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        知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下提升圖書編輯法律素養(yǎng)的思考

        2021-10-20 20:51:48崔格豪
        出版廣角 2021年18期
        關(guān)鍵詞:法律法規(guī)強(qiáng)國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)

        【摘要】? 黨的十八大以來(lái),我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度體系逐步完善,知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)和司法保護(hù)顯著加強(qiáng),知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)社會(huì)滿意度得到提升,其中,出版工作發(fā)揮了重要的促進(jìn)作用。隨著《知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要(2021—2035年)》的印發(fā),出版工作面臨新任務(wù)、新要求。編輯是出版工作的核心,出版機(jī)構(gòu)要以高質(zhì)量的圖書產(chǎn)品,回應(yīng)民眾關(guān)切,服務(wù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè);要樹牢圖書編輯在知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí),要在出版實(shí)踐中提升圖書編輯的法律素養(yǎng),通過(guò)精細(xì)化的法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)全面提升編輯的法律素養(yǎng)。

        【關(guān)? 鍵? 詞】知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè);圖書編輯;法律;培訓(xùn)

        【作者單位】崔格豪,大連海事大學(xué)。

        【中圖分類號(hào)】G238 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.18.018

        黨的十八大以來(lái),我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度體系逐步完善,知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)和司法保護(hù)力度顯著增強(qiáng),知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)社會(huì)滿意度得到提升。其中,出版工作發(fā)揮了重要的促進(jìn)作用。2021年9月,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要(2021—2035年)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》),其中,《建設(shè)促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)高質(zhì)量發(fā)展的人文社會(huì)環(huán)境》一章提出“構(gòu)建內(nèi)容新穎、形式多樣、融合發(fā)展的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化傳播矩陣。打造傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化傳播平臺(tái),拓展社交媒體、短視頻、客戶端等新媒體渠道”,這給出版工作帶來(lái)了新任務(wù)、新要求。編輯是出版工作的核心,出版機(jī)構(gòu)要提高圖書編輯的法律素養(yǎng),以高質(zhì)量的圖書內(nèi)容回應(yīng)民眾關(guān)切,服務(wù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

        近年來(lái),業(yè)內(nèi)專家十分重視對(duì)新時(shí)代圖書編輯法律素養(yǎng)的建構(gòu)、培育工作的研究。有專家學(xué)者認(rèn)為:法律素養(yǎng)主要包括法律知識(shí)、法律意識(shí)、法律能力和法律信仰,圖書編輯必須具備法律素養(yǎng),切實(shí)提高自身運(yùn)用法治思維和法治方法的能力[1];弘揚(yáng)工匠精神有助于提升中國(guó)法律出版物的出版質(zhì)量與國(guó)際形象,工匠精神中的敬業(yè)與精益的內(nèi)涵,要求從業(yè)者對(duì)每件產(chǎn)品、每道工序都凝神聚力、追求極致[2];出版機(jī)構(gòu)要加大培訓(xùn)力度,把法律領(lǐng)域的方家、出版領(lǐng)域的大家所具有的學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、品格傳遞給編輯隊(duì)伍[3]。這些專家學(xué)者為新時(shí)代編輯法律素養(yǎng)的提升提出了有效建議。筆者擬結(jié)合現(xiàn)有研究成果,以《綱要》為背景,試論當(dāng)前圖書編輯提升法律素養(yǎng)的必要性、挑戰(zhàn)及路徑。

        一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下提升圖書編輯法律素養(yǎng)的必要性

        1.是落實(shí)全面依法治國(guó)基本方略、嚴(yán)格依法保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的需要

        落實(shí)全面依法治國(guó)基本方略,嚴(yán)格依法保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),切實(shí)維護(hù)社會(huì)公平正義和權(quán)利人合法權(quán)益是知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)工作原則中的內(nèi)容。出版工作與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)息息相關(guān),《中華人民共和國(guó)刑法》第二編第三章第七節(jié)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)罪第二百一十七條明確了侵犯著作權(quán)或者與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)利的情形??梢钥闯?,出版活動(dòng)中存在各種侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn),包括刑事責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),出版業(yè)在融合發(fā)展中出現(xiàn)的新模式也帶來(lái)了新的法律問(wèn)題,增加了圖書編輯的工作難度,出版工作中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)也遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。

        有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,近5年來(lái),人民法院審結(jié)著作權(quán)案件達(dá)1015820件,占全部知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件數(shù)量的66.7%,年增幅在40%以上,從案由來(lái)看,著作權(quán)侵權(quán)案件占90%以上[4],其中網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)案件數(shù)量居高不下。因此,出版融合時(shí)代,知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)較高的圖書出版行業(yè)需要圖書編輯掌握法律知識(shí),提高運(yùn)用法治思維和法治方式的能力。

        2.是構(gòu)建內(nèi)容新穎、形式多樣、融合發(fā)展的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化傳播矩陣的需要

        出版工作是黨的宣傳思想文化工作的重要組成部分。在推進(jìn)依法治國(guó)的時(shí)代背景下,圖書編輯良好的法律素養(yǎng)能夠保證知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化傳播類圖書的高質(zhì)量出版。編輯在工作中應(yīng)深刻理解習(xí)近平法治思想的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,關(guān)注相關(guān)研究進(jìn)展情況和研究階段性成果,結(jié)合出版機(jī)構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢(shì),策劃出版高質(zhì)量圖書。編輯要在出版工作中回應(yīng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的要求,相關(guān)選題既要服務(wù)專業(yè)領(lǐng)域研究,又要著眼于大眾知識(shí)產(chǎn)權(quán)求知需求和閱讀期待;既要關(guān)注有學(xué)理深度和學(xué)術(shù)厚度的理論專著選題,也要關(guān)注在深入研究基礎(chǔ)上進(jìn)行深入淺出表達(dá)的大眾化讀物選題;要持續(xù)不斷地用新穎的內(nèi)容、多樣的形式、融合的宣傳方式講好中國(guó)法治故事,傳播中國(guó)法治強(qiáng)音,做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)法治宣傳工作。因此,圖書編輯的法律素養(yǎng)至關(guān)重要,編輯良好的法律素養(yǎng)是策劃出版優(yōu)秀法律類圖書的保障。

        3.是營(yíng)造更加開放、更加積極、更有活力的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才發(fā)展環(huán)境的需要

        在營(yíng)造更加開放、更加積極、更有活力的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才發(fā)展環(huán)境方面,《綱要》強(qiáng)調(diào),支持高校自主設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)一級(jí)學(xué)科,支持知識(shí)產(chǎn)權(quán)專項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃,開發(fā)一批知識(shí)產(chǎn)權(quán)精品課程,開展干部知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)習(xí)教育等。為緊密結(jié)合《綱要》的要求,教育出版、法律出版、新聞傳播出版等專業(yè)出版要抓住機(jī)遇,自覺(jué)擔(dān)當(dāng),適時(shí)推出科普讀物、在線課程、教材教輔等圖書。編輯要扎實(shí)學(xué)習(xí),掌握知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律常識(shí),將對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)化為編輯工作過(guò)程中的行動(dòng)指南。唯有如此,編輯才能提高出版策劃能力,不斷發(fā)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)科建設(shè)新問(wèn)題、新動(dòng)態(tài),創(chuàng)新出版選題內(nèi)容和形式,服務(wù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才發(fā)展環(huán)境建設(shè)。

        二、圖書編輯法律素養(yǎng)提升面臨的挑戰(zhàn)

        1.法律意識(shí)須進(jìn)一步強(qiáng)化

        法律意識(shí)是指人們對(duì)法律現(xiàn)象的內(nèi)在領(lǐng)悟及領(lǐng)悟的感覺(jué)、感知、觀念、態(tài)度和情感等心理觀念因素,法律意識(shí)會(huì)引導(dǎo)人們自覺(jué)遵守法律。圖書出版是黨的宣傳思想文化工作的重要組成部分,圖書編輯的法律意識(shí)會(huì)直接影響圖書內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和導(dǎo)向性。

        在圖書出版工作中,圖書編輯法律意識(shí)不強(qiáng)主要體現(xiàn)在:法律專業(yè)理論知識(shí)不足,存在知識(shí)盲點(diǎn)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用;缺乏防范侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的能力,流程意識(shí)與規(guī)矩意識(shí)有限,直接造成圖書出版工作在各個(gè)環(huán)節(jié)中存在法律風(fēng)險(xiǎn);法治觀念缺失、“人情”與“法律”的關(guān)系處理不當(dāng);圖書出版領(lǐng)域法律法規(guī)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)有限,對(duì)著作權(quán)知識(shí)的了解相對(duì)充分,但缺乏對(duì)專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)類法律知識(shí)的深入了解。因此,知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下,圖書編輯必須強(qiáng)化法律意識(shí),以確保圖書出版的每個(gè)環(huán)節(jié)都符合相關(guān)法律、法規(guī)、政策的執(zhí)行及法治宣傳教育內(nèi)容。

        2.出版類法律法規(guī)知識(shí)體系豐富,內(nèi)容隨著時(shí)代發(fā)展不斷完善

        與出版活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)體系豐富,并且隨著時(shí)代的發(fā)展逐步優(yōu)化完善。憲法是編輯工作的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。編輯要學(xué)習(xí)掌握、準(zhǔn)確運(yùn)用《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》《中華人民共和國(guó)廣告法》《中華人民共和國(guó)測(cè)繪法》等法律知識(shí),專業(yè)領(lǐng)域的圖書編輯還要掌握與本專業(yè)相關(guān)的法律知識(shí)。隨著出版融合的不斷深入,編輯工作涉及的知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域逐漸擴(kuò)大,因此,融媒體時(shí)代,圖書編輯要比以往更加熟悉知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律知識(shí),維護(hù)權(quán)利人的合法權(quán)益。

        法律法規(guī)隨著時(shí)代的發(fā)展不斷完善。2020年11月11日,十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十三次會(huì)議上修訂的《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》于2021年6月1日起施行,相關(guān)法規(guī)及司法解釋也進(jìn)行了更新與完善。此外,《綱要》印發(fā)后,出版業(yè)將持續(xù)推進(jìn)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)性法律研究的相關(guān)工作,圖書出版領(lǐng)域的法律保障將進(jìn)一步加強(qiáng)。這些法律法規(guī)及政策促進(jìn)了出版類法律法規(guī)知識(shí)體系的優(yōu)化完善,圖書編輯應(yīng)對(duì)其持續(xù)關(guān)注,并加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

        3.法律類培訓(xùn)教材有待精細(xì)化,培訓(xùn)形式有待創(chuàng)新

        當(dāng)前,圖書編輯法律素養(yǎng)的提升要和出版專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育緊密結(jié)合。在大多數(shù)出版專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)內(nèi)容中,都涉及了法律法規(guī)知識(shí)類培訓(xùn),但內(nèi)容籠統(tǒng)寬泛,相對(duì)淺顯,且就培訓(xùn)教材而言,系統(tǒng)梳理有關(guān)出版的法律法規(guī)選編并不多。2021年,全國(guó)出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試學(xué)習(xí)用書中有《有關(guān)出版的法律法規(guī)選編》一書,該書以2020年版的《有關(guān)出版的法律法規(guī)選編》為基礎(chǔ),結(jié)合近期法律法規(guī)的變化,替換、修改、增補(bǔ)、刪除了有關(guān)文件,是較為完備的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材,但也僅限于對(duì)文件種類、條款的梳理,或限于篇幅等因素,無(wú)法與出版實(shí)踐深入結(jié)合。

        在培訓(xùn)形式方面,雖然線上與線下相結(jié)合的培訓(xùn)方式給學(xué)員提供了便捷,但線上課程多是將線下內(nèi)容搬到線上,法律知識(shí)晦澀難懂,簡(jiǎn)單的搬移并不能充分發(fā)揮多媒體培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì),因此培訓(xùn)形式有待創(chuàng)新。

        三、提升編輯法律素養(yǎng)的路徑

        1.強(qiáng)化圖書編輯的法律意識(shí),樹牢圖書編輯在知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)

        當(dāng)前,編輯在工作中要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義為指導(dǎo),增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”;要學(xué)深悟透習(xí)近平法治思想,深刻領(lǐng)會(huì)其重大意義、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,不斷增強(qiáng)自身的法治意識(shí)。在習(xí)近平法治思想的指引下,圖書編輯要牢牢把握《綱要》的精神要義,提升法律意識(shí),堅(jiān)定法治信仰,樹牢知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

        為此,編輯要加強(qiáng)對(duì)法律專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),打好“法律底色”;要提升防范侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的能力,提升預(yù)判能力和維權(quán)能力,自覺(jué)維護(hù)法律權(quán)威,捍衛(wèi)法律尊嚴(yán),維護(hù)權(quán)利人的合法權(quán)益;要正確處理“人情”和“法律”的關(guān)系,依法行事;要強(qiáng)化把關(guān)意識(shí),發(fā)揮工匠精神,確保圖書內(nèi)容正確、導(dǎo)向積極;要擴(kuò)充知識(shí)產(chǎn)權(quán)類法律知識(shí),關(guān)注知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)性法律研究動(dòng)態(tài),做知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的實(shí)踐者、踐行者、宣傳者。

        2.在出版實(shí)踐中提升圖書編輯的法律素養(yǎng)

        出版類法律法規(guī)知識(shí)體系豐富,圖書編輯單靠理論學(xué)習(xí)無(wú)法全面、深入地掌握法律知識(shí)。編輯學(xué)法的目的是用法,出版機(jī)構(gòu)要指導(dǎo)編輯在出版實(shí)踐中學(xué)習(xí)法律知識(shí),為編輯提供充分的法律咨詢服務(wù)。

        在知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)中,編輯需要積極策劃出版高質(zhì)量圖書,用新穎的內(nèi)容、多樣的形式、融合的宣傳方式做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)法治宣傳工作,這是將圖書編輯自身的法律素養(yǎng)外化于讀者服務(wù)、內(nèi)化于職業(yè)素養(yǎng)的提升。因此,在出版實(shí)踐中,出版機(jī)構(gòu)要注重提升圖書編輯的法律素養(yǎng),編輯要將工作實(shí)踐與時(shí)代發(fā)展緊密結(jié)合,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、積累法律知識(shí),體現(xiàn)學(xué)習(xí)的實(shí)效性、持續(xù)性,使法律知識(shí)的積累具有連貫性。

        3.精細(xì)化法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,全面提升編輯法律素養(yǎng)

        《出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》指出,作為出版專業(yè)技術(shù)人員,圖書編輯的繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目。公需科目包括圖書編輯應(yīng)當(dāng)普遍掌握的政策理論、法律法規(guī)、職業(yè)道德等基本知識(shí);專業(yè)科目包括圖書編輯必須具備并應(yīng)當(dāng)掌握的出版政策法規(guī)。

        出版管理部門和行業(yè)協(xié)會(huì)可以細(xì)化指導(dǎo)意見,指導(dǎo)出版單位在圖書編輯繼續(xù)教育培訓(xùn)中將圖書編輯的法治教育工作走深走實(shí)走細(xì)。首先,教材編寫機(jī)構(gòu)應(yīng)細(xì)化出版法律法規(guī)類培訓(xùn)教材內(nèi)容,緊密結(jié)合出版實(shí)際,增強(qiáng)教材的實(shí)用價(jià)值。其次,出版機(jī)構(gòu)在聘請(qǐng)培訓(xùn)老師時(shí),要考慮授課專家專業(yè)領(lǐng)域的多樣化,提升培訓(xùn)的場(chǎng)景效應(yīng),多措并舉提升編輯人員法律水平。比如,法律出版社每年安排數(shù)場(chǎng)法律相關(guān)知識(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主講嘉賓來(lái)自檢察院、法院等實(shí)務(wù)部門及高??蒲性核睦碚摬块T,為出版從業(yè)人員傳遞實(shí)務(wù)與理論最新、最準(zhǔn)確的動(dòng)態(tài)。出版從業(yè)人員也可以在取得出版職業(yè)資格的同時(shí),通過(guò)法律職業(yè)資格考試。最后,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)創(chuàng)新培訓(xùn)形式,利用多媒體技術(shù),豐富線上課程培訓(xùn)形態(tài),提高法律法規(guī)培訓(xùn)課堂的趣味性,增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

        在全面推進(jìn)依法治國(guó)的背景下,在知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)逐步推進(jìn)下,提升圖書編輯的法律素養(yǎng)具有重要意義。圖書編輯要切實(shí)提高自身的法律素養(yǎng),樹牢在知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),為建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)一己之力。

        |參考文獻(xiàn)|

        [1]譚小軍. 新時(shí)代圖書編輯法律素養(yǎng)建構(gòu)及培育路徑[J]. 中國(guó)出版,2021(1):43-46.

        [2]劉琳. 工匠精神助力法律出版轉(zhuǎn)型升級(jí)[N]. 中國(guó)新聞出版廣電報(bào),2021-08-10.

        [3]李安尼. 新時(shí)代法律類圖書主題出版的幾點(diǎn)思考[J]. 新聞傳播,2021(8):68-69.

        [4]最高人民法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判庭庭長(zhǎng)林廣海:著作權(quán)審判體系和審判能力建設(shè)成效顯著[N]. 中國(guó)新聞出版廣電報(bào),2021-06-03.

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