◇山東省臨沂市育成小學(xué) 王寧寧

【教學(xué)目標(biāo)】

1.運用學(xué)過的描寫春天的詞語，結(jié)合生活經(jīng)驗發(fā)揮想象，創(chuàng)編童話故事《春姑娘》，努力讓自己的故事與眾不同；

2.通過描寫春姑娘的樣子、活動以及給大地帶來的變化，引導(dǎo)學(xué)生感受春天的美好，表達(dá)自己對春天的熱愛。

【教學(xué)重點】

1.運用學(xué)過的描寫春天的詞語創(chuàng)編故事；

2.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗發(fā)揮想象，寫出春姑娘的樣子和活動，以及她給大地帶來的變化；

3.感受春天的美好，表現(xiàn)出對春天的熱愛。

【教學(xué)難點】

發(fā)揮想象創(chuàng)編故事，爭取讓自己的故事與眾不同。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

學(xué)習(xí)完統(tǒng)編版二年級下冊第二課《找春天》。

【教學(xué)過程】

一、創(chuàng)情境，激想象

師：孩子們，這節(jié)課，就讓我們乘著想象的翅膀，到神奇的魔法王國去游歷一番吧?。ɡ蠋熖崆鞍l(fā)給每人一張A4紙）

師：魔法王國的所有天空和大地，動物和植物，都藏在這張A4紙上?？粗瞻椎募?，你來猜一猜魔法王國正在經(jīng)歷哪個季節(jié)？為什么想到這個季節(jié)？

生1：魔法王國正在經(jīng)歷冬天，因為紙上什么也沒有，就像冬天一樣。

生2：魔法王國正在經(jīng)歷冬天，因為到處都是白茫茫的，都被白雪蓋住了。

師：是呀，紙上白白的，空空的，就是魔法王國冬天的模樣。這里有沒有植物們各種各樣的色彩？為什么？

生1：沒有色彩。太冷了，植物們都凋謝了。

生2：沒有色彩。都被雪蓋住了。

師：有沒有動物們各種各樣的聲音？為什么？

生：沒有聲音。小動物們都冬眠了，不敢出來。

師：沒有聲音，沒有色彩，一切都在沉睡。誰能猜一猜魔法王國為什么會變成冬天的樣子？請發(fā)揮你的想象力，想法越奇特越好。

生1：因為魔法王國的冬天到了，春天還沒有來。

師：哦，你說的是四季的正常運行順序，這很有可能！其他同學(xué)也可以動腦思考，還有沒有可能是其他原因？想法越大膽越好！

生2：因為春天被大地媽媽關(guān)在了家里，沒辦法到這里來。

生3：因為這里有一個大怪獸，它最喜歡制造暴風(fēng)雪，要吃掉所有小動物。

生4：因為冬天是這里的國王，冰雪是這里的王后。

生5：因為魔法王國有一個壞心腸的巫婆，她施了魔法，讓這里永遠(yuǎn)都是冬天。

師：大家的想象力可真豐富！由于大家所說的原因，魔法王國的居民們已經(jīng)在這樣的冬天里生活了幾百年。這可急壞了我們善良的春姑娘。春姑娘在哪里？請看圖片。

結(jié)合前面的故事想一想，比比誰的想象更奇特：

A.是誰把春姑娘關(guān)在高塔里面的？

B.她又是怎么離開的呢？

問題A——

生1：大地媽媽。

生2：魔法王國里的怪獸，一條惡龍。

生3：冰雪女王。

問題B——

生1：她趁大地媽媽睡覺的時候，偷偷跑出來了。

生2：她請小鳥找來了彩虹當(dāng)樓梯，順利逃跑了。

生3：奧特曼打敗了魔法王國的惡龍，救出了春姑娘。

生4：她把頭發(fā)系在大樹上，先爬出窗戶，再順著樹干爬下來。

師：大家的想象力可真是奇妙?。∩屏嫉拇汗媚锝K于離開了高塔，來到了魔法王國。這時的春姑娘會有什么樣的美麗面孔和裝扮呢？我們一起到課文《找春天》中去尋找答案吧！

【設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)，一是通過創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子們進(jìn)入到想象中的世界，從而能夠腦洞大開，打開想象大門，進(jìn)而用獨特的想象為自己的故事增添創(chuàng)意；二是引導(dǎo)孩子感受冬天的漫長單一，為下面體會春天的多彩與趣味做鋪墊?！?/p>

二、童心繪，畫春天

1.課文中的春姑娘是什么樣子的？請朗讀課文，用“______”在文中畫出有關(guān)的句子。

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？

解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？

2.仿說句子。

你能仿照課文的例子，說一說春姑娘的樣子嗎？

________________，那是春姑娘的長頭發(fā)。

________________，那是春姑娘的綠裙子。

________________，那是春姑娘的______。

3.你心中的春姑娘長什么樣子？拿起你的畫筆，在畫紙上動手畫一畫美麗的春姑娘吧！要畫出春天的特點喲！

【設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)，通過對課文內(nèi)容信息的尋找，使孩子們對“春姑娘的樣子”的想象有路可循，同時又借助更多的圖片，讓孩子們在課文的基礎(chǔ)上繼續(xù)生發(fā)想象完成仿寫，目的是既要幫助孩子體現(xiàn)新意，又要幫助孩子做到在寫作文時有話可說，有話會說。】

三、摹活動，詠春天

1.再讀課文，找一找調(diào)皮的春姑娘去了哪些地方，做了什么事情？用“～～～～～～～”畫出有關(guān)的句子。

她在柳枝上蕩秋千，

在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；

她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，

在桃花、杏花枝頭笑……

2.仿說句子練習(xí)，補充詩歌。

你能仿照課文的樣子，說一說春姑娘在哪里、在干什么，完成這樣一首寫春天的優(yōu)美小詩嗎？

（學(xué)生把句子補充完整，教師擇優(yōu)進(jìn)行板書，完成詩歌。）

春姑娘

春姑娘來了，春姑娘來了！

她在___________（哪里） ，_________（干什么）。

她在___________（哪里） ，_________（干什么）。

她可真是個_____________________ 呀！

生1：在杜鵑嘴里叫。

生2：在梨花里睡大覺。

生3：在小魚兒肚子里跳。

生4：在小溪邊叮叮咚咚地彈琴。

生5：在樹葉間散步。

生6：在綠色草地上刷油漆。

師：說得真好！太有想象力了！看，把大家的奇思妙想連起來，我們就創(chuàng)作了一首關(guān)于春姑娘的小詩呢，你們都是了不起的小詩人！我們一起歡快地讀一讀這首我們自己創(chuàng)作的美麗詩歌吧！

3.師：孩子們，春天在你們的想象里活了起來，變成了頑皮可愛的春姑娘。春姑娘會去哪里，會做什么，你們已經(jīng)有了自己的想法。請發(fā)揮你的想象力，在你的畫紙上，把她的活動畫一畫吧！

4.師：大家畫的春姑娘真是淘氣，有的在小溪邊畫畫，有的在田野里刷油漆，有的在彩虹上吹口琴，有的在月亮上給花朵染色，有的睡在綠葉上，還有的藏在梨花里……多有意思呀！

【設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)的設(shè)計，是要借助課文使孩子們感受到春姑娘的調(diào)皮可愛，拉近與孩子們的生活距離，從而易于下筆；也要使孩子們享受到創(chuàng)作的快樂和成就感，從而樂于下筆?！?/p>

四、知變化，贊春天

師：魔法王國大地上的動物、植物看到春姑娘，會怎么說，怎么做呢？誰來猜一猜？

生1：桃花妹妹看到春姑娘睡在綠葉上，會說：“春天來了，我該開花了！”就開出了粉嘟嘟的花朵。

生2：小松鼠看到春姑娘在蕩秋千，會說：“春姑娘來了，我該出去放風(fēng)箏啦！”就從樹洞里跑出來了。

生3：春姑娘在小溪邊吹口琴，把小溪吵醒了。小溪說：“春天來了，我該融化了！”就叮叮咚咚唱起了歌。

師：說得多么有趣呀！快把這些植物和小動物們的活動，也畫到你的畫紙上吧！

師：我們再來觀察自己的畫紙，有了春姑娘，有了春姑娘的活動，魔法王國的大地上有哪些變化呢？你能用上以前積累的描寫春天的詞語說一說嗎？

生1：魔法王國的大地上柳綠桃紅，變得五顏六色、五彩繽紛了。

生2：魔法王國的大地變得熱鬧了，小動物都跑出來了，到處鳥語花香。

生3：大地上一切都變得生機(jī)勃勃了，充滿歡聲笑語。

師：是呀，春姑娘給魔法王國帶來了美麗和溫暖，魔法王國的大地上充滿了各種各樣的色彩和聲音，終于不再冷清，變得熱鬧非凡。魔法王國的所有居民都非常感謝美麗善良的春姑娘。請同學(xué)們拿出紙和筆，把春姑娘美麗的樣子、有趣的活動，以及她給魔法王國帶來的美妙變化，都用文字寫出來吧。你的故事一定會很精彩！

【設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)主要是通過圖畫的視覺感受讓孩子們更直觀地感受到春姑娘給大地帶來的美妙變化，激發(fā)孩子們對春天的贊美與熱愛，同時調(diào)動自身的語言積累去贊美春天，表達(dá)出對春天的情感?！?/p>

附學(xué)生習(xí)作：

變春天

臨沂市育成小學(xué)二年級一班 方子赫

冬天來了，大地媽媽為長發(fā)小女巫做了一個高聳入云的塔，讓她住在里面。有時候，小女巫會把頭伸到外面東張西望，只見外面冷清得很！

小草和小花蜷曲著，小松鼠在洞里弓身睡覺，一切都被冰封在一個雪的世界里。

別看長發(fā)小巫女平時窈窕淑女的樣子，其實可調(diào)皮了。她一聲不吭、悄無聲息地溜到外面玩了起來。她帶來了萬里無云的天氣、細(xì)長的柳條、無邊無際的田野、溫暖的陽光。

她在草地上涂綠漆，在雨中跳舞，在小溪旁教小溪唱歌，叮叮咚咚。

小樹看見了，說：“哦，該發(fā)芽啦?！庇谑牵屯鲁隽它c點嫩芽。小花揉著眼說：“我該變美啦?！庇谑?，它也興沖沖打扮了一番。小草自言自語地說：“哈，我該穿綠衣了?！彼矒Q了衣服，衣服碧綠碧綠的。小溪喊著：“我該解凍啦?！庇谑?，它也重新唱起了歌謠，嘩啦嘩啦。

就這樣，春回大地，萬物復(fù)蘇，一些都變得生機(jī)勃勃。多么美好的春天啊。長發(fā)小女巫呢，大家都叫她“春姑娘”。