喬婷婷,肖黔楠,王晨光
電子競(jìng)技(以下簡(jiǎn)稱(chēng)電競(jìng))是以計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)備作為器械進(jìn)行的、在體育規(guī)則下實(shí)現(xiàn)的對(duì)抗性運(yùn)動(dòng),是信息技術(shù)與現(xiàn)代體育結(jié)合而產(chǎn)生的非傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。電競(jìng)于20世紀(jì)80年代在美國(guó)發(fā)端,現(xiàn)已成為風(fēng)靡全球的文化現(xiàn)象。中國(guó)電競(jìng)始于20世紀(jì)90年代末,2003年11月國(guó)家體育總局正式批準(zhǔn)電競(jìng)為第99個(gè)體育競(jìng)賽項(xiàng)目,2004年6月首屆全國(guó)電競(jìng)運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,中國(guó)電競(jìng)運(yùn)動(dòng)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)日趨成熟,產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。商務(wù)部數(shù)據(jù)顯示,2020年中國(guó)電競(jìng)市場(chǎng)規(guī)模突破1000億元,超過(guò)北美成為全球最大的電競(jìng)市場(chǎng)。隨著“一帶一路”建設(shè)快速推進(jìn),中國(guó)電競(jìng)迎來(lái)了更大的發(fā)展機(jī)遇和空間,同時(shí)也暴露了產(chǎn)業(yè)鏈欠完整、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不健全等問(wèn)題,其中尤以人才短缺問(wèn)題最為突出。
近年來(lái),“一帶一路”倡議進(jìn)一步推動(dòng)了中國(guó)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,電競(jìng)產(chǎn)業(yè)也成為“一帶一路”建設(shè)的新興領(lǐng)域。這使本就缺口巨大的中國(guó)電競(jìng)?cè)瞬攀袌?chǎng)更加捉襟見(jiàn)肘,亟需培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、國(guó)際化的電競(jìng)?cè)瞬拧?/p>
第一,“一帶一路”為中國(guó)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了新機(jī)遇?!耙粠б宦贰背h大大擴(kuò)展了中國(guó)的國(guó)際市場(chǎng),推動(dòng)了中國(guó)與相關(guān)國(guó)家的互利合作。在此背景下,騰訊游戲、完美世界等企業(yè)抓住機(jī)遇,積極開(kāi)拓海外市場(chǎng)并取得了良好成績(jī)。據(jù)Sensor Tower數(shù)據(jù)顯示,《PUBG Mobile》發(fā)行以來(lái)多次在全球手游收入榜奪冠,《王者榮耀》《Mobile legends》等國(guó)產(chǎn)游戲也表現(xiàn)不俗。伽馬數(shù)據(jù)和Newzoo發(fā)布《2019全球移動(dòng)游戲市場(chǎng)中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》稱(chēng),2019年中國(guó)自主研發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲海外市場(chǎng)銷(xiāo)售收入超過(guò)110億美元,較2018年的95.9億美元有較大增長(zhǎng)。另外,“一帶一路”促進(jìn)了廣大發(fā)展中國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,為中國(guó)拓展海外電競(jìng)市場(chǎng)提供了可能。Newzoo發(fā)布《2020年度全球電競(jìng)市場(chǎng)報(bào)告》指出,在拉美、中東、非洲以及東南亞國(guó)家,電競(jìng)觀眾規(guī)模和人們對(duì)電競(jìng)行業(yè)的了解程度在持續(xù)增加,這主要是由于城市化建設(shè)加快、信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)步以及移動(dòng)設(shè)備爆炸性增長(zhǎng)。
第二,電競(jìng)產(chǎn)業(yè)已成為“一帶一路”建設(shè)的新亮點(diǎn)。“一帶一路”合作涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等領(lǐng)域,電競(jìng)作為當(dāng)前科技、體育、文化產(chǎn)業(yè)的風(fēng)口,很快成為“一帶一路”建設(shè)的新領(lǐng)域。近年來(lái),中國(guó)政府部門(mén)、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)等積極推動(dòng)“一帶一路”框架下的電競(jìng)合作,在波蘭華沙及深圳、天津、青島、西安等地舉辦了多場(chǎng)“一帶一路”電競(jìng)活動(dòng)(見(jiàn)表1),充分發(fā)揮了促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、提高城市知名度、加強(qiáng)人文交流等綜合效益。2020年1月,“一帶一路”西安國(guó)際電子競(jìng)技大會(huì)暨首屆國(guó)際數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰論壇還發(fā)起成立了“‘一帶一路’國(guó)際電子競(jìng)技協(xié)會(huì)聯(lián)盟”,這標(biāo)志著“一帶一路”沿線國(guó)家將攜手在電競(jìng)領(lǐng)域發(fā)力,深入推動(dòng)各國(guó)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
表1 涉“一帶一路”電競(jìng)活動(dòng)情況(不完全統(tǒng)計(jì))
第3,“一帶一路”背景下中國(guó)電競(jìng)?cè)瞬艆T乏問(wèn)題更加突出。電競(jìng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及海外市場(chǎng)開(kāi)拓不僅需要更多電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員,也催生了對(duì)教練員、裁判員、賽事運(yùn)營(yíng)員、賽事主播、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、數(shù)據(jù)與戰(zhàn)術(shù)分析師等專(zhuān)業(yè)人才的需求。2019年4月,經(jīng)有關(guān)部門(mén)認(rèn)證,電子競(jìng)技員和電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師成為正式職業(yè)。但據(jù)人社部發(fā)布的《新職業(yè)——電子競(jìng)技員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報(bào)告》和《新職業(yè)——電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報(bào)告》顯示,這兩個(gè)職業(yè)均面臨人員缺口大、學(xué)歷層次低、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題,處于“人才十分稀缺,整個(gè)人才市場(chǎng)基本屬于空白”的狀態(tài)。2020年7月,中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心聯(lián)合阿里巴巴釘釘出臺(tái)《新職業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)發(fā)展報(bào)告》進(jìn)一步指出,預(yù)計(jì)未來(lái)5年電子競(jìng)技員有近200萬(wàn)人才缺口,電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師則有近150萬(wàn)人才缺口。
面對(duì)巨大的電競(jìng)?cè)瞬湃笨冢瑖?guó)內(nèi)一些院校開(kāi)設(shè)了電競(jìng)專(zhuān)業(yè)或方向。不過(guò),電競(jìng)教育作為一個(gè)新生事物,還未與“一帶一路”建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
21世紀(jì)以來(lái),隨著電競(jìng)運(yùn)動(dòng)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、山東大學(xué)等高校在體育、信息科技、經(jīng)濟(jì)與管理等專(zhuān)業(yè)下,培養(yǎng)了一些以電競(jìng)為研究方向的碩士博士。2016年9月,教育部將“電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理”列入高等職業(yè)院校增補(bǔ)專(zhuān)業(yè),屬于教育與體育大類(lèi)下的體育類(lèi)。同年,內(nèi)蒙古錫林郭勒職業(yè)學(xué)院率先在專(zhuān)科院校中開(kāi)設(shè)“電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理”專(zhuān)業(yè)。2017年,中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院(現(xiàn)南京傳媒學(xué)院)成為全國(guó)首個(gè)開(kāi)設(shè)電競(jìng)專(zhuān)業(yè)的本科高校。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前國(guó)內(nèi)有10余所本科院校和90多所專(zhuān)科院校開(kāi)設(shè)了電競(jìng)相關(guān)專(zhuān)業(yè),南京傳媒學(xué)院、四川傳媒學(xué)院等更是整合資源,成立了以“電競(jìng)”命名的院系。從這些專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)及其所屬院系看,大致包括體育、電子信息和新聞傳播三大類(lèi),培養(yǎng)方向有電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員、電競(jìng)主持解說(shuō)、游戲技術(shù)開(kāi)發(fā)、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)、電競(jìng)數(shù)據(jù)分析、電競(jìng)賽事管理等(見(jiàn)表2)。此外,一些社會(huì)教育機(jī)構(gòu),如新華電腦學(xué)院、藍(lán)翔技師學(xué)院、七煌電競(jìng)學(xué)院、磁維電競(jìng)學(xué)院等也在大力布局電競(jìng)教育市場(chǎng)。
表2 中國(guó)部分院校電競(jìng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)信息
不過(guò),當(dāng)前中國(guó)電競(jìng)教育還未與“一帶一路”建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。近年來(lái),中國(guó)根據(jù)《關(guān)于做好新時(shí)期教育對(duì)外開(kāi)放工作的若干意見(jiàn)》《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》等政策文件,積極推動(dòng)“一帶一路”教育合作,在雙向訪學(xué)留學(xué)、中外合作辦學(xué)、建立科教聯(lián)盟等方面取得了顯著成績(jī)。但就電競(jìng)教育而言,相關(guān)院校還沒(méi)有加強(qiáng)協(xié)同,組織發(fā)起“一帶一路”電競(jìng)教育聯(lián)盟;也很少面向國(guó)際,推出旨在培養(yǎng)“一帶一路”沿線國(guó)家電競(jìng)?cè)瞬诺牧魧W(xué)項(xiàng)目。這主要是由于中國(guó)電競(jìng)教育處于起步階段,人才培養(yǎng)體系還不成熟不完善。一是學(xué)科歸屬模糊?!半娮痈?jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理”雖被劃歸為體育類(lèi)專(zhuān)業(yè),但具有學(xué)科交叉特性,且多以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ),與體育的融合度并不高。二是教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不一。鑒于電競(jìng)產(chǎn)業(yè)涉及領(lǐng)域較多,各個(gè)院校往往從自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色出發(fā),較難在教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置、教材編寫(xiě)和使用等方面形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和體系。三是師資嚴(yán)重缺乏。電競(jìng)作為一個(gè)新的專(zhuān)業(yè)方向,師資多是轉(zhuǎn)行而來(lái)或兼職從事教學(xué),對(duì)電競(jìng)的研究有待深入,而能把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的教師更是鳳毛麟角。
值得欣慰的是,作為中國(guó)最大的影游綜合體,完美世界在“一帶一路”電競(jìng)?cè)瞬排囵B(yǎng)方面做出了積極探索。2015年,完美世界成立完美世界教育,致力于以全球化視角推動(dòng)數(shù)字文創(chuàng)領(lǐng)域產(chǎn)教融合,與英國(guó)阿伯泰大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等高校合作,培養(yǎng)了一批優(yōu)質(zhì)人才。2019年4月,完美世界教育與俄羅斯Atlant公司共同發(fā)起俄羅斯藝術(shù)人才培養(yǎng)項(xiàng)目,同時(shí)標(biāo)志著完美世界教育“一帶一路”數(shù)字創(chuàng)意及藝術(shù)人才合作培養(yǎng)計(jì)劃正式啟動(dòng)。該計(jì)劃分為三個(gè)階段:第一階段是打造標(biāo)桿項(xiàng)目,包括俄羅斯藝術(shù)人才培養(yǎng)項(xiàng)目、泰國(guó)電競(jìng)?cè)瞬排囵B(yǎng)項(xiàng)目等;第二階段是建立多層次、階梯式、寬領(lǐng)域、全覆蓋的“一帶一路”人才培養(yǎng)體系;第三階段是打造“一帶一路”產(chǎn)教聯(lián)盟,推動(dòng)人才培養(yǎng)途徑優(yōu)化和全球合作機(jī)制創(chuàng)新,創(chuàng)造互利共贏的“一帶一路”數(shù)字文創(chuàng)人才培育生態(tài)。正如完美世界副董事長(zhǎng)兼CEO蕭泓博士所言:“一帶一路”沿線有豐富的人才培育資源可供整合,完美世界教育將尋求更多這樣的合作,以實(shí)現(xiàn)“一帶一路”數(shù)字創(chuàng)意及藝術(shù)人才合作培養(yǎng)計(jì)劃。
綜上可見(jiàn),電競(jìng)?cè)瞬排囵B(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,政府部門(mén)、相關(guān)院校、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、電競(jìng)協(xié)會(huì)等應(yīng)形成合力,充分把握“一帶一路”建設(shè)機(jī)遇,培養(yǎng)更多專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、國(guó)際化的電競(jìng)?cè)瞬拧?/p>
首先,國(guó)家應(yīng)繼續(xù)支持電競(jìng)產(chǎn)業(yè)有序健康發(fā)展。梳理中國(guó)的電競(jìng)政策可以發(fā)現(xiàn),雖然電競(jìng)在2003年便成為正式體育項(xiàng)目,但當(dāng)時(shí)不少人將其視為“洪水猛獸”,2008年后政策基調(diào)才由管制為主轉(zhuǎn)向支持為主。2016年,國(guó)家發(fā)改委、國(guó)家體育總局、教育部、文化部、國(guó)務(wù)院辦公廳等密集發(fā)布政策支持電競(jìng)發(fā)展,形勢(shì)得到極大改觀。隨后各地紛紛響應(yīng),如上海提出打造“國(guó)際電競(jìng)之都”、成都要建“中國(guó)電競(jìng)第一城”、廣州要建“全球電競(jìng)產(chǎn)業(yè)中心”、海南欲建“國(guó)際電競(jìng)港”等。近期,人社部公布《電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》和《電子競(jìng)技員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)了電競(jìng)從業(yè)人員“不務(wù)正業(yè)”的形象,推動(dòng)了電競(jìng)行業(yè)規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。下階段,各級(jí)政府可從“一帶一路”建設(shè)高度布局電競(jìng)產(chǎn)業(yè),引導(dǎo)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)服務(wù)“一帶一路”建設(shè),為電競(jìng)從業(yè)人員成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更加有利的環(huán)境。
其次,教育部門(mén)應(yīng)盡快完善電競(jìng)專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)。從2020年夏季開(kāi)始,電競(jìng)專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)科學(xué)生開(kāi)始畢業(yè)并走向社會(huì)。教育部門(mén)應(yīng)及時(shí)總結(jié)電競(jìng)專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)情況,著力解決存在的問(wèn)題,為“一帶一路”電競(jìng)教育打好基礎(chǔ)。一是組織成立電競(jìng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),明確電競(jìng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的定位、性質(zhì)、內(nèi)容等,對(duì)電競(jìng)專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)。二是設(shè)定電競(jìng)專(zhuān)業(yè)核心課程,充實(shí)和完善相關(guān)教材,同時(shí)支持各院校結(jié)合實(shí)際情況細(xì)分方向,體現(xiàn)差異和特色。三是根據(jù)電競(jìng)市場(chǎng)對(duì)人才數(shù)量和質(zhì)量的需求,適時(shí)指導(dǎo)相關(guān)院校調(diào)整電競(jìng)專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)層次和招生規(guī)模,在盡快填補(bǔ)人才缺口的同時(shí)也要防止盲目上馬和低水平建設(shè)。四是通過(guò)教學(xué)技能培訓(xùn)、設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)課題、完善兼職制度等措施,擴(kuò)大電競(jìng)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍規(guī)模,從理論與實(shí)踐兩方面提升教學(xué)質(zhì)量。
再次,相關(guān)院校應(yīng)大力推進(jìn)電競(jìng)教育國(guó)際化。隨著“一帶一路”教育合作不斷推進(jìn),各院校應(yīng)堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合,構(gòu)建電競(jìng)教育對(duì)外開(kāi)放新格局。第一,學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家在電競(jìng)科教領(lǐng)域的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),探索中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,大力引進(jìn)優(yōu)質(zhì)電競(jìng)教育資源。同時(shí),加大對(duì)電競(jìng)專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)生赴境外訪學(xué)或留學(xué)的支持力度,尤其是要加強(qiáng)對(duì)研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。第二,有實(shí)力的院校應(yīng)推出面向“一帶一路”沿線國(guó)家留學(xué)生的電競(jìng)教育培訓(xùn)項(xiàng)目,吸引對(duì)電競(jìng)感興趣的青年來(lái)華學(xué)習(xí)和工作,既充分利用“一帶一路”人才資源,也能幫助沿線國(guó)家發(fā)展電競(jìng)產(chǎn)業(yè)。第三,相關(guān)院校應(yīng)加強(qiáng)協(xié)同合作,發(fā)起成立“一帶一路”電競(jìng)教育聯(lián)盟或電競(jìng)?cè)瞬排囵B(yǎng)聯(lián)盟,共同探索“一帶一路”背景下電競(jìng)教育的新要求、新方向,提升中國(guó)電競(jìng)教育的國(guó)際影響力。
最后,院校和企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)電競(jìng)?cè)瞬排囵B(yǎng)合作。電競(jìng)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)實(shí)踐型、技能型人才,因此院校和企業(yè)合作屬于互惠雙贏之舉。面對(duì)“一帶一路”建設(shè)為教育對(duì)外開(kāi)放和電競(jìng)市場(chǎng)拓展帶來(lái)的機(jī)遇,院校和企業(yè)均希望加強(qiáng)國(guó)際化電競(jìng)?cè)瞬排囵B(yǎng)。雙方應(yīng)進(jìn)一步構(gòu)建產(chǎn)教共同體,建立學(xué)校與企業(yè)對(duì)接、專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、理論與實(shí)踐對(duì)接的人才培養(yǎng)模式。一是院校與企業(yè)簽署國(guó)際化人才培養(yǎng)合同,根據(jù)國(guó)際市場(chǎng)及企業(yè)需求,共同制定人才培養(yǎng)指標(biāo)。二是院校和企業(yè)共同確定一些具體崗位的人才培養(yǎng)方案,一起設(shè)計(jì)崗位教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)手段,強(qiáng)化人才培養(yǎng)的針對(duì)性;三是院校與企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)共同組建教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu),及時(shí)跟蹤并反饋培養(yǎng)質(zhì)量,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)機(jī)制。