徐馨怡

陽光灑下，一本泛著油墨清香的書，在樹影波光中徐徐翻動，而我在靜靜地品味書中人物的悲喜交加。

對我而言，閱讀是什么？也許是一些人生的感悟，或是一時莫名的感動，或是在感悟中得到成長的力量。

我喜歡看書，更愛書中的故事和書中的那個人。我與許多人成了朋友，與《七月與安生》中的安生、《草房子》中的桑桑、《局外人》中的“我”一起看這個大千世界。

閱讀給了我什么？其實，我說不清道不明，就像我對這個世界充滿了悲喜交加?？煞且f點什么，我覺得書給了我重新認識世界的機會。從前的我，像困在籠子中的金絲雀一般，飛不出去，也不知外面的世界。

是書，向我打開了一個五彩斑斕的世界。我從《老人與海》中體會了大海的遼闊和老人的堅強，明白了人可以被毀滅，但信念不可以被打敗;也從龍應臺的三部曲中，體會了生活的希望與痛苦、歡喜與悲傷，我愛上了《親愛的安德烈》中的一句話：“我們不是失敗，我們只是看不清前方的路。”

作為一個讀者，我把每一個主人公、每一個配角都想象成一部電影。而我是這部電影匆匆而過的旁觀者，雖是一瞥，卻賺足了我的淚水。書讓我明白了世界的多元性，和人物個性交織時的奇妙。

我想，閱讀給我的，不是那些悲喜交加的情節(jié)，而是我對于這個世界的重新認識，就像小時候玩搭積木時的重新構建、搭起的過程。閱讀，打開了我通向世界的一扇窗。

我合上書，看著窗外的風景——

“這個世界真美?！?/p>

【評點】閱讀與成長息息相關。對作者來說，閱讀，是她認識和體驗這個世界的一個窗口，通過這個窗口，作者在感悟，在成長。讀書讓作者變得敏銳而感性的同時，更是具有了思考的力量，更好地認識和打量這個世界，發(fā)現(xiàn)它美好的本質(zhì)，這就是心靈的成長。文章的結構富有對稱之美，開頭從“翻閱書本”起篇，文末用“合上書”結尾，交相輝映、首尾圓合，最后一句自然道出文章的宗旨——閱讀為“我”打開一個美好世界。

【中考熱點文題延伸】遇見最美的風景;感謝有你陪伴;發(fā)現(xiàn);打開一扇窗……