裴付偉

摘 要：紅色文化是共產(chǎn)黨人代代相傳的基因密碼，也是守初心、擔(dān)使命的力量之源。無論是黨建立之初的紅船精神，革命時(shí)期的長征精神、延安精神、西柏坡精神，還是建設(shè)時(shí)期的“兩彈一星”精神，抑或是改革開放以來的特區(qū)精神，無一不是紅色基因在共產(chǎn)黨人血液中流動(dòng)的生動(dòng)寫照。黃橋鎮(zhèn)位于江蘇省泰興市，因抗戰(zhàn)期間著名的黃橋戰(zhàn)役而聞名，到如今當(dāng)?shù)乇Ａ袅撕芏喔锩鼩v史遺跡。新四軍黃橋戰(zhàn)役紀(jì)念館于1980年被列為江蘇省革命傳統(tǒng)教育基地。黃橋鎮(zhèn)具有豐厚的文化底蘊(yùn)，既是千年古鎮(zhèn)，也是紅色文化名鎮(zhèn)。本文就目前黃橋鎮(zhèn)紅色文化傳播現(xiàn)狀進(jìn)行研究分析，并提出相應(yīng)對(duì)策，從而推動(dòng)黃橋鎮(zhèn)紅色文化傳播，賡續(xù)精神血脈。

關(guān)鍵詞：紅色資源；文化傳播；黃橋鎮(zhèn)

中圖分類號(hào)：G127 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、研究黃橋鎮(zhèn)紅色文化的意義

紅色文化資源是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在民族解放和民族獨(dú)立偉大斗爭的歷史進(jìn)程中，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中，以馬克思主義為指導(dǎo)，整合、重組、吸收、優(yōu)化先進(jìn)文化成果生成的革命精神及其載體的總和[1]。紅色文化資源是大學(xué)生思想政治教育優(yōu)越的教育資源，它作為一種先進(jìn)的、高尚的文化，對(duì)傳承中華民族精神，提高人的全面發(fā)展具有重大指導(dǎo)意義，具有重要的育人功能。傳承與弘揚(yáng)黃橋戰(zhàn)役相關(guān)紅色文化有利于樹立文化自信。通過調(diào)研可以了解黃橋紅色文化的歷史背景，通過開發(fā)旅游資源可以增加經(jīng)濟(jì)收入。要加大力度保護(hù)黃橋鎮(zhèn)紅色文化資源，充分利用黃橋鎮(zhèn)紅色文化資源，通過實(shí)地研學(xué)走訪實(shí)踐提高大學(xué)生思想政治教育。

研究黃橋鎮(zhèn)紅色文化有利于充分認(rèn)識(shí)“黃橋戰(zhàn)役精神”的豐富內(nèi)涵。通過對(duì)相關(guān)紅色文化進(jìn)行提煉總結(jié)，形成特有的紅色文化精神，和新時(shí)代中國特色社會(huì)主義相結(jié)合，深度挖掘出與時(shí)俱進(jìn)的精神內(nèi)涵，使紅色文化更具有時(shí)代性、傳播性、教育性，為建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義社會(huì)貢獻(xiàn)其時(shí)代價(jià)值。紅色文化是社會(huì)主義文化的組成之一，因此，紅色文化本身就具有傳承的價(jià)值，通過傳播紅色文化可以提高政治宣傳和文化價(jià)值。

研究黃橋鎮(zhèn)紅色文化有利于促進(jìn)當(dāng)?shù)丶t色文化資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)價(jià)值，促進(jìn)旅游業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。通過深入了解黃橋鎮(zhèn)的紅色文化潛在價(jià)值，能在傳播紅色文化的同時(shí)，打造符合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的紅色文化品牌，帶來經(jīng)濟(jì)效益。要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，緊扣其內(nèi)核，對(duì)紅色文化的傳播形式要打破傳統(tǒng)傳播形式，努力創(chuàng)新，如進(jìn)行特色紅色文化產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸和發(fā)展。通過提升紅色文化資源利用率，能加強(qiáng)對(duì)黃橋鎮(zhèn)紅色文化旅游產(chǎn)業(yè)鏈的整合，打造地方紅色文化旅游優(yōu)質(zhì)品牌。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大黃橋鎮(zhèn)紅色文化的影響力。

研究黃橋鎮(zhèn)紅色文化，利用紅色文化資源對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，能提高大學(xué)生的文化自信。紅色文化是中國共產(chǎn)黨在革命時(shí)期、建設(shè)時(shí)期和改革時(shí)期中形成的寶貴精神財(cái)富，需要將紅色資源充分進(jìn)行利用，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因。紅色文化資源為大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育提供了豐富的教育資源、正確的價(jià)值導(dǎo)向和多樣的教育形式，是大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的有效載體。高?？梢院图t色文化基地進(jìn)行深度合作，通過打造紅色文化科學(xué)研究平臺(tái)、構(gòu)建紅色文化教育內(nèi)容體系、推動(dòng)紅色文化融入教學(xué)實(shí)踐、建立紅色文化德育實(shí)踐基地、開展紅色文化課外實(shí)踐活動(dòng)等舉措促進(jìn)大學(xué)生積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀[2]。

研究黃橋戰(zhàn)役紅色文化有利于樹立文化自信。紅色文化的傳承與發(fā)展有利于堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義文化自信。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義文化源于中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)展于厚重的紅色文化，形成于中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化。增強(qiáng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義文化自信需要我們堅(jiān)定中國傳統(tǒng)文化自信、革命文化自信、中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化自信[3]。

二、黃橋鎮(zhèn)紅色文化傳播現(xiàn)狀

江蘇省泰州市泰興市黃橋鎮(zhèn)在開發(fā)當(dāng)?shù)丶t色文化過程中，立足于黃橋抗戰(zhàn)文化底蘊(yùn)，運(yùn)用當(dāng)?shù)刭Y源，通過多種思維傳播方式，傳播黃橋戰(zhàn)役的相關(guān)紅色文化，并取得了良好的社會(huì)反響。

（一）開發(fā)紅色旅游景點(diǎn)與文化產(chǎn)品

黃橋鎮(zhèn)作為蘇北抗日根據(jù)地，是一個(gè)悠久的紅色文化聚集地。其政府積極響應(yīng)國家號(hào)召，宣傳當(dāng)?shù)馗锩鼩v史與紅色文化，讓更多的人學(xué)習(xí)并傳承革命精神，因此政府不僅將革命指揮部和多地抗戰(zhàn)遺址完整保留下來，并且還建立了新四軍黃橋戰(zhàn)役紀(jì)念館、黃橋戰(zhàn)役革命烈士陵園等。并且將與抗戰(zhàn)有著不可分割關(guān)系的黃橋燒餅作為紅色文化產(chǎn)品，在黃橋鎮(zhèn)大街小巷都能夠看到它的身影。

（二）多種途徑傳播紅色文化

黃橋鎮(zhèn)是泰興市的經(jīng)濟(jì)、文化、商貿(mào)、交通“副中心”，因而當(dāng)?shù)卣捎枚喾N傳播方式宣傳當(dāng)?shù)氐募t色文化，進(jìn)一步推進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕孕诺貥淞ⅰ?/p>

1.當(dāng)?shù)鼐用竦臒嵝膮⑴c

當(dāng)?shù)鼐用?，尤其是黃橋燒餅鋪的老板，當(dāng)游客前去詢問燒餅的文化時(shí)，他們都會(huì)非常熱心地說起黃橋燒餅背后的紅色故事，香氣撲鼻的黃橋燒餅加上英雄們的光輝事跡，讓人在回味無窮之際，不禁肅然起敬。

2.通過電視臺(tái)進(jìn)行宣傳

當(dāng)?shù)匦旅襟w工作人員會(huì)不定時(shí)地對(duì)黃橋鎮(zhèn)紅色文化進(jìn)行拍攝制作，將其投放到電視臺(tái)。在拍攝過程中，還會(huì)通過對(duì)不同年齡、身份的人進(jìn)行訪談，將挖掘到的更深層次的紅色文化內(nèi)涵展現(xiàn)在大眾眼中。

3.互聯(lián)網(wǎng)傳播

互聯(lián)網(wǎng)作為新時(shí)代最重要的傳播途徑，相關(guān)新聞工作者將當(dāng)?shù)氐募t色文化寫成新聞稿共享到網(wǎng)絡(luò)上，還有一些自媒體工作者會(huì)將其拍攝成短視頻發(fā)布于社交平臺(tái)，使得黃橋鎮(zhèn)的紅色文化進(jìn)一步傳播。

4.學(xué)校紅色文化傳播

當(dāng)?shù)氐狞S橋中學(xué)開展“紅色黃橋”特色文化課程，基于黃橋優(yōu)秀的紅色文化特色，宣傳立德樹人的價(jià)值追求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行核心素養(yǎng)的培訓(xùn)。除此以外，還有許多學(xué)校將紅色文化教育作為軍訓(xùn)的重點(diǎn)項(xiàng)目，教官帶領(lǐng)組織學(xué)生參觀黃橋戰(zhàn)役紅色文化紀(jì)念館，使得學(xué)生走進(jìn)黃橋鎮(zhèn)，感悟黃橋鎮(zhèn)的紅色文化。

三、黃橋戰(zhàn)役相關(guān)紅色文化發(fā)展現(xiàn)狀

本文采用訪談問卷調(diào)查的方法，分別對(duì)黃橋當(dāng)?shù)鼐用?、黃橋戰(zhàn)役紀(jì)念館工作人員、景區(qū)管理人員和參觀的游客和學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的訪問，以此進(jìn)一步了解黃橋鎮(zhèn)紅色文化發(fā)展情況。黃橋鎮(zhèn)在國家及政府的幫助下，紅色文化得到了廣泛的傳播，并且?guī)?dòng)了地方經(jīng)濟(jì)。無論是紅色文化紀(jì)念館的建設(shè)，還是對(duì)紅色文化遺跡舊址的保護(hù)，都是合理而有序的，而更讓筆者驚喜的是當(dāng)?shù)厝藢?duì)于紅色文化的宣傳是積極的，但是筆者仍然發(fā)現(xiàn)有一些不足之處。

（一）紅色文化傳播影響范圍較小

黃橋戰(zhàn)役相關(guān)紅色文化在傳播方面主要存在影響范圍較小，旅游產(chǎn)業(yè)資源利用率較低等問題。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，黃橋戰(zhàn)役的相關(guān)紅色文化在宣傳推廣方面，雖然有進(jìn)行線上的宣傳和推廣，但是只是在本地頗有影響，要想進(jìn)一步發(fā)展就必須拓寬思路，擴(kuò)大影響范圍。當(dāng)?shù)丶t色文化線上和線下傳播聯(lián)系不夠緊密，沒有起到協(xié)同作用。在紅色資源開發(fā)方面，黃橋鎮(zhèn)的紅色文化傳播知名度不高，紅色旅游文化未能享譽(yù)全中國，傳播形式較為單一，主要形式是傳統(tǒng)的參觀類旅游項(xiàng)目，缺少親身體驗(yàn)類項(xiàng)目，產(chǎn)業(yè)鏈條較短，不能產(chǎn)生規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益，導(dǎo)致吸引的游客受眾也較少。黃橋鎮(zhèn)整體的紅色文化發(fā)展經(jīng)營理念滯后，盡管政府投入了相應(yīng)的資金，但是關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”的運(yùn)用稍顯落后，未能利用當(dāng)今的現(xiàn)代技術(shù)和人們喜聞樂見的方式，導(dǎo)致紅色文化發(fā)展滯后。

（二）資金問題

紅色旅游資源的開發(fā)和其他的傳統(tǒng)旅游業(yè)是有所區(qū)別的，紅色旅游資源開發(fā)存在周期長、投入大、收益慢等問題。黃橋鎮(zhèn)發(fā)展紅色旅游面臨著相同的問題。紅色文化旅游屬于精神文化教育類的旅游產(chǎn)品，對(duì)于景區(qū)來講，不會(huì)向游客收取費(fèi)用，在后期管理中成本耗費(fèi)較大，隨著黨課教育和黨課培訓(xùn)在全國各地盛行，黃橋鎮(zhèn)也在思考如何發(fā)展當(dāng)?shù)丶t色文化旅游，但是費(fèi)用過高成為發(fā)展的瓶頸，沒有較高的收入來源，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，產(chǎn)業(yè)鏈短，導(dǎo)致了黃橋鎮(zhèn)在后期不僅需要政府的幫助，更加需要自身提高創(chuàng)新能力，挖掘其自身內(nèi)在價(jià)值，解決好資金問題，帶動(dòng)黃橋鎮(zhèn)紅色文化傳播。

（三）缺乏專業(yè)人才

如今的時(shí)代是人才的時(shí)代，各行各業(yè)都需要優(yōu)秀的人才，而旅游業(yè)更是人才密集的服務(wù)型產(chǎn)業(yè)。目前，黃橋鎮(zhèn)在紅色文化資源開發(fā)利用理論的研究上明顯不足，缺乏一支專業(yè)研發(fā)隊(duì)伍。目前，紀(jì)念館領(lǐng)軍人才缺失嚴(yán)重，人才結(jié)構(gòu)不合理，講解員、導(dǎo)游員因年齡等因素受到制約，臨時(shí)觀念較強(qiáng)，流動(dòng)性比較頻繁。在選派擔(dān)任紀(jì)念館主要負(fù)責(zé)人過程中年齡偏大，班子結(jié)構(gòu)不合理。而紅色文化作為思政育人的重要載體必須高度重視，加強(qiáng)紀(jì)念館從業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)，以推動(dòng)紅色旅游可持續(xù)發(fā)展[4]。

四、推動(dòng)黃橋鎮(zhèn)紅色文化傳播的建議

（一）拓寬文化傳播渠道

黃橋鎮(zhèn)可根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶厣臀幕滋N(yùn)，進(jìn)行個(gè)性化打造，如黃橋戰(zhàn)役紀(jì)念館可利用場地開闊的優(yōu)勢，開發(fā)一些紅色實(shí)景匯演。為了適應(yīng)新時(shí)代自媒體發(fā)展的趨勢，也可以打造紅色文化網(wǎng)上傳播載體，具體如下。一是建設(shè)好紅色文化紀(jì)念場館網(wǎng)站，促進(jìn)紅色文化的宣傳、推送，加強(qiáng)與系統(tǒng)內(nèi)上下級(jí)網(wǎng)站的鏈接，搭建信息推送平臺(tái)。二是運(yùn)營好場館微博、微信公眾號(hào)和網(wǎng)絡(luò)預(yù)約平臺(tái)等，讓公眾快速、便捷地獲取紅色文化相關(guān)信息。三是要開發(fā)帶有紅色文化元素的電子產(chǎn)品，如在黃橋戰(zhàn)役紀(jì)念館設(shè)置游戲廳館，開發(fā)模擬黃橋戰(zhàn)役等軍事體驗(yàn)電子游戲，讓人們在參加體驗(yàn)活動(dòng)過程中，接受紅色教育。

（二）加強(qiáng)紅色文化資源保護(hù)

要加快建立全面的黃橋鎮(zhèn)紅色文化網(wǎng)絡(luò)檔案，對(duì)紅色文化進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控與管理。對(duì)紅色文化資源要嚴(yán)格把關(guān)，開放前必須要有專家的認(rèn)證和允許。對(duì)紅色文化資源的保護(hù)要做足功課。要注意保護(hù)紅色文化的原本，保證歷史真實(shí)性。要推動(dòng)紅色文化的生態(tài)環(huán)境建設(shè)、紅色文化市場環(huán)境建設(shè)雙管齊下，號(hào)召社會(huì)的愛心人士對(duì)紅色文化進(jìn)行投資，吸引企業(yè)參與。關(guān)于紅色文化景區(qū)除了加強(qiáng)館內(nèi)建設(shè)還要保證館外建設(shè)，要保證有順暢的交通，景區(qū)周圍的住宿要舒適干凈，地方特產(chǎn)食品要衛(wèi)生。

（三）大力培養(yǎng)紅色文化專業(yè)傳播人才

黃橋鎮(zhèn)可以充分利用省、縣、州各級(jí)黨校和各高校的教育資源，對(duì)現(xiàn)有的研究人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。同時(shí)要注重青年人的隊(duì)伍建設(shè)，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。政府要在財(cái)力上給予支持，對(duì)已經(jīng)功成名就的專家或者文學(xué)藝術(shù)家多關(guān)心，對(duì)他們的文學(xué)創(chuàng)作多加支持；要合理分配經(jīng)費(fèi)，調(diào)動(dòng)紅色文化工作人員的熱情；要有合理的薪資水準(zhǔn)和晉升標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)的人才要留得住。政府可以多渠道與高校建立聯(lián)系，方便在培訓(xùn)過程中遇到難題可以及時(shí)得到解決，為學(xué)習(xí)人員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，可以進(jìn)一步利用高新技術(shù)協(xié)助，語音掃碼講解、機(jī)器人等都可以進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)黃橋戰(zhàn)役相關(guān)紅色文化傳播和紅色旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（四）加強(qiáng)紅色文化資源與學(xué)生思想政治教育融合

紅色文化教育要和學(xué)生的教學(xué)體系進(jìn)行有效結(jié)合，大力發(fā)展紅色研學(xué)旅游活動(dòng)。黃橋戰(zhàn)役紀(jì)念館要以研學(xué)旅行為契機(jī)，推動(dòng)“研學(xué)+旅游+教育”協(xié)同發(fā)展，深入挖掘黃橋戰(zhàn)役中涌現(xiàn)的革命精神，開發(fā)獨(dú)有的文化旅游產(chǎn)品，做好紅色文化教育體驗(yàn)基地，打造以黃橋戰(zhàn)役為核心的紅色文化品牌。紅色文化旅游對(duì)于大學(xué)生的思想政治教育影響深刻，學(xué)生通過親身實(shí)踐，能在實(shí)踐中得到教育，在實(shí)踐中引發(fā)心靈共鳴，產(chǎn)生更多的愛國主義訴求[5]。在發(fā)展旅游時(shí)，相關(guān)機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)可以與周邊學(xué)校進(jìn)行深度合作，提高知名度。

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