出題老師：王冬梅，湖南省婁底市曹樂樂語文名師工作室骨干成員 ，雙峰縣初中語文名師，編著《小學(xué)作文導(dǎo)寫》系列叢書，論文《核心素養(yǎng)視域下農(nóng)村小學(xué)作文課堂教學(xué)研究與實(shí)踐》獲湖南省一等獎(jiǎng)。

時(shí)光若水，點(diǎn)滴都是生命之痕。在我們心靈深處流淌著一種奇特的聲音，那就是生命成長(zhǎng)的聲音。居里夫人說：“少年的我們回轉(zhuǎn)身，數(shù)一數(shù)來路上那一顆顆璀璨的珍珠，拾起這些珍珠前行，遠(yuǎn)方的路才能越走越寬。”

成長(zhǎng)，是一個(gè)與我們息息相關(guān)的話題，十二三歲的我們是“小大人”，渴望成長(zhǎng)，渴望得到更多的尊重和理解。成長(zhǎng)就像一棵小苗長(zhǎng)成大樹，有陽光雨露，也有風(fēng)吹雨打; 有歡樂甜美，也有困難痛苦。在失去時(shí)感慨，在擁有時(shí)頓悟，些許微小的細(xì)節(jié)，對(duì)我們卻有著至關(guān)重要的影響……

“小大人”們，拿起你手中的筆，記錄下那些人、那些事、那些思緒，力求體現(xiàn)精、深、新的特點(diǎn)，有典型的故事、深刻的主題、新穎的形式。你可以議論，表達(dá)你對(duì)成長(zhǎng)的思考;你可以記敘，訴說你的一段成長(zhǎng)故事;你可以抒情， 抒發(fā)你對(duì)成長(zhǎng)的感受……這些一定能過濾、沉淀出對(duì)你生活的態(tài)度，透視出人生的哲理，從而催人積極奮進(jìn)。