謝君

在新冠肺炎疫情常態(tài)化防控背景下，高校因人員密集，防控任務(wù)相對(duì)較重。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，不僅有利于充實(shí)高校疫情防控力量、提升疫情防控水平，更好地保障師生和周邊居民的生命安全和身體健康，而且能夠進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生黨員的宗旨意識(shí)，強(qiáng)化其責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

深化思想教育，激發(fā)學(xué)生黨員主體意識(shí)。對(duì)黨的事業(yè)的自覺認(rèn)同、自覺參與、自覺奮斗，是黨員主體意識(shí)的具體表現(xiàn)。結(jié)合防疫工作實(shí)際，應(yīng)注意從兩個(gè)方面來增強(qiáng)學(xué)生黨員的主體意識(shí)。一方面，積極增進(jìn)學(xué)生黨員對(duì)黨的作用的認(rèn)知認(rèn)同。通過組織開展辯論、宣講、征文、研討等大學(xué)生喜聞樂見的主題活動(dòng)，將中國統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和疫情防控、推動(dòng)疫苗研發(fā)、開展國際援助與西方各國進(jìn)行對(duì)比，用鐵的事實(shí)讓廣大學(xué)生黨員認(rèn)識(shí)到，我國在抗擊疫情方面所取得的偉大成就，彰顯了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢，進(jìn)一步增進(jìn)了全國各族人民的“四個(gè)自信”，從而更好地激發(fā)學(xué)生黨員永遠(yuǎn)跟黨走、與黨的歷史使命同心同向的堅(jiān)定決心。另一方面，積極增進(jìn)學(xué)生黨員對(duì)自身作用的認(rèn)知認(rèn)同。堅(jiān)持以事實(shí)寫就教材，通過疫情防控過程中一個(gè)個(gè)鮮活感人的事例，讓學(xué)生黨員認(rèn)識(shí)到，如果沒有黨員沖鋒在前、迎難而上，就沒有今天疫情防控取得的重大戰(zhàn)略成果，幫助學(xué)生黨員深刻領(lǐng)悟黨員先鋒模范作用的具體內(nèi)涵，激勵(lì)他們以崇高責(zé)任感使命感投入到常態(tài)化疫情防控中來。

建強(qiáng)支部堡壘，打造學(xué)生黨員過硬隊(duì)伍。黨支部作為黨的基層組織，應(yīng)從三個(gè)方面把好關(guān)，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。把好支部黨建質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真落實(shí)《中國共產(chǎn)黨組織工作條例》《支部工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)和教育部高校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)，緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)和培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生黨員這個(gè)目標(biāo)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)生黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，依托“三會(huì)一課”、主題黨日，主題班團(tuán)會(huì)等活動(dòng)增強(qiáng)黨建工作吸引力感染力，特別要在防控工作中發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚(yáng)。把好支部書記選任關(guān)。堅(jiān)持任人唯賢，完善選拔任用機(jī)制，注重在疫情防控等急難險(xiǎn)重任務(wù)中識(shí)人、選人、用人，真正把品學(xué)兼優(yōu)、具有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力、實(shí)際工作表現(xiàn)突出的學(xué)生選拔為學(xué)生黨支部書記。把好學(xué)生黨員入口關(guān)。堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，科學(xué)制定學(xué)生黨員發(fā)展量化考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范黨員發(fā)展程序，做到成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)，切實(shí)保持學(xué)生黨員隊(duì)伍的純潔性，確保在推進(jìn)疫情防控的各項(xiàng)任務(wù)中站得出、沖得上、打得贏。

壓實(shí)責(zé)任鏈條，推動(dòng)學(xué)生黨員知責(zé)盡責(zé)。常態(tài)化背景下的高校疫情防控工作，涉及日常教學(xué)和管理的方方面面，任何時(shí)候、任何環(huán)節(jié)都不能出現(xiàn)紕漏。對(duì)此，應(yīng)從三個(gè)方面細(xì)化管理、加強(qiáng)監(jiān)督。明晰責(zé)任清單。圍繞高校疫情防控長效機(jī)制中廣大學(xué)生黨員承擔(dān)的每日統(tǒng)計(jì)學(xué)生信息、制作報(bào)送臺(tái)賬、執(zhí)行疫情防控紀(jì)律、開展疫情防控宣傳、發(fā)放疫情防控物資、組織志愿服務(wù)等工作，科學(xué)分配任務(wù)，全面明確要求，切實(shí)把責(zé)任落細(xì)落實(shí)，形成完整責(zé)任鏈條，確保萬無一失。加強(qiáng)日常監(jiān)管。堅(jiān)持高校黨委、院（系）黨組織和黨支部三級(jí)聯(lián)動(dòng)，定期或不定期地對(duì)學(xué)生黨員履行疫情防控責(zé)任開展監(jiān)督檢查，切實(shí)杜絕只滿足于按時(shí)報(bào)送數(shù)據(jù)、不注重?cái)?shù)據(jù)質(zhì)量甚至漏報(bào)瞞報(bào)等形式主義、官僚主義做法。做到獎(jiǎng)罰分明。對(duì)那些在疫情防控中作出積極貢獻(xiàn)的學(xué)生黨員，在各種評(píng)先評(píng)優(yōu)和就業(yè)、保研推薦中優(yōu)先考慮或適當(dāng)加分，對(duì)那些放松自我要求、違反疫情防控紀(jì)律，或者玩忽職守的學(xué)生黨員及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育或給予組織處分。總之，要通過學(xué)生黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮，進(jìn)一步凝聚起高校疫情防控的“硬核”力量。