園體育教育的健康發(fā)展。幼兒體育游戲是由動作、情節(jié)、角色和規(guī)則等組成的一種趣味性活動性游戲，深受幼兒的喜愛，通過體育游戲可以培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動興趣，使幼兒在活動中體驗(yàn)愉悅的情感，還可以有針對性地引導(dǎo)和教育幼兒，效果遠(yuǎn)大于理論說教。體育課作為幼兒園開展體育活動最重要的組織形式，并沒有受到應(yīng)有的重視，韶關(guān)市一半以上的民辦園都沒有開設(shè)體育課。在訪談中得知，主要原因是缺乏專業(yè)的幼兒體育教師，兼任教師由于缺乏體育理論知識和教學(xué)能力，導(dǎo)致課堂教學(xué)組織形式不規(guī)范、缺乏科學(xué)性。幼兒園運(yùn)動會是對體育活動開展效果的一種檢驗(yàn)，也是豐富幼兒生活、激發(fā)幼兒體育興趣、培養(yǎng)幼兒集體意識的一種方式，同時(shí)，運(yùn)動會也是幼兒園與家庭聯(lián)結(jié)與溝通的紐帶。廣東省幼兒園每年舉辦一次運(yùn)動會的比例僅為37%，部分幼兒園舉辦園內(nèi)運(yùn)動會，部分幼兒園舉辦園際運(yùn)動會，園際運(yùn)動會有利于加強(qiáng)幼兒園之間的聯(lián)系。

2.2.3 體育活動內(nèi)容對體育教育發(fā)展的影響

《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出，幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，幼兒園要根據(jù)幼兒不同的年齡階段，建立科學(xué)的、循序漸進(jìn)的、由易到難的體育活動內(nèi)容及體系。韶關(guān)市幼兒園體育活動內(nèi)容的基本類別有田徑、操類、球類、體育游戲、民族傳統(tǒng)體育等，但操類和民族傳統(tǒng)體育選擇頻次相對較低，主要原因是高等院校的學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)體育課程的針對性差。部分高校是在通識類必修課程中設(shè)置了兩學(xué)年（分四個(gè)學(xué)期）的大學(xué)體育，部分高校是在專業(yè)限選課程中開設(shè)了學(xué)前兒童游戲、幼兒游戲理論與實(shí)踐、幼兒游戲論、幼兒體育活動組織等課程，課程設(shè)置與專業(yè)缺乏匹配性和科學(xué)性，大學(xué)體育課程教學(xué)不適用幼兒[6]。另外，教學(xué)形式以幼兒體育理論知識傳授為主，缺乏幼兒體育理論實(shí)踐和教育實(shí)習(xí)，就是部分學(xué)校將學(xué)前兒童游戲、幼兒游戲理論與實(shí)踐列入專業(yè)必修課程、專業(yè)限選課程等，也是以理論授課為主，因此難以保證學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒體育教育能力的有效獲得。

2.2.4 體育活動場地設(shè)施對體育教育發(fā)展的影響

《幼兒工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，配合必要的游泳和體育活動設(shè)施。幼兒園體育活動能否順利開展及成效，取決于國家政策、師資水平、體育教材、場地器材等各方面因素，其中場地設(shè)施是必要的物質(zhì)條件，也是直接關(guān)系到幼兒體育活動的安全保障問題[7]。借助場地器材可以提高幼兒體育活動興趣，有效促進(jìn)幼兒大小肌肉群發(fā)展，以提高速度、力量、耐力、柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。韶關(guān)市幼兒園體育活動場地主要有水泥場地、塑膠場地、沙地、草坪等，其中水泥場地最為普遍，其次為草坪、沙地、室內(nèi)活動場地、塑膠場地，其中塑膠場地的比例最低。水泥場地屬于硬質(zhì)地面，安全性較差，而草坪、沙地和塑膠場地屬于保護(hù)性地面，幼兒在體育活動時(shí)可以起到緩沖與保護(hù)作用，以減少運(yùn)動中的損傷。運(yùn)動設(shè)施主要包括滑梯、蹦床、秋千、攀爬架等較為常見的單項(xiàng)設(shè)施，嚴(yán)重缺乏大中型的運(yùn)動組合設(shè)施。另外，室內(nèi)活動場地也是非常重要的，在遇到高溫炎熱、雨雪冰雹、霧霾等惡劣天氣時(shí)，幼兒體育活動依舊可以有序的進(jìn)行，但目前廣東省幼兒園室內(nèi)活動場地缺乏，嚴(yán)重影響了幼兒園體育活動的開展。

2.2.5 體育活動經(jīng)費(fèi)對體育教育發(fā)展的影響

幼兒園體育場地的建設(shè)，運(yùn)動設(shè)施和器材的購置、安全監(jiān)測和維修等都需要經(jīng)費(fèi)的投入，當(dāng)前大部分公辦幼兒園的體育活動經(jīng)費(fèi)主要來源于政府財(cái)政撥款，而民辦幼兒園很難得到政府的財(cái)政資助，大部分幼兒園每年的體育活動經(jīng)費(fèi)不足[8]。韶關(guān)市也不例外，幼兒園體育活動經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，因此幼兒園需要擴(kuò)大體育活動經(jīng)費(fèi)來源渠道，除了爭取獲得政府的財(cái)政資助外，還可以通過企業(yè)及私人贊助獲得經(jīng)費(fèi)的收入，以保障幼兒園正常體育活動的順利開展。其次，還需要對體育活動場地設(shè)施進(jìn)行科學(xué)合理的監(jiān)督與管理，教育幼兒愛護(hù)場地設(shè)施及充分利用已有的場地設(shè)施。另外，幼兒園還需要利用自身的位置特點(diǎn)開設(shè)多種活動場地，創(chuàng)造園本化的體育活動設(shè)施。在器材方面，可以通過整合、挖掘和制作等方式，充分利用廢舊材料制作體育器材，因?yàn)檫@些材料來源于幼兒生活，對幼兒的成長有特殊意義，又可以避免浪費(fèi)。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 韶關(guān)市民辦園和公辦園的教師主要集中在幼兒教育專業(yè)，民辦園占比為73.8%，公辦園占比為75%，體育專業(yè)占比最低，民辦園沒有體育專業(yè)教師。

3.1.2 韶關(guān)市幼兒園體育活動形式主要有早操、午操、體育課、體育游戲、運(yùn)動會等，其中早操和午操的開展比例最高；體育課的開課比例偏低，公辦園為58.3%，民辦園為37.3%；只有部分幼兒園舉辦運(yùn)動會，公辦園占比46.7%，民辦園占比22.2%。

3.1.3韶關(guān)市幼兒園體育活動內(nèi)容主要有田徑、操類、球類等，各幼兒園選擇頻次從高到低依次為田徑、球類、體育游戲、操類、民族傳統(tǒng)體育。

3.1.4 韶關(guān)市幼兒園每天體育活動時(shí)間主要集中在60-120分鐘，但還有部分幼兒園在60 分鐘以下，民辦園占比11.9%，公辦園占比8.3%；部分幼兒園每天體育活動時(shí)間超過120分鐘，民辦園占比35.7%，公辦園占比33.3%。

3.1.5 韶關(guān)市幼兒園體育活動場地主要有水泥場地、塑膠場地、沙地、草坪等，其中水泥場地最為普遍，其次為草坪、沙地、室內(nèi)活動場地、塑膠場地。

3.1.6 韶關(guān)市民辦園每年體育活動經(jīng)費(fèi)低于5000 元的占比61.9%，5000-1000 元的占比31.8%，10000 元以上的占比6.3%；公辦園低于5000 元的占比38.3%，5000-1000 元的占比46.7%，10000 元以上的占比15%。

3.2 建議

3.2.1 部分幼兒園需要增加體育游戲、運(yùn)動會的開展比例及提高體育課的開課率，以完善幼兒園體育活動組織形式。

3.2.2 部分幼兒園的體育活動內(nèi)容需要增加操類及民族傳統(tǒng)體育的內(nèi)容，以豐富幼兒體育活動內(nèi)容及體系，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3.2.3 部分幼兒園增加草坪、沙地、塑膠場地等保護(hù)性地面，以減少幼兒運(yùn)動中的損傷。

3.2.4 部分幼兒園擴(kuò)大體育活動經(jīng)費(fèi)來源渠道，除了爭取獲得政府的財(cái)政資助外，還可以通過企業(yè)及私人贊助獲得經(jīng)費(fèi)的收入，以保障幼兒園體育活動的順利開展。