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        深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育鑄牢中華民族共同體意識(shí)

        2021-10-29 07:31:00趙愛(ài)華漆昌瓊
        民族大家庭 2021年5期
        關(guān)鍵詞:南曲民族團(tuán)結(jié)共同體

        文/趙愛(ài)華 漆昌瓊

        湖北省長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落于縣城區(qū)東風(fēng)嶺,1988 年正式更名為“長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,現(xiàn)有43 個(gè)教學(xué)班,2598 名學(xué)生,其中少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的82%。近年來(lái),學(xué)校以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,緊扣“中華民族一家親,同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的總目標(biāo),深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作,取得豐碩成果。學(xué)校先后獲得“全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?!薄昂笔∶褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

        “巴風(fēng)余韻”環(huán)境,突出中華民族共同體意識(shí)

        學(xué)校借改擴(kuò)建之后重新規(guī)劃之機(jī),傳承巴土文化之精華,以民族團(tuán)結(jié)之理念,著力建設(shè)“巴風(fēng)余韻”教學(xué)環(huán)境,通過(guò)高品質(zhì)的環(huán)境文化教育影響學(xué)生,突出中華民族共同體意識(shí)。

        打造民族文化長(zhǎng)廊。學(xué)校打造的民族文化長(zhǎng)廊分為三個(gè)主題:梨園雅趣、青花神韻、翰墨飄香。雕花的木欄、搖曳的油紙傘、國(guó)畫(huà)宮燈、手繪的京劇臉譜和青花瓷樣,讓中國(guó)傳統(tǒng)文化與巴土文化有機(jī)融合。

        增設(shè)民族文化主題墻。主題墻的主題為“中華民族一家親,同心共筑中國(guó)夢(mèng)”。照片墻上,師生著民族服裝、各民族同胞在一起友好相處的照片讓學(xué)生感受到各民族親如一家、情同手足;標(biāo)注出不同的民族主要居住地的地圖墻,設(shè)計(jì)新穎、形象直觀,讓學(xué)生明白中華民族就是由56 個(gè)民族組成的一個(gè)大家庭,家國(guó)情懷、民族情懷得以彰顯。

        新建民族德育資源室。學(xué)校德育資源室分為“魅力實(shí)小”“夢(mèng)幻土家”“美麗中國(guó)”三大板塊?!镑攘?shí)小”展示了學(xué)校沿革、校史、榮譽(yù)等內(nèi)容;“夢(mèng)幻土家”展示了民族文化、服飾、美食等內(nèi)容;“美麗中國(guó)”展示了偉大祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化和偉大成就。德育資源室是校史教育、縣情教育、民族團(tuán)結(jié)教育和愛(ài)國(guó)主義教育陣地。

        營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步氛圍。學(xué)校建設(shè)的“琴韻”“松韻”“竹韻”等校園景觀,以被譽(yù)為“長(zhǎng)陽(yáng)文化產(chǎn)業(yè)三件寶”的清江奇石、盆景、根藝為元素,并結(jié)合“長(zhǎng)陽(yáng)南曲”“長(zhǎng)陽(yáng)民間故事”和“長(zhǎng)陽(yáng)竹枝詞”等民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行設(shè)計(jì);學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè)室等功能室與教室的設(shè)計(jì)、布置均體現(xiàn)民族特點(diǎn),學(xué)生校服、獎(jiǎng)狀、標(biāo)志牌、文稿紙、茶杯等都融入了西蘭卡普、巴字紋等民族文化元素;跳房子、踢毽子、滾鐵環(huán)、踩高蹺等民族體育活動(dòng)是實(shí)小課余一道靚麗風(fēng)景;學(xué)生作品展示區(qū)的對(duì)聯(lián)、手抄報(bào)、繪畫(huà)作品蘊(yùn)含民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容;每當(dāng)重大節(jié)日,老師們都會(huì)身著民族盛裝,孩子們穿著帶有民族元素的校服,民族文化浸潤(rùn)著整個(gè)校園。

        “東風(fēng)入韻”課程,加強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)教育

        學(xué)校立足核心素養(yǎng),根植“和韻”文化,彰顯“東風(fēng)和韻,實(shí)驗(yàn)開(kāi)花”辦學(xué)理念,著眼“土家情·中國(guó)心·世界眼”,構(gòu)建“東風(fēng)入韻”課程體系,持之以恒推動(dòng)“五個(gè)認(rèn)同”進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦,認(rèn)真貫徹黨的教育方針和民族政策,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,通過(guò)課程教學(xué)加強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)教育。

        長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲“湖北省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)

        “立德樹(shù)人 道法先行”教學(xué)研討活動(dòng)

        鑄牢民族共同體意識(shí)主題隊(duì)會(huì)

        發(fā)揮思政課的主陣地作用。中華民族共同體意識(shí)教育內(nèi)容蘊(yùn)含在各年級(jí)《道德與法治》教材中,每個(gè)年級(jí)有不同的側(cè)重點(diǎn),從低到高,由淺入深,循序漸進(jìn)。學(xué)校道法研修組深入開(kāi)展了專題教學(xué)研討活動(dòng),思政課教師通過(guò)集體備課、資源共享實(shí)現(xiàn)課堂優(yōu)化,將愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育落實(shí)在課堂教學(xué)中,學(xué)生們對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同自然形成。

        為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上重要講話精神,學(xué)校開(kāi)展了思政課教學(xué)研修活動(dòng),深化思政課改革創(chuàng)新,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),為黨育人,為國(guó)育才。

        落實(shí)部編本《語(yǔ)文》教學(xué)目標(biāo)。部編本小學(xué)《語(yǔ)文》教科書(shū)增加了大量古詩(shī)詞、文言文、成語(yǔ)、楹聯(lián)、諺語(yǔ)、文化常識(shí)等內(nèi)容,是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。學(xué)校語(yǔ)文研修組定期開(kāi)展教學(xué)研究,通過(guò)朝讀經(jīng)典、讀書(shū)活動(dòng)月、詩(shī)詞誦讀展示等活動(dòng),全方位、多渠道、廣覆蓋宣傳中華文化。

        開(kāi)發(fā)傳承民族文化的校本課程。學(xué)校開(kāi)發(fā)實(shí)施了《傳承土家文化,熱愛(ài)山水長(zhǎng)陽(yáng)》主導(dǎo)性校本課程,該課程按一至六年級(jí)的順序分別設(shè)定《獨(dú)具特色的風(fēng)俗民情》《引以自豪的土家名人》《美麗如畫(huà)的清江風(fēng)光》等內(nèi)容。學(xué)校還編寫(xiě)了《清江清,長(zhǎng)陽(yáng)長(zhǎng)》《我的家鄉(xiāng)盛開(kāi)著鴿子花》和《泡米花茶》等校本教材,通過(guò)校本課程傳承民族文化,落實(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。

        弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)。文化是一個(gè)民族的血脈,文化認(rèn)同是民族團(tuán)結(jié)的根脈。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),基礎(chǔ)在于搞好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,建設(shè)各民族共有精神家園。學(xué)校把“長(zhǎng)陽(yáng)巴山舞”“長(zhǎng)陽(yáng)南曲”等優(yōu)秀的民族文化藝術(shù)引進(jìn)校園,使之成為學(xué)校的藝術(shù)特色項(xiàng)目。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展非遺項(xiàng)目“長(zhǎng)陽(yáng)南曲”的普及教學(xué),選拔120 名學(xué)生成立了“雅韻南曲”社團(tuán),聘請(qǐng)“長(zhǎng)陽(yáng)南曲”傳承人為社團(tuán)指導(dǎo)教師,每周三下午集中教學(xué),編排了千人南曲巴山舞表演方陣,將三弦彈唱、響板伴奏、道具表演融為一體。千人南曲巴山舞表演獲得廣泛好評(píng),成為學(xué)校一張閃亮的藝術(shù)名片;學(xué)校成立了“土家少兒藝術(shù)團(tuán)”,每年舉辦一次大型藝術(shù)節(jié),“南曲展演”是每屆藝術(shù)節(jié)的保留項(xiàng)目;開(kāi)發(fā)實(shí)施了《藝潤(rùn)童心,德澤少年》假期實(shí)踐課程,學(xué)生利用假期參觀民族博物館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演和文物古跡,弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神。在各類(lèi)展演和比賽等活動(dòng)中,學(xué)校創(chuàng)編的南曲節(jié)目《習(xí)爺爺,悄悄話兒對(duì)您講》屢次驚艷登場(chǎng),該節(jié)目視頻推送到了中央文明辦。

        主題教育活動(dòng),鑄牢中華民族共同體意識(shí)

        學(xué)校大力開(kāi)展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化思想熏陶和文化教育功能,讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步理念、中華民族共同體意識(shí)入腦入心。

        南曲展演

        發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《少先隊(duì)改革方案》,規(guī)范少先隊(duì)組織建設(shè),每年召開(kāi)一次少代會(huì),每周開(kāi)展一次主題隊(duì)會(huì)。少先隊(duì)大隊(duì)部堅(jiān)持利用周一國(guó)旗下講話、周四紅領(lǐng)巾廣播、周五隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義等教育;開(kāi)展“推普周”活動(dòng),推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字,增進(jìn)各民族學(xué)生對(duì)中華民族的認(rèn)同;開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨,爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”向國(guó)旗敬禮系列活動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨的情感;開(kāi)展“紅領(lǐng)巾看‘全會(huì)’,爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”系列活動(dòng),了解國(guó)家“十三五”的偉大成就、“十四五”規(guī)劃和2035 遠(yuǎn)景目標(biāo),增進(jìn)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同;開(kāi)展“從小學(xué)先鋒,長(zhǎng)大做先鋒”少先隊(duì)建隊(duì)日主題活動(dòng),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;開(kāi)展“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主題隊(duì)會(huì),加強(qiáng)五個(gè)認(rèn)同的教育。

        開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。在建黨一百周年之際,少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾學(xué)黨史·爭(zhēng)做黨的紅孩子”主題實(shí)踐教育活動(dòng)并成立“紅領(lǐng)巾學(xué)黨史宣講團(tuán)”。20 余名少先隊(duì)大隊(duì)委員集中學(xué)黨史、學(xué)“三?!本?,交流學(xué)習(xí)體會(huì)。并將學(xué)習(xí)體會(huì)整理成講稿、制作成PPT,利用周五的隊(duì)會(huì)課走進(jìn)各中隊(duì)進(jìn)行黨史宣講。他們鮮活生動(dòng)、深入淺出地講述黨史故事、黨史人物,引導(dǎo)全體少先隊(duì)員加入到學(xué)習(xí)黨史的隊(duì)伍中,使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大,理解做共產(chǎn)主義接班人的責(zé)任,樹(shù)立從小聽(tīng)黨話、跟黨走的理想信念;觀看“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課,了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,重溫習(xí)總書(shū)記對(duì)少年兒童的殷切囑托,感受黨對(duì)少年兒童的關(guān)愛(ài)與期望;開(kāi)辟“紅色電波說(shuō)四史”專欄,領(lǐng)巾廣播開(kāi)設(shè)《黨史微課堂》《先鋒故事匯》等欄目,帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)中共黨史,領(lǐng)略黨的光輝歷程,學(xué)習(xí)英雄的先鋒事跡。

        依托傳統(tǒng)節(jié)日和重要紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)。傳統(tǒng)節(jié)日和重要紀(jì)念日是“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”教育的重要載體和契機(jī),學(xué)校堅(jiān)持利用傳統(tǒng)節(jié)日和重要紀(jì)念日開(kāi)展主題教育。如利用“全民國(guó)家安全教育日”,扎實(shí)開(kāi)展國(guó)家安全教育。通過(guò)主題隊(duì)日活動(dòng)、國(guó)旗下講話、觀看國(guó)家安全教育日宣傳視頻,提升學(xué)生國(guó)家安全意識(shí),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),筑牢國(guó)家安全防線,鼓勵(lì)學(xué)生做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

        2020 年是中國(guó)人民志愿軍抗美援朝70 周年,學(xué)校開(kāi)展了“致敬抗美援朝,傳承紅色基因”主題教育活動(dòng)。通過(guò)組織收看“致敬抗美援朝”云隊(duì)課、觀看抗美援朝優(yōu)秀影片、召開(kāi)“傳承紅色基因,做時(shí)代新人”主題班會(huì)、講述抗美援朝的英雄故事、參加抗美援朝紀(jì)念館“向最可愛(ài)的人致敬”網(wǎng)上祭奠活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生銘記歷史、珍愛(ài)和平、立足當(dāng)下、勤奮學(xué)習(xí),激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)心、強(qiáng)國(guó)志。

        開(kāi)展各民族間的友好交往交流。學(xué)校開(kāi)展了富有特色的民族少年友好交往交流。語(yǔ)文研修組連續(xù)多年組織五年級(jí)學(xué)生與甘肅省臨夏市東鄉(xiāng)族、回族的學(xué)生進(jìn)行書(shū)信交流;2019 年7 月,學(xué)校南曲社團(tuán)參加了2019 年“紅領(lǐng)巾動(dòng)感假日———鄂博·楚星少年手拉手”夏令營(yíng)宜昌行“我是小小追夢(mèng)人”主題隊(duì)會(huì)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),鄂疆兩地?cái)?shù)百各族師生載歌載舞,此次活動(dòng)成為了鄂疆兩地各族少年兒童團(tuán)結(jié)友愛(ài)、茁壯成長(zhǎng)的助推器,也把民族團(tuán)結(jié)的種子播進(jìn)了少年兒童心間。

        開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育常態(tài)化活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下宣講、主題班會(huì)、觀看視頻、知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)創(chuàng)作及手抄報(bào)競(jìng)賽等形式,開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育;學(xué)校將《中華大家庭》《民族常識(shí)》讀本放入學(xué)校閱覽室、圖書(shū)室,供整班閱讀及全校師生借閱;利用校園網(wǎng)、校園廣播、微信公眾號(hào)、電子屏、黑板報(bào)、展板、告家長(zhǎng)書(shū)等載體,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的宣傳力度,引導(dǎo)各民族學(xué)生牢固樹(shù)立國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、中華民族共同體意識(shí)和“三個(gè)離不開(kāi)”思想,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的良好氛圍。

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