賈倩穎
教育服務專題展是2021年服貿會8個專題展之一,主題為“教育引領未來”,將展示我國教育對外擴大開放的發(fā)展成就,為各國各類機構搭建探討交流與合作需求的平臺。專題展位于首鋼園4號場館,整個場館面積為3300平方米,分為“區(qū)域教育合作”“國際教育服務”“智慧教育”和“綜合服務區(qū)”4個區(qū)塊,60余家國際教育組織(機構)、知名中外合作辦學機構、智慧教育等境內外知名教育機構及企業(yè)在這里展出了自己的最新教育成果。
一位學生坐在木架前,俯下身子,左手熟練地捻著金線,右手手里的針在紅布上下穿梭。她展示的是傳統(tǒng)京繡技藝。這位同學來自北京豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學校非遺傳承與設計專業(yè)。除了京繡,同學們還學習面塑、景泰藍等非遺技藝。這是出現(xiàn)在服貿會教育服務專題展區(qū)的一幕。場館中,這個“絲路工匠”聯(lián)盟和“絲路學堂”展位格外有人氣。
2019年6月,“絲路工匠”職業(yè)院校國際合作聯(lián)盟在北京市教委的指導下,由豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學校牽頭成立。該聯(lián)盟由北京青年政治學院、北京豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學校、北京市商業(yè)學校、山東科技職業(yè)學院等國內38所職業(yè)學校和俄羅斯赫爾岑師范大學、明斯克無線電工程學院等來自俄羅斯、烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦等國的15所職業(yè)學校組成。
“絲路工匠”職業(yè)院校國際合作聯(lián)盟通過聯(lián)合培養(yǎng)、技能大賽、校長論壇等方式,為各聯(lián)盟院校搭建了職業(yè)教育交流平臺?!敖z路學堂”國際合作與交流平臺的建設是聯(lián)盟的重要成果之一。記者仔細翻閱了“絲路課堂”宣傳手冊,發(fā)現(xiàn)平臺全部課程突出“語言+技能+文化”的特點,重點建設傳統(tǒng)文化、專業(yè)技能、語言培訓三大類課程。因此除了中國傳統(tǒng)技能課程外,學生在這里還能學到諸如烹飪、視頻后期制作、財會等一系列專業(yè)課程。此外,各職業(yè)院校還積極探索和開發(fā)了獨具特色的雙語課程、雙語教材、境外學生培訓、就業(yè)服務等內容。
豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學校的同學正在進行京繡展示
智慧教育展區(qū),負責人向參觀者介紹虛擬仿真焊接實訓產品
智慧教育展區(qū),智能教考機助力職教
工作人員向參觀者展示一站式在線教學平臺
現(xiàn)場工作人員演示VR移動課堂操作方法
北京豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學校展位旁即是北京市商業(yè)學校展位,有學生正在現(xiàn)場表演咖啡3D拉花。短短十幾秒間,精美的拉花圖案便從拉花設備噴口中被“打印”出來。學校負責人介紹:“我們的學生不僅會傳統(tǒng)的咖啡拉花手法,還會使用3D拉花設備,把圖案通過網(wǎng)絡傳導到拉花設備上。”據(jù)了解,學校的酒店管理專業(yè)中外合作辦學項目與國外專業(yè)學院有長達十幾年的合作經歷,能給學生提供更加專業(yè)的西餐、咖啡、調酒、茶藝等技藝培養(yǎng)方式。
在“智慧教育”展區(qū),多家企業(yè)展示了人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等領域的前沿技術和科創(chuàng)產品。
在北京競業(yè)達數(shù)碼科技股份有限公司展區(qū),有不少觀眾在體驗智能焊接技術。記者戴上VR電焊頭盔,拿起精確還原的仿真焊槍,在鋼板上不停地點。在頭盔中,能看到火花四濺的虛擬仿真焊接場景。
“虛擬仿真技術可以幫助職業(yè)院校的學生進行技術實操,能減少損耗,提高操作效率。除此之外,所有操作的角度、幅度,完全數(shù)字化,擁有逼真精確的操作體驗,讓之前看不到的可視化?!?競業(yè)達展區(qū)負責人介紹。除了虛擬仿真在實訓中的應用,競業(yè)達還提供一套完備的職教人才培養(yǎng)解決方案。實訓硬件設施、實訓軟件平臺和實訓課程資源三合一,打造無邊界實訓課堂,讓學生在課堂上的操作和理論學習可以實現(xiàn)同步;人工智能評價實訓操作過程,實現(xiàn)一體化教學。
除了智能實訓領域的產品和技術,競業(yè)達展區(qū)還展示了智慧教學、智慧招考、智慧物聯(lián)校園、人工AI智能考試平臺等技術成果。
在“啟星VR移動課堂”展區(qū),工作人員正利用一臺電腦,一副3D眼鏡和一支操控筆,在電腦屏幕上點點畫畫,操作者通過VR動態(tài)游覽北京中軸線,并實時回答屏幕上方的問題。VR課堂將教學中的難點直觀、全景、多維度地呈現(xiàn)出來,讓學習者擁有沉浸式的學習體驗。據(jù)中教啟星宣傳手冊介紹,除了助力中小學歷史、地理等學科教學,“啟星VR移動課堂”也為職業(yè)教育搭建高度逼真的實訓教學環(huán)境,配置電氣、汽修、機械、編程等學科的數(shù)字VR操作資源,解決學校創(chuàng)新難、資源利用率低下等困境。
北京豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學校的負責人表示,中國的職業(yè)教育發(fā)展到今天,無論是人才培養(yǎng)模式,還是課程,都具有了一定的國際化水準,因此需要通過一個平臺傳播出去。“絲路課堂”、中外合作辦學等項目的建立,促進了各國文化的交流,也為培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠提供了有力的支持。而人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等領域的前沿技術的應用,進一步提升了職業(yè)院校的教學水平。