楊晰雅

漫步在歲月的堤岸，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，那江畔的彼岸——燈火闌珊處，竟是詩(shī)詞的國(guó)度。

這彼岸是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”;這綠洲是“關(guān)關(guān)雎鳩，參差荇菜”;這江畔是“蘭澤多芳草”。走過(guò)千年的哀愁，品萬(wàn)千的情感，漫步在詩(shī)詞的堤邊，只嘆一句，詩(shī)詞真好！

這詩(shī)詞的江是先輩投入的箴言。在這江中撐一支支好奇的蒿，揚(yáng)一葉葉求知的帆，打撈著那源自千年前的信箋，品味著來(lái)自千年前的悲喜，散發(fā)著古樸芬芳的詞句，讓我陶醉、流連忘返。只嘆一句，詩(shī)詞真好！

江中映出幾卷泛黃的畫卷，那是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的秀麗西湖;是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾北漠;是“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的巍峨岱宗;是“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的壯偉洞庭;是“青泥何盤盤，百步九折縈巖巒”的高峻蜀道;是“車如流水馬如龍”的繁華京都。各番景致，美在其中，令人心馳神往，正應(yīng)了那句“詩(shī)中有畫”。欣賞這動(dòng)人的歷史圖景，只嘆一句，詩(shī)詞真好。

在這江畔，置一案桌，呢喃著“半壕春水一城花，煙雨暗千家”，輕讀著“一蓑煙雨任平生，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。筆尖流轉(zhuǎn)，填一首《望江南》，譜一曲《清平調(diào)》，平仄音韻奏出優(yōu)美的律調(diào)，是歲月安穩(wěn)、時(shí)光靜好。只嘆一句，詩(shī)詞真好！

在這江畔，擺一張搖椅，溫一壺暖酒，讀的是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的雄心壯志;是“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的無(wú)奈失落;是“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”的深情誓言。那在詩(shī)詞中無(wú)數(shù)次的情動(dòng)，是與古人同悲喜的“莫愁前路無(wú)知己”，是跨越了千百年，同飲一壺女兒紅。無(wú)以言說(shuō)，嘆一句，詩(shī)詞真好。

詩(shī)詞的興盛和流傳是時(shí)代的話語(yǔ)。它承載了太多太多的喜怒哀樂(lè)，映射出太多太多的興衰榮辱。一路沉淀，歷久彌香，它流傳千年的魅力吸引著你我，更征服了一個(gè)個(gè)狂放不羈的靈魂。數(shù)不清的優(yōu)美詞句在喉中醞釀，只嘆一句，詩(shī)詞真好！

我想，若是有人真的厭惡詩(shī)詞，那他或是才疏學(xué)淺，腹內(nèi)空空，或是難以靜心，無(wú)緣大美。

漫步在這淡遠(yuǎn)閑適的堤岸，流淌在心中的是遠(yuǎn)離喧囂的高遠(yuǎn)，就讓我在詩(shī)詞中度過(guò)這“風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵”。

【評(píng)點(diǎn)】可以看出，唐宋詩(shī)詞是作者的最愛(ài)，同時(shí)作者也深諳詩(shī)詞的精髓，使得這篇文章也充滿了詩(shī)意之美和格律之美。用“歲月的堤岸”指代生活，用“江畔的彼岸”指代詩(shī)詞，繼而為我們描繪了一幅幅“江畔”的美景，而作者則在這江中撐一支支好奇的蒿，打撈著那源自千年前的信箋，品味著來(lái)自千年前的悲喜，在一句句“詩(shī)詞真好”的感嘆里，作者感受著，贊美著，思索著，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)詩(shī)詞的美好國(guó)度！

【中考熱點(diǎn)文題延伸】陶醉;最美的畫卷;漫步在歲月的堤岸上;有你真好……

【中考作文題鏈接】

2016年湖南邵陽(yáng)卷：以“閱讀讓我_______”（快樂(lè)、聰明、高雅……）為題

2016年北京卷：以“讀書·實(shí)踐·收獲”為題

2018年江蘇連云港卷：以“我在書中找親屬”為題

2018年山東青島卷：以“讀書和音樂(lè)給我喜悅”為話題

2019年四川南充卷：以“我的青春閱讀”為題

2020年湖南湘西卷：以“游覽祖國(guó)的名山大川和故鄉(xiāng)小橋流水，走進(jìn)經(jīng)典文學(xué)和擁有人生多彩”為主題

2021年四川攀枝花卷：以“我的閱讀故事”為題

2021年湖北黃石卷：以“趣讀”為題