特邀審題、點(diǎn)評老師：朱興華

（高級(jí)教師，溫嶺市方城小學(xué)）

審題要點(diǎn)分析

你有沒有想過，是什么讓生活越來越美好？習(xí)作題目中列舉了不少例子：微笑、誠信、夢想等，你認(rèn)為是什么呢？這次習(xí)作，就要求結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，選擇一個(gè)話題來寫。

一、找準(zhǔn)自己熟悉的話題

習(xí)作題目中列舉的話題雖然不多，但也可以啟發(fā)我們的思考。我們可以給這些話題分類：

從這些類別中，你可以找到很多的題材，然后再找一個(gè)自己很熟悉的話題。所謂很熟悉，就是你有很多的生活經(jīng)驗(yàn)，深刻感受過有“它”的好處和缺少“它”的壞處;或者你對這個(gè)話題，有很多的知識(shí)積累，看過相關(guān)的一些書籍、電影，甚至在這個(gè)方面，你是“行家”。例如你飼養(yǎng)過小動(dòng)物，熟悉這個(gè)小動(dòng)物的生活習(xí)性，深刻感受了飼養(yǎng)小動(dòng)物的快樂，那么，你選“飼養(yǎng)”這個(gè)話題，就會(huì)有話說，甚至說得豐富，說得生動(dòng)，說得深刻，說得獨(dú)特。

二、反思“美好”的多維原因

為什么“它”能讓生活更美好呢？你要努力發(fā)散思維，盡可能多地搜索多方面的原因。這些原因可能是方便生活、保障健康、獲得知識(shí)、和諧人際關(guān)系等。話題作文，允許作者用“議論”的表達(dá)方式，論述“它”讓生活更美好的原因，甚至篇幅可以適當(dāng)長一點(diǎn)，可以引用名人名言，可以引用歷史事實(shí)，可以引證相關(guān)數(shù)據(jù)。無論什么內(nèi)容，都一定要“論”之有物，“論”之有理，“論”之有序。如寫“旅行讓生活更美好”這個(gè)話題，某同學(xué)找到的原因有：旅行可以愉悅心情，旅行可以獲得知識(shí)，旅行可以鍛煉身體。“論”的內(nèi)容可引用徐霞客的旅行故事，可引用“讀萬卷書，行萬里路”的名言，也可描繪“十一”長假期間的旅游現(xiàn)象等。這樣，文章的說服力就增強(qiáng)了。

三、結(jié)合自己的生活體驗(yàn)

雖然上一點(diǎn)說，可以用“議論”的方式來表達(dá)，但是“議論”不能太多，因?yàn)椤白h論”的表達(dá)方式，大家還很不熟練，很容易陷入空洞的泥潭。大家還是盡可能通過記敘一件具體事例，用具體的故事敘述和生動(dòng)的情景描寫，表達(dá)自己的生活體驗(yàn)。所以，作文中除了錦上添花的幾句議論之外，依然少不了人物的外貌描寫、語言描寫、心理描寫等，也少不了跟隨故事情節(jié)的環(huán)境描寫。