劉英豪

現(xiàn)在小學(xué)生壓力比較大，書包比較沉，于是我就想發(fā)明一個(gè)多功能書包。

我設(shè)計(jì)的這個(gè)書包的外形就像一個(gè)文具包，打開文具包，里面就出現(xiàn)了一個(gè)顯示屏。這種書包能夠儲(chǔ)存小學(xué)階段的所有學(xué)科知識(shí)，這樣我們就可以一直用這個(gè)書包而省去換買書包的麻煩，而且這個(gè)書包背起來(lái)十分輕巧。

上課時(shí)，老師操縱著教室里所有的電腦書包。比如上語(yǔ)文課，這種書包就會(huì)自動(dòng)播放與課文相吻合的動(dòng)畫，這樣我們就可以輕松愉快地學(xué)習(xí)。下課了，電腦書包也會(huì)播放出美妙的音樂(lè)，因?yàn)殡娔X會(huì)感應(yīng)你的狀態(tài)。這種書包還能讓我們看到來(lái)自世界各地的圖書，可以在線聽世界各地的名師課程，還可以跟五湖四海的小朋友談天說(shuō)地。書包還有一個(gè)提醒功能，當(dāng)你出門忘記拿書包的時(shí)候，書包會(huì)發(fā)出提醒，這樣那些粗心的同學(xué)再也不會(huì)把書包忘拿了。當(dāng)同學(xué)們都背上我發(fā)明的書包時(shí)，肯定會(huì)讓我無(wú)比地激動(dòng)！

這是我的一個(gè)夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

（指導(dǎo)老師：陳 ?倩）

教師點(diǎn)評(píng)：全文展開了豐富的想象，設(shè)計(jì)了一款多功能書包，條理清晰，結(jié)構(gòu)完整。