張海濤，李佳瑋，周紅磊，欒 宇

（1.吉林大學(xué)管理學(xué)院，長(zhǎng)春 130022；2.吉林大學(xué)信息資源研究中心，長(zhǎng)春 130022；3.吉林大學(xué)國(guó)家發(fā)展與安全研究院，長(zhǎng)春 130022）

1 引 言

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國(guó)正處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，發(fā)展環(huán)境面臨著深刻復(fù)雜的變化，各種傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全問題不斷帶來新的考驗(yàn)，其中一個(gè)重要因素即為重大突發(fā)事件。近年來，各類重大突發(fā)事件頻發(fā)，給人民群眾的生命、財(cái)產(chǎn)安全造成了極大危害，嚴(yán)重影響國(guó)家安全。面對(duì)世界的復(fù)雜形勢(shì)，如何共謀人類安全之局是重中之重。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要準(zhǔn)確把握國(guó)家安全形勢(shì)變化新特點(diǎn)新趨勢(shì)，堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路”①http://www.gov.cn/xinwen/2014-04/15/content_2659641.htm。因此，對(duì)于重大突發(fā)事件的研究已經(jīng)成為總體國(guó)家安全觀的重要組成部分。黨的十九屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)籌發(fā)展和安全，建設(shè)更高水平的平安中國(guó)。在此背景下，對(duì)于重大突發(fā)事件的研究成為學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn)。

事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間是普遍聯(lián)系的。恩格斯曾說：“當(dāng)我們深思熟慮地考察自然界或人類歷史或我們自己的精神活動(dòng)的時(shí)候，首先呈現(xiàn)在我們眼前的，是一幅由種種聯(lián)系和相互作用無窮無盡地交織起來的畫面?！边@種畫面即世界圖景，是關(guān)于世界存在與演化交織構(gòu)成的主觀理解及框架[1]。重大突發(fā)事件是一種客觀的復(fù)雜現(xiàn)象，袁宏永等[2]認(rèn)為，突發(fā)事件的演化雖然高度不確定，但卻存在著一定的內(nèi)在規(guī)律，不同的突發(fā)事件之間也存在著必然的聯(lián)系。因此，本文在哲學(xué)視角下認(rèn)知重大突發(fā)事件，以“圖景”描繪事件演變問題的主觀認(rèn)知全貌，深入研究重大突發(fā)事件的發(fā)展過程及演變規(guī)律，把握其演變機(jī)制，有利于科學(xué)認(rèn)識(shí)重大突發(fā)事件，降低風(fēng)險(xiǎn)和損失，對(duì)推進(jìn)總體國(guó)家安全觀的建設(shè)具有重要意義。

因此，本文立足哲學(xué)視角解讀重大突發(fā)事件，在總體國(guó)家安全觀的戰(zhàn)略指導(dǎo)下，以建設(shè)更高水平的平安中國(guó)為目標(biāo)，聚力情報(bào)智慧，聚焦重大突發(fā)事件的研究問題；尤其以演變機(jī)制為著眼點(diǎn)，以數(shù)據(jù)思維、結(jié)構(gòu)思維為著力點(diǎn)，力圖透過現(xiàn)象洞察本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)事件演變機(jī)制與應(yīng)對(duì)邏輯的科學(xué)闡釋。通過圖景對(duì)重大突發(fā)事件形成主觀認(rèn)知，在“要素-關(guān)系-邏輯”基礎(chǔ)上，形成重大突發(fā)事件及其演變機(jī)制的認(rèn)知框架；利用數(shù)據(jù)思維及結(jié)構(gòu)思維對(duì)重大突發(fā)事件圖景進(jìn)行具象呈現(xiàn)及結(jié)構(gòu)分析，形成事件圖譜；為了剖析重大突發(fā)事件演變機(jī)制，構(gòu)建重大突發(fā)事件事理圖譜和情景圖譜；通過態(tài)勢(shì)感知、情景推演等方法，實(shí)現(xiàn)重大突發(fā)事件整體安全態(tài)勢(shì)的理解、解釋和預(yù)測(cè)，深入剖析事件之間的關(guān)系，挖掘重大突發(fā)事件演變規(guī)律和發(fā)展邏輯，為精準(zhǔn)決策提供支撐，實(shí)現(xiàn)科學(xué)應(yīng)對(duì)。同時(shí)，本文可以為重大突發(fā)事件的演變機(jī)制研究提供全新的理論方法及研究視角，以期為重大突發(fā)事件演變研究提供參考。研究邏輯如圖1所示。

圖1 研究邏輯

2 相關(guān)概念及研究現(xiàn)狀

2.1 情報(bào)智慧內(nèi)涵界定

情報(bào)智慧是伴隨技術(shù)與方法應(yīng)用場(chǎng)景的不斷變化而衍生出的新興名詞[3]。早在1991年，葛民[4]提出，情報(bào)智慧是一種綜合性的心理素質(zhì)，是一種無形的情報(bào)資源，其核心是情報(bào)意識(shí)品質(zhì)和情報(bào)思維品質(zhì)，這種情報(bào)智慧不完全依賴于情報(bào)知識(shí)或情報(bào)技術(shù)。郭勇等[5]在研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件疾控應(yīng)急工作情報(bào)能力評(píng)價(jià)時(shí)，將情報(bào)智慧定義為情報(bào)學(xué)者面對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件所采取的應(yīng)對(duì)策略和解決辦法。

綜合學(xué)者對(duì)情報(bào)智慧的諸多解讀，我們認(rèn)為，情報(bào)智慧是指融入情報(bào)意識(shí)與情報(bào)方法的高級(jí)思維能力?，F(xiàn)指基于情報(bào)意識(shí)，融通多學(xué)科的理論和方法，通過數(shù)據(jù)的挖掘理解、感知判斷及再創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)事物發(fā)展的解釋和預(yù)測(cè)，以及智能管理決策的方法論。

2.2 重大突發(fā)事件概念與文獻(xiàn)回顧

根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。按照社會(huì)危害程度、影響范圍等因素，突發(fā)事件一般分為特別重大、重大、較大和一般四級(jí)。薛瀾等[6]系統(tǒng)討論了我國(guó)突發(fā)公共事件分類、分級(jí)與分期制度的思路；朱力等[7]指出，重大突發(fā)事件是對(duì)社會(huì)和公眾正常生活、生產(chǎn)秩序、社會(huì)財(cái)富及公眾人身安全等造成嚴(yán)重?fù)p害，需要調(diào)動(dòng)多職能部門和多方面的社會(huì)力量予以救援處置的突發(fā)事件。本文所研究的重大突發(fā)事件是指國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中，突然發(fā)生、危害程度高、影響范圍大、可能會(huì)危及人民生命安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大級(jí)別事件。

學(xué)界關(guān)于重大突發(fā)事件的演變機(jī)制還未形成統(tǒng)一的定義，但從相關(guān)文獻(xiàn)研究成果來看，眾多學(xué)者從演化方式、演化過程及輿情演變等方面，對(duì)重大突發(fā)事件的演變問題展開研究。演變是事件在時(shí)間、空間中不同要素之間相互作用的復(fù)雜過程，通常由各種要素相互耦合疊加交織而形成，其背后往往遵循著一定的內(nèi)在規(guī)律和運(yùn)行機(jī)理。易承志[8]指出，機(jī)制是指自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象內(nèi)部組織和運(yùn)行變化的規(guī)律，雖然存在不同的表現(xiàn)形式，但反映的是某種客觀規(guī)律。我們認(rèn)為，重大突發(fā)事件的演變機(jī)制是重大突發(fā)事件發(fā)生、發(fā)展過程中客觀存在的動(dòng)因、關(guān)系、特征及規(guī)律等。

重大突發(fā)事件的相關(guān)研究主要集中在事件演化規(guī)律、網(wǎng)絡(luò)輿情、應(yīng)急響應(yīng)、協(xié)同治理、預(yù)警及風(fēng)險(xiǎn)研究等方面。本文對(duì)重要相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理，如表1所示。

表1 重大突發(fā)事件重要相關(guān)文獻(xiàn)梳理

從表1可以看出，首先，重大突發(fā)事件的研究已取得了眾多成果，但是重大突發(fā)事件的演變研究多以案例分析法入手，寬泛地概括重大突發(fā)事件演化規(guī)律及模式。雖然部分研究涉及數(shù)據(jù)挖掘和機(jī)器學(xué)習(xí)等信息技術(shù)，但在重大突發(fā)事件演變的理解和解釋方面，仍然依賴于研究者的主觀思辨，尚未形成完整的理論和方法體系；其次，有些學(xué)者基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)思想，利用知識(shí)圖譜、網(wǎng)絡(luò)分析等方法，對(duì)重大突發(fā)事件展開研究，但多以概念實(shí)體之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系作為核心，知識(shí)驅(qū)動(dòng)型研究較少，缺乏對(duì)事理邏輯知識(shí)的挖掘；再次，學(xué)者多借助對(duì)事件共有屬性的研究，來獲取事件的一般特性[18]，缺乏從微觀層面動(dòng)態(tài)揭示重大突發(fā)事件的演變過程；最后，在研究事件演變過程中的風(fēng)險(xiǎn)問題時(shí)，大多數(shù)學(xué)者主要從整個(gè)監(jiān)測(cè)預(yù)警過程對(duì)重大突發(fā)事件展開研究，缺乏對(duì)風(fēng)險(xiǎn)演變的研究，未能實(shí)現(xiàn)對(duì)重大突發(fā)事件的精準(zhǔn)分析、深層次關(guān)系推理和準(zhǔn)確識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)，距離實(shí)踐層面的應(yīng)用仍有一定的差距。

2.3 事理圖譜及其應(yīng)用現(xiàn)狀

知識(shí)圖譜以實(shí)體及其關(guān)系為研究對(duì)象得到廣泛應(yīng)用，但缺少事件及其邏輯關(guān)系的挖掘與揭示，在預(yù)測(cè)推理方面存在不足。在此背景下，以事件及其關(guān)系為研究對(duì)象的事理圖譜開始獲得了研究者的關(guān)注。從表2可以看出，事理圖譜雖然還是較新的概念，但國(guó)內(nèi)外已有多家機(jī)構(gòu)在此方向上展開實(shí)踐研究。

表2 事理圖譜相關(guān)概念梳理

檢索國(guó)內(nèi)外事理圖譜研究相關(guān)文獻(xiàn)，利用可視化分析軟件對(duì)“事理圖譜”相關(guān)文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞進(jìn)行分析，如圖2和圖3所示。國(guó)內(nèi)對(duì)于事理圖譜構(gòu)建過程中所涉及的相關(guān)技術(shù)應(yīng)用較為關(guān)注，重點(diǎn)關(guān)注“事件泛化”“事件抽取”等內(nèi)容。有學(xué)者將事理圖譜應(yīng)用到“住房?jī)r(jià)格預(yù)測(cè)”[23]“網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)測(cè)”[24]中；也有學(xué)者利用事理圖譜應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，如“城市內(nèi)澇”[25]等。由圖3可知，國(guó)外事理圖譜的熱點(diǎn)關(guān)鍵詞主要為graph（圖）、knowledge（知識(shí)）、causality（因果關(guān)系）、neural network（神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)）、event（事件）、natural language processing（自然語(yǔ)言處理）、schema（模式）等，國(guó)外學(xué)者研究更聚焦于事理圖譜技術(shù)、算法的改進(jìn)與利用，主要集中于金融領(lǐng)域與安全領(lǐng)域。因此，事理圖譜研究熱點(diǎn)大致分成兩類：一類是事理圖譜相關(guān)技術(shù)的研究，主要涉及預(yù)訓(xùn)練語(yǔ)言模型、事件抽取，事件泛化等自然語(yǔ)言處理技術(shù)；另一類是事理圖譜的實(shí)踐應(yīng)用研究。

圖2 事理圖譜國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)

圖3 事理圖譜國(guó)外文獻(xiàn)關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)

通過閱讀相關(guān)研究文獻(xiàn)及學(xué)術(shù)社區(qū)等平臺(tái)的相關(guān)文章，發(fā)現(xiàn)事理圖譜在政治、教育、金融等多個(gè)領(lǐng)域得到了關(guān)注和應(yīng)用，重點(diǎn)文獻(xiàn)梳理如表3所示。

表3 事理圖譜重點(diǎn)文獻(xiàn)梳理

綜上可知，事理圖譜可以清晰地描述事件之間的關(guān)系，能夠?qū)崿F(xiàn)事件的事理邏輯挖掘。事理，字面理解即事物的道理。王忠義等[35]提出，事理是事情背后蘊(yùn)含的道理，是對(duì)事件之間規(guī)律性邏輯關(guān)系的揭示和描述。劉煥勇等[36]提出，事理是一套經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是一套對(duì)知識(shí)的規(guī)則，是一套邏輯推理的方法論，是對(duì)特定環(huán)境下知識(shí)在時(shí)空域上的展開。丁效等[37]認(rèn)為，事理邏輯是事件之間在時(shí)間維度上相繼發(fā)生的演化規(guī)律和模式。

世界上萬物皆有聯(lián)系，并按一定的規(guī)律變化發(fā)展。事理是事物運(yùn)動(dòng)規(guī)律的描述；重大突發(fā)事件的事理，即事件的發(fā)生和演化規(guī)律。本文所研究的事理圖譜是一個(gè)事理邏輯知識(shí)庫(kù)，重大突發(fā)事件事理圖譜是一套蘊(yùn)含事理邏輯的方法論，為重大突發(fā)事件的事理邏輯挖掘提供了思路與工具，可以清晰地刻畫重大突發(fā)事件之間的邏輯關(guān)聯(lián)，對(duì)揭示其演變機(jī)制具有重要作用。

3 重大突發(fā)事件及其演變機(jī)制的認(rèn)知框架

“重大”和“突發(fā)”是重大突發(fā)事件的重要屬性。“重大”體現(xiàn)在其影響范圍之大及危害之強(qiáng)，“突發(fā)”體現(xiàn)在難以準(zhǔn)確預(yù)知重大突發(fā)事件的發(fā)生時(shí)間、表現(xiàn)形式等。面對(duì)重大突發(fā)事件，大多數(shù)決策者和普通人無法以現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)自如應(yīng)對(duì)，若處置不當(dāng)，則極易給社會(huì)造成嚴(yán)重?fù)p失。因此，充分認(rèn)識(shí)重大突發(fā)事件，獲取其演變機(jī)制對(duì)于重大突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)是十分重要的。

哲學(xué)是關(guān)于自然知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和思維知識(shí)的概括和總結(jié)，是人們認(rèn)識(shí)世界的重要工具，為具體科學(xué)研究提供世界觀和方法論的指導(dǎo)[38]。世界觀是人們對(duì)于整個(gè)世界以及人與世界相互關(guān)系的根本觀點(diǎn)、根本看法。方法論是關(guān)于認(rèn)識(shí)世界和改造世界的方法的理論。哲學(xué)視角下的圖景可以洞察世界，是審視重大突發(fā)事件全貌的眼睛；圖譜以圖的形式深度揭示圖景中事件要素的結(jié)構(gòu)及其關(guān)系，是研究重大突發(fā)事件的重要工具；研究重大突發(fā)事件及其演變機(jī)制的根本目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)決策、科學(xué)應(yīng)對(duì)。因此，在重大突發(fā)事件的相關(guān)研究中，圖景是研究之眼，圖譜是研究之器，決策是研究之本。

3.1 重大突發(fā)事件研究之眼——圖景

恩格斯指出，世界是過程的集合體[39]。事物總是作為過程而存在，作為過程而發(fā)展。所謂“過程”，是指事物之間的聯(lián)系和耦合的發(fā)生。整個(gè)世界是一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體，任何事物內(nèi)部和外部都處于相互聯(lián)系之中，從自然界到人類社會(huì)都是相互聯(lián)系著的各個(gè)要素、部分組成的復(fù)雜的系統(tǒng)。人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是觀察和感知到的這些聯(lián)系和變化，在頭腦中通過思維重構(gòu)出世界的圖像，即哲學(xué)視角的世界圖景。

世界圖景，從字面意義上看，反映的是世界所描繪的圖畫和景象；從哲學(xué)視角來講，圖景，即人類對(duì)世界認(rèn)識(shí)的總和，是指在一定的、現(xiàn)有認(rèn)識(shí)水平基礎(chǔ)上對(duì)世界的概括化的描述[40]，是關(guān)于世界的存在與演化的主觀理解與主觀認(rèn)知框架，反映人類對(duì)外部世界的認(rèn)知結(jié)果，是理論形成的歷史方位和時(shí)代背景。

以圖景為眼洞察重大突發(fā)事件的本質(zhì)規(guī)律，觀察和感知事件的演變，描繪事件及其演變問題，形成事件圖景，即關(guān)于重大突發(fā)事件的主觀認(rèn)知。按照“重大突發(fā)事件是什么——事件如何產(chǎn)生——事件所處環(huán)境是什么樣的——事件之間存在怎樣的關(guān)系——事件如何演變——怎樣應(yīng)對(duì)”的邏輯，形成重大突發(fā)事件研究認(rèn)知思路，如圖4所示。從“點(diǎn)、線、面、體”全方位層層剖析重大突發(fā)事件演變機(jī)制?！包c(diǎn)”即事件，“線”即事件關(guān)系，“面”即事件態(tài)勢(shì)及情景，“體”即事件圖景，重點(diǎn)解決“5W”問題，包含“when”“where”——事件的時(shí)空信息、“who”——事件主客體信息、“what”——事件之間的關(guān)系、“why”——事件的演變邏輯，在“要素-關(guān)系-邏輯”的基礎(chǔ)上，形成重大突發(fā)事件演變機(jī)制的認(rèn)知框架。

圖4 重大突發(fā)事件研究的認(rèn)知思路

3.2 重大突發(fā)事件研究之器——圖譜

從海量的碎片化信息中提取出重要信息并形成有價(jià)值的情報(bào)，為決策提供參考，這是情報(bào)學(xué)與情報(bào)工作重要的責(zé)任與使命。重大突發(fā)事件圖景蘊(yùn)含了對(duì)重大突發(fā)事件的各個(gè)要素，包括事件內(nèi)部要素、事件及外部環(huán)境要素在時(shí)空上的分布狀態(tài)、相互關(guān)聯(lián)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律的概述，如何從抽象的事件圖景中挖掘關(guān)于重大突發(fā)事件應(yīng)對(duì)、管控及治理的有效情報(bào)，是當(dāng)前一個(gè)重要問題。因此，在重大突發(fā)事件的研究中，要利用數(shù)據(jù)思維及結(jié)構(gòu)思維解構(gòu)重大突發(fā)事件圖景，對(duì)重大突發(fā)事件圖景進(jìn)行具象化數(shù)據(jù)描述及要素、結(jié)構(gòu)分析，從而形成事件圖譜。數(shù)據(jù)思維是用數(shù)據(jù)的原理、方法和技術(shù)來處理問題。結(jié)構(gòu)思維是用系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)、要素、層次的觀點(diǎn)，從系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)去分析客觀事物，通過認(rèn)識(shí)客觀事物或復(fù)雜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其演變規(guī)律，揭示客觀事物或系統(tǒng)本質(zhì)[41]。針對(duì)重大突發(fā)事件演變機(jī)制問題，以要素、關(guān)系及邏輯為研究框架，聚力情報(bào)智慧形成重大突發(fā)事件演變機(jī)制研究新的理論方法，即構(gòu)建重大突發(fā)事件的事理圖譜及情景圖譜，通過態(tài)勢(shì)感知及情景推演為重大突發(fā)事件的精準(zhǔn)決策及科學(xué)應(yīng)對(duì)提供理論方法依據(jù)?；谑吕韴D譜及情景圖譜全方位剖析重大突發(fā)事件演變機(jī)制，深度揭示其發(fā)生、發(fā)展過程中客觀存在的動(dòng)因、關(guān)系、特征及規(guī)律等。

事件圖譜是以事件為核心，包含了事件、事件屬性和事件間關(guān)聯(lián)關(guān)系的一種知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。事件圖譜聚焦于具體的事件信息，是對(duì)事件和事件之間關(guān)聯(lián)關(guān)系信息的細(xì)粒度描述，是對(duì)重大突發(fā)事件圖景的數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)。事理圖譜是事件圖譜的抽象化表達(dá)，更加關(guān)注泛化的事件信息，以及事件之間抽象的邏輯關(guān)系知識(shí)。

事理圖譜研究目標(biāo)是將事件演變規(guī)律和模式組織成一個(gè)大型事理知識(shí)庫(kù)。重大突發(fā)事件的事理圖譜，即一套蘊(yùn)含事理邏輯的方法論，是重大突發(fā)事件圖景的知識(shí)化呈現(xiàn)。從知識(shí)視角挖掘事件的發(fā)生和演變規(guī)律，基于圖譜挖掘各個(gè)節(jié)點(diǎn)要素的關(guān)系及事件驅(qū)動(dòng)傳導(dǎo)鏈路信息，發(fā)現(xiàn)重大突發(fā)事件的驅(qū)動(dòng)脈絡(luò)，剖析重大突發(fā)事件的動(dòng)因，宏觀層面對(duì)事件態(tài)勢(shì)進(jìn)行感知，解析事件演變的來龍去脈，為重大突發(fā)事件的精準(zhǔn)決策提供支撐。

情景圖譜是基于數(shù)據(jù)視角對(duì)事件圖景的具象的數(shù)據(jù)化描述，是對(duì)情景數(shù)據(jù)的可視化呈現(xiàn)。包含了事件的情景要素及其變化，通過情景圖譜可以實(shí)時(shí)捕捉事件演變的主要?jiǎng)右蚣爱惓顟B(tài)要素，從而在實(shí)際應(yīng)對(duì)中精準(zhǔn)施策。

3.3 重大突發(fā)事件研究之本——決策

以重大突發(fā)事件為研究對(duì)象，尤其以其演變機(jī)制為著眼點(diǎn)最根本目的是通過理解、解釋重大突發(fā)事件，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)決策?；谥卮笸话l(fā)事件事理圖譜和情景圖譜，實(shí)現(xiàn)重大突發(fā)事件的事理挖掘，通過邏輯知識(shí)挖掘、時(shí)空數(shù)據(jù)分析、態(tài)勢(shì)感知預(yù)警以及推理預(yù)測(cè)等具體途徑，以態(tài)勢(shì)感知及情景推演為理論方法，解決重大突發(fā)事件發(fā)展態(tài)勢(shì)及情景演化等具體問題，精準(zhǔn)揭示重大突發(fā)事件的演變特征及規(guī)律，探討其演變機(jī)制，把握來龍去脈，幫助相關(guān)應(yīng)急部門實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)決策及科學(xué)應(yīng)對(duì)，體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究與社會(huì)實(shí)踐的雙向詮釋。

在重大突發(fā)事件事理圖譜的構(gòu)建過程中，利用自然語(yǔ)言處理方法及技術(shù)，解決重大突發(fā)事件的數(shù)據(jù)采集、事件抽取、事件關(guān)系抽取等問題。在重大突發(fā)事件態(tài)勢(shì)感知過程中，情報(bào)智慧融通的情報(bào)意識(shí)結(jié)合時(shí)空數(shù)據(jù)挖掘、系統(tǒng)建模等技術(shù)，從宏觀層面整體感知、理解事件發(fā)展態(tài)勢(shì)，識(shí)別關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)，利用多種情報(bào)學(xué)方法實(shí)現(xiàn)重大突發(fā)事件發(fā)展態(tài)勢(shì)的預(yù)測(cè)。在重大突發(fā)事件的情景推演中，利用情景圖譜對(duì)重大突發(fā)事件情景進(jìn)行數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)，將重大突發(fā)事件情景相關(guān)信息融合串聯(lián)，實(shí)現(xiàn)事件圖景到具體事件情景的映射，結(jié)合事理知識(shí)及具體情景要素完成情景推演。

3.4 演變機(jī)制認(rèn)知框架的構(gòu)建

重大突發(fā)事件演變機(jī)制認(rèn)知框架，是從哲學(xué)視角對(duì)重大突發(fā)事件演變問題的認(rèn)知架構(gòu)，融通了數(shù)據(jù)思維及結(jié)構(gòu)思維、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)及知識(shí)驅(qū)動(dòng)雙驅(qū)動(dòng)思想對(duì)重大突發(fā)事件演變機(jī)制問題展開剖析，清晰地揭示重大突發(fā)事件演變機(jī)制研究的相關(guān)問題及解決思路，整體的認(rèn)知框架如圖5所示。

圖5 重大突發(fā)事件演變機(jī)制的認(rèn)知框架

第一層：哲學(xué)，為重大突發(fā)事件的研究提供了方法及工具指導(dǎo)；第二層：世界觀與方法論，分別從認(rèn)知和理論兩個(gè)角度提供了研究的宏觀視角，即以世界圖景為認(rèn)知切入點(diǎn)，展開重大突發(fā)事件演變機(jī)制的理論方法構(gòu)建研究；第三層：總體國(guó)家安全觀重要戰(zhàn)略思想，包含了對(duì)傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全問題的認(rèn)知，是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、系統(tǒng)全面的理論體系[42]，是新時(shí)代我國(guó)國(guó)家安全理論與實(shí)踐的智慧結(jié)晶，也為本研究提供了重要的戰(zhàn)略目標(biāo)指導(dǎo)；第四層：以重大突發(fā)事件為研究對(duì)象，形成事件圖景，解決研究認(rèn)知思路中“是什么”問題，融通數(shù)據(jù)思維及結(jié)構(gòu)思維對(duì)其解構(gòu)，形成事件圖譜；第五層：聚焦重大突發(fā)事件演變機(jī)制問題，用事理圖譜及情景圖譜解釋演變機(jī)制中要素、關(guān)系及邏輯，解決研究認(rèn)知思路中“如何產(chǎn)生”“事件之間存在怎樣的關(guān)系”問題；第六層：在情報(bào)智慧理解、解釋與預(yù)測(cè)功能的基礎(chǔ)上，形成重大突發(fā)事件演變機(jī)制研究的理論方法——態(tài)勢(shì)感知、情景推演，解決研究認(rèn)知思路中“事件所處環(huán)境是什么樣的”“事件之間存在怎樣的關(guān)系”問題，最終應(yīng)用實(shí)踐于精準(zhǔn)決策及科學(xué)應(yīng)對(duì)，解決研究認(rèn)知思路中“怎樣應(yīng)對(duì)”問題。

4 重大突發(fā)事件演變機(jī)制的理論方法

在重大突發(fā)事件及其演變機(jī)制認(rèn)知框架的基礎(chǔ)上，形成重大突發(fā)事件演變機(jī)制的理論方法。研究過程中，情報(bào)智慧融入了高級(jí)思維能力，結(jié)合圖譜的演繹與反繹，應(yīng)用歸納、抽象概括等科學(xué)思維方法及自然語(yǔ)言處理、時(shí)空數(shù)據(jù)挖掘等多種技術(shù)方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)重大突發(fā)事件的理解、解釋及預(yù)測(cè)。具體而言，在知識(shí)驅(qū)動(dòng)和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的雙驅(qū)動(dòng)思想的指導(dǎo)下，形成重大突發(fā)事件事理圖譜及情景圖譜，從態(tài)勢(shì)感知與情景推演兩個(gè)維度對(duì)重大突發(fā)事件演變機(jī)制進(jìn)行剖析，從宏觀層面整體把握事件發(fā)展態(tài)勢(shì)，從微觀層面洞察演變異常要素，以全方位獲取重大突發(fā)事件的演變機(jī)制。

4.1 事理圖譜構(gòu)建

重大突發(fā)事件的事理圖譜構(gòu)建主要包括數(shù)據(jù)采集層、事件抽取層、圖譜存儲(chǔ)及表示層三部分。圖6描述了重大突發(fā)事件事理圖譜構(gòu)建過程中各層的內(nèi)容及所涉及的技術(shù)。重大突發(fā)事件的事理圖譜是建立在海量的數(shù)據(jù)資源基礎(chǔ)上，在數(shù)據(jù)采集層，利用數(shù)據(jù)采集技術(shù)獲得政府門戶網(wǎng)站新聞網(wǎng)站、社交媒體及報(bào)告、書籍、論文等關(guān)于重大突發(fā)事件的相關(guān)數(shù)據(jù)，經(jīng)數(shù)據(jù)預(yù)處理，形成構(gòu)建圖譜的原始數(shù)據(jù)集，為重大突發(fā)事件事理圖譜的構(gòu)建提供有效的數(shù)據(jù)支撐。

圖6 重大突發(fā)事件事理圖譜的構(gòu)建流程

事件抽取是構(gòu)建事理圖譜的關(guān)鍵步驟。在事件抽取層，利用自然語(yǔ)言處理技術(shù)及機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)采集層的數(shù)據(jù)進(jìn)行事件抽取、事件泛化及事件關(guān)系抽取。首先，對(duì)數(shù)據(jù)集中的句子進(jìn)行預(yù)處理，構(gòu)建事件框架；其次，根據(jù)事件框架，結(jié)合事件觸發(fā)詞和重大突發(fā)事件領(lǐng)域的特征詞構(gòu)造規(guī)則，識(shí)別觸發(fā)詞及事件類型；再次，利用相關(guān)算法對(duì)事件進(jìn)行聚類，實(shí)現(xiàn)事件泛化；最后，基于模板匹配方法進(jìn)行事件關(guān)系抽取。事件抽取層將重大突發(fā)事件重要信息抽取出來，為圖譜存儲(chǔ)及表示奠定基礎(chǔ)。

圖譜存儲(chǔ)及表示層是重大突發(fā)事件事理圖譜構(gòu)建模型的最后一層，在事件抽取層抽取出的事件信息基礎(chǔ)上，利用圖數(shù)據(jù)庫(kù)描述重大突發(fā)事件之間的關(guān)系，形成重大突發(fā)事件的事理圖譜；挖掘重大突發(fā)事件的驅(qū)動(dòng)傳導(dǎo)鏈路信息，分析演變規(guī)律，形成重大突發(fā)事件的事理邏輯知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行存儲(chǔ)，為重大突發(fā)事件的感知預(yù)測(cè)、情景推演、精準(zhǔn)決策提供知識(shí)支撐。

4.2 態(tài)勢(shì)感知

Endsley[43]將態(tài)勢(shì)感知定義為：在一定的時(shí)空范圍內(nèi)，提取環(huán)境中的要素，理解要素內(nèi)涵，并預(yù)測(cè)未來可能發(fā)生的情況，包括感知、理解和預(yù)測(cè)三個(gè)層次。針對(duì)當(dāng)前研究目標(biāo)，將重大突發(fā)事件的態(tài)勢(shì)感知視為一種可以洞悉國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)的能力，通過事理邏輯挖掘?qū)崿F(xiàn)事件演變態(tài)勢(shì)的精準(zhǔn)研判，是從數(shù)據(jù)到信息再到情報(bào)從而輔助決策的升華過程[44]。

重大突發(fā)事件的態(tài)勢(shì)感知包括態(tài)勢(shì)要素感知、態(tài)勢(shì)理解和態(tài)勢(shì)預(yù)測(cè)三個(gè)層次，如圖7所示，全面利用科學(xué)技術(shù)與手段以及個(gè)人或集體的洞察力對(duì)重大突發(fā)事件當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行感知、理解，結(jié)合事理圖譜對(duì)重大突發(fā)事件的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行挖掘總結(jié)，形成事理邏輯知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，識(shí)別隱含風(fēng)險(xiǎn)及演變關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，對(duì)重大突發(fā)事件未來的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè)。

圖7 重大突發(fā)事件的態(tài)勢(shì)感知

首先，對(duì)重大突發(fā)事件的發(fā)展態(tài)勢(shì)要素進(jìn)行感知。重大突發(fā)事件中蘊(yùn)藏著海量的多模態(tài)數(shù)據(jù)，對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行采集與融合是挖掘重大突發(fā)事件信息潛在價(jià)值的基礎(chǔ)，包括重大突發(fā)事件線下數(shù)據(jù)的采集（如各種地理數(shù)據(jù)、及時(shí)更新的災(zāi)害數(shù)據(jù)等），以及重大突發(fā)事件線上數(shù)據(jù)（如網(wǎng)絡(luò)輿情數(shù)據(jù)等），利用情報(bào)智慧所包含的數(shù)據(jù)融合分析技術(shù)提取重大突發(fā)事件信息特征，對(duì)各渠道獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行有序組織和存儲(chǔ)，從中獲取重大突發(fā)事件態(tài)勢(shì)感知要素。

其次，在重大突發(fā)事件的態(tài)勢(shì)理解過程中，根據(jù)態(tài)勢(shì)感知要素對(duì)情報(bào)資源進(jìn)行深度加工；利用情報(bào)智慧包含的情報(bào)分析與處理技術(shù)，挖掘重大突發(fā)事件演變的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)路徑，理解當(dāng)前事件在事理邏輯鏈路中所處的狀態(tài)，對(duì)事件的發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行實(shí)時(shí)研判，從宏觀的全局角度識(shí)別事件風(fēng)險(xiǎn)，判斷當(dāng)前事件的態(tài)勢(shì)走向，初步評(píng)估事件的態(tài)勢(shì)級(jí)別。

最后，在重大突發(fā)事件的態(tài)勢(shì)預(yù)測(cè)過程中，基于知識(shí)驅(qū)動(dòng)思想構(gòu)建的重大突發(fā)事件事理圖譜，提供了歷史案例知識(shí)及事理邏輯知識(shí)，利用情報(bào)智慧進(jìn)行情報(bào)深度推理，結(jié)合重大突發(fā)事件主體建模及專家經(jīng)驗(yàn)等對(duì)重大突發(fā)事件未來演變進(jìn)行組合推演，預(yù)測(cè)事件的演變趨勢(shì)及隱含風(fēng)險(xiǎn)，形成一個(gè)包含當(dāng)前及未來可能演化的事件預(yù)測(cè)結(jié)果，為重大突發(fā)事件的精準(zhǔn)決策提供參考。

4.3 情景推演

情景是圖景的具體形式；重大突發(fā)事件的情景是指重大突發(fā)事件的發(fā)生、發(fā)展態(tài)勢(shì)，是事件各要素的狀態(tài)集合。在對(duì)重大突發(fā)事件進(jìn)行情景推演時(shí)，如圖8所示，首先，要對(duì)情景進(jìn)行高度抽象，構(gòu)建一個(gè)合理的數(shù)據(jù)描述框架，即情景模型，對(duì)情景數(shù)據(jù)進(jìn)行有效組織和揭示，來描述情景各要素的狀態(tài)以及各要素之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。其次，從重大突發(fā)事件的情報(bào)資源中抽取有效數(shù)據(jù)及信息，在情景模型指導(dǎo)下，基于事件抽取技術(shù)構(gòu)建情景本體，厘清事件間邏輯關(guān)系。最后，對(duì)情景本體進(jìn)行實(shí)例化，完成情景模型的數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)，形成重大突發(fā)事件情景圖譜。情景圖譜是情景模型的具象化，是在情景本體基礎(chǔ)上對(duì)情景數(shù)據(jù)的可視化呈現(xiàn)。當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)新的重大突發(fā)事件時(shí)，根據(jù)歷史事件的相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)間的事件情景，計(jì)算該事件在某個(gè)狀態(tài)下導(dǎo)致另一個(gè)事件發(fā)生的概率，完成情景推演，預(yù)測(cè)事件未來情景的演變方向，識(shí)別情景演變的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，從微觀層面實(shí)現(xiàn)重大突發(fā)事件的異常要素及風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和研判，從而有效地管控和引導(dǎo)事件演變的方向。

圖8 重大突發(fā)事件的情景推演

5 結(jié)論及展望

本文梳理了重大突發(fā)事件研究存在的痛點(diǎn)問題及事理圖譜的應(yīng)用現(xiàn)狀，從哲學(xué)視角審視重大突發(fā)事件，立足“平安中國(guó)”“總體國(guó)家安全觀”的戰(zhàn)略高度，聚力情報(bào)智慧，以圖景描繪重大突發(fā)事件的認(rèn)知全貌，從“點(diǎn)、線、面、體”全方位剖析重大突發(fā)事件。在“要素-關(guān)系-邏輯”基礎(chǔ)上，形成重大突發(fā)事件演變研究的認(rèn)知框架，融合數(shù)據(jù)思維及結(jié)構(gòu)思維對(duì)重大突發(fā)事件的圖景進(jìn)行數(shù)據(jù)化描述及結(jié)構(gòu)分析；在數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)和知識(shí)驅(qū)動(dòng)思想的指引下，構(gòu)建重大突發(fā)事件事理圖譜和情景圖譜，形成重大突發(fā)事件演變機(jī)制的方法論；通過態(tài)勢(shì)感知、情景推演等具體理論方法，挖掘分析重大突發(fā)事件演變過程中的規(guī)律，識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，研判事件的發(fā)展態(tài)勢(shì)及演變方向，把握來龍去脈，力圖透過現(xiàn)象洞察重大突發(fā)事件的本質(zhì)規(guī)律，聚焦重大突發(fā)事件演變機(jī)制與應(yīng)對(duì)邏輯的科學(xué)闡釋，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)研究與社會(huì)實(shí)踐的雙向詮釋。

哲學(xué)視角下重大突發(fā)事件演變機(jī)制的認(rèn)知框架及理論方法，為今后的研究提供了全新的方法與思路。未來還需要結(jié)合實(shí)踐層面，針對(duì)態(tài)勢(shì)感知、情景推演等方面構(gòu)建更加系統(tǒng)的模型，深入挖掘重大突發(fā)事件數(shù)據(jù)及隱含的事理邏輯知識(shí)，結(jié)合具體的重大突發(fā)事件案例進(jìn)行實(shí)證，將整體認(rèn)知框架及理論方法落實(shí)于實(shí)踐；融合情報(bào)智慧中的情報(bào)服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建重大突發(fā)事件精準(zhǔn)決策平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)重大突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)預(yù)警，以輔助相關(guān)部門開展應(yīng)急工作，科學(xué)應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件，提升重大突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)能力，降低損失與危害，維護(hù)國(guó)家安全。