陳汝懿 戴維

摘 要：紅色精神是中華民族文化軟實(shí)力的重要表現(xiàn)，學(xué)習(xí)并傳承紅色精神是每一個(gè)大學(xué)的必修課，也是新時(shí)代青年大學(xué)生的了解我黨和民族精神、學(xué)習(xí)和傳承文化的必經(jīng)之路。本文以退役軍人精神為切入點(diǎn)，針對(duì)紅色精神的深刻內(nèi)涵與大學(xué)生賡續(xù)精神血脈路徑進(jìn)行探析，在分析現(xiàn)狀的同時(shí)并提出新時(shí)代青年大學(xué)生如何更好的利用相關(guān)紅色資源、加強(qiáng)對(duì)紅色精神的理論傳承和紅色、進(jìn)而營(yíng)造更加良好的社會(huì)氛圍具有一定借鑒意義和積極作用。

關(guān)鍵詞：紅色精神;退役軍人;青年大學(xué)生

一、引言

有這樣一群人，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“退役不褪色”的優(yōu)秀品質(zhì)，弘揚(yáng)了中國(guó)軍人“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的優(yōu)良作風(fēng)，用親力親為踐行了紅色精神，他們就是中國(guó)退役軍人。本文通過探析退伍軍人相關(guān)紅色精神，結(jié)合我國(guó)青年大學(xué)生現(xiàn)狀，探究新時(shí)代青年大學(xué)生傳承和弘揚(yáng)紅色精神的路徑和方式，以此賡續(xù)中國(guó)共產(chǎn)黨和革命先輩們的紅色血脈。

二、退役軍人所具備的紅色精神的解讀

（一）退役軍人精神是我黨的精神譜系也是發(fā)揚(yáng)紅色精神的精神支柱。精神是指導(dǎo)行動(dòng)的力量，人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)。在我國(guó)過去的百年奮斗歷程里，涌現(xiàn)了一批視死如歸的革命英烈們、一批不怕犧牲視死如歸的英雄、也有很多勇于奉獻(xiàn)為國(guó)為民的先進(jìn)模范，是他們構(gòu)筑起了一系列偉大精神。而退伍軍人是戰(zhàn)爭(zhēng)年代驅(qū)逐帝國(guó)侵略者頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的革命先輩們，又或是和平年代抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)保家衛(wèi)國(guó)忠誠(chéng)為民的守衛(wèi)者。是中國(guó)軍人不斷地默默地守護(hù)著人民的安全與幸福，而退伍軍人在退伍后也參與到祖國(guó)的偉大建設(shè)當(dāng)中，而退伍軍人精神也是我黨的精神譜系亦是發(fā)揚(yáng)紅色精神的精神支柱。

（二）沖鋒陷陣、奮勇殺敵的愛國(guó)主義是紅色精神的重要表現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)袖精神早已經(jīng)和中國(guó)民族乃至中華精神相融合形成了骨與髓的緊密關(guān)系，而中國(guó)共產(chǎn)黨是汲取馬克思列寧主義和中華民族偉大文化的精神內(nèi)涵下不斷成長(zhǎng)起來的，是具有偉大氣魄，堅(jiān)定不移信念，實(shí)事求是服務(wù)人民的偉大政黨。過去的百年里是革命先輩們面對(duì)未知的挑戰(zhàn)和前所未有的困難，他們忘卻生死，選擇迎難而上，他們都有一個(gè)共同的名字"中國(guó)人民解放軍"，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、奮勇殺敵，愛國(guó)主義是中國(guó)精神的重要表現(xiàn)。

（三）不斷改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神是紅色精神的發(fā)揚(yáng)途徑。時(shí)代精神需要不斷與時(shí)俱進(jìn)，在不同時(shí)期時(shí)代精神各不相同。偉大的精神不斷與時(shí)俱進(jìn)，才能不斷創(chuàng)新發(fā)展，煥發(fā)新活力。例如在革命斗爭(zhēng)時(shí)期，需要堅(jiān)定理想信念，保衛(wèi)祖國(guó)的愛國(guó)精神;在社會(huì)建設(shè)時(shí)期，艱苦奮斗、銳意進(jìn)取的奉獻(xiàn)精神;在改革開放時(shí)期，需要不斷開拓創(chuàng)新、敢為人先的創(chuàng)新精神。

（四）廣大退役軍人具備的紅色精神是下一代傳承紅色基因的永恒動(dòng)力。紅色精神具有著豐富的精神內(nèi)涵，無(wú)論是在哪個(gè)時(shí)間段都激勵(lì)著著華夏兒女一路向前，所向披靡。紅色精神跨越時(shí)空，貫穿中國(guó)近現(xiàn)代以來發(fā)展的偉大歷程，永遠(yuǎn)是我黨、民族乃至國(guó)家的精神瑰寶。退役軍人退役后也從未放棄為人民服務(wù)，他們一直是人民和社會(huì)的守護(hù)者。作為青年一代，要時(shí)刻憶苦思甜，不能忘記為我們創(chuàng)造幸福生活的榜樣們，“紅色精神”是中華民族的魂，是中華民族齊心協(xié)力、走向繁榮富強(qiáng)的精神動(dòng)力，是下一代傳承紅色基因的永恒動(dòng)力。

三、大學(xué)生對(duì)紅色精神的認(rèn)知問題的困境

（一）大學(xué)生在思想上對(duì)紅色精神理解不透徹。針對(duì)紅色精神的理解和傳承，絕大部分的高校和學(xué)生都存在知識(shí)盲區(qū)，存在理解片面、不透徹的問題，沒有真正理解學(xué)習(xí)和傳承紅色精神的緊迫性和重要性，高校在制定教學(xué)計(jì)劃中常常偏重于完成教學(xué)任務(wù)和指標(biāo)，忽視對(duì)大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐和意識(shí)形態(tài)問題，由于對(duì)紅色精神內(nèi)涵的理解不透徹，導(dǎo)致學(xué)生缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)深入了解紅色精神的意識(shí)和希望傳承紅色精神的責(zé)任感、使命感。

（二）大學(xué)生對(duì)紅色精神的傳承積極性不高。首先由于對(duì)紅色精神概念的理解不全面，一部分大學(xué)生認(rèn)識(shí)不到傳承紅色精神的重要性，對(duì)這類的活動(dòng)常常保持不感興趣、遠(yuǎn)離的心理狀態(tài)，長(zhǎng)此以往，紅色精神會(huì)因?yàn)闊o(wú)法賡續(xù)傳承而黯淡光芒，失去文化競(jìng)爭(zhēng)力。

（三）紅色精神傳承和弘揚(yáng)活動(dòng)形式單一。年輕一代的大學(xué)生愛好廣泛，喜歡趣味性強(qiáng)的活動(dòng)，但是很多以紅色精神為主題的紅色活動(dòng)形式較為單一枯燥，偏理論性，因此如何讓理論的精神內(nèi)涵更接地氣是需要引起思考的問題，讓紅色基因的展現(xiàn)形式更加多元化，以更容易讓人接受、理解的形式出現(xiàn)，可以提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性。

四、新時(shí)代青年大學(xué)生傳承和弘揚(yáng)紅色精神的路徑探析

（一）巧妙利用好紅色資源。紅色革命紀(jì)念館、歷史博物館等形式都是我國(guó)乃至民族文化的重要寶庫(kù)，紅色基因和紅色精神也是中國(guó)共產(chǎn)黨人和中共民族的優(yōu)秀文化底蘊(yùn)，其中也蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與偉大精神、其中包含了革命先輩們堅(jiān)定理想、百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的理想信念，也蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨人的崇高理想和偉大奮斗史，是革命先輩們留給我們的寶貴精神財(cái)富。因此要利用好這些彌足珍貴的紅色資源，喚醒大學(xué)生對(duì)紅色精神的認(rèn)同感、使命感，讓紅色精神凝聚在一起，為國(guó)家、社會(huì)帶來的力量是無(wú)法想象的。積極開展黨史學(xué)習(xí)、紅色景點(diǎn)參觀、排演紅色話劇等形式活動(dòng)，提升大學(xué)生對(duì)紅色精神的直觀體驗(yàn)和客觀感受。

（二）加強(qiáng)對(duì)紅色精神的理論研究。紅色精神是民族的璀璨瑰寶，是精神的財(cái)富，是不斷與時(shí)俱進(jìn)的，因此要不斷加強(qiáng)對(duì)紅色精神的理論研究，為青年一代傳承紅色精神打下理論基石。首先，要加大對(duì)大學(xué)生開展紅色主題社會(huì)實(shí)踐資源對(duì)接和經(jīng)費(fèi)支持，引導(dǎo)學(xué)生從自身出發(fā)，由淺入深開展理論研究學(xué)習(xí)，同時(shí)高校要積極開展課堂改革，不斷將紅色精神等紅色主題教育融入思政課堂，充分利用好微信公眾號(hào)平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)、第二網(wǎng)絡(luò)課堂等新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行紅色精神的學(xué)習(xí)新形式是弘揚(yáng)和傳播紅色基因火種的新潮流新方式。各高?？梢越Y(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)結(jié)合新媒體優(yōu)勢(shì)，將傳統(tǒng)的課堂與新技術(shù)相結(jié)合相融合，采用多樣化的形式弘揚(yáng)紅色精神，揮灑紅色基因的火種。

（三）營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。良性的社會(huì)氛圍可以引導(dǎo)大學(xué)生主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)紅色精神。高校要積極地給大學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，可以通過開展采訪退役軍人、抗戰(zhàn)老兵等社會(huì)實(shí)踐采訪各時(shí)期的優(yōu)秀人物，與榜樣人物近距離交談中，體悟紅色精神的深刻內(nèi)涵，激發(fā)心中的敬仰之情，同時(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活中的精神驅(qū)動(dòng)力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在行動(dòng)中傳承。

五、結(jié)束語(yǔ)

在新時(shí)代的浪潮下，每一個(gè)青年都是傳承紅色精神的火炬手。紅色精神、紅色基因之所以能長(zhǎng)盛不衰，是因?yàn)榫裱}在代代相傳，紅色精神在不同時(shí)期都煥發(fā)出獨(dú)特的精神活力，不斷融入新世紀(jì)的時(shí)代精神。當(dāng)務(wù)之急，就是要講好中國(guó)故事，中國(guó)人的精神不能被世界所遺忘，未來屬于年輕一代，作為傳承紅色精神主力軍的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以不斷自勉、不斷向榜樣看齊，不忘初心，傳承紅色精神努力爭(zhēng)做我黨的優(yōu)秀接班人，并為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不斷奮進(jìn)。

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