魏文琦

日出逐漸清晰，早訓時間，學生們與時間賽跑，在嘹亮的呼喊聲中盡顯朝氣蓬勃。早讀的朗朗書聲響徹校園。上午9點亮眼的藝體特色大課間，韻律操、跳繩操、籃球操、體能訓練操和呼啦圈操等，燃燒校園“卡路里”。下午藝術大課間，各班學生唱紅歌、朗誦、演奏葫蘆絲、分享小故事。晚飯后操場上有班級才藝展演，學生們在風中歌唱，在夕陽下奔跑。晚自習各班組織收看新聞聯播，培養(yǎng)學生關心國家大事、關注世界發(fā)展的習慣，做一個“放眼看世界，用心愛中國”的新時代少年。

這是中山市麗景學校的一日生活：在晨練中盡顯朝氣蓬勃;在早讀中馳騁知識海洋;在律動中展示青春年華;在奏樂中點亮校園生活;在晚唱中綻放音樂魅力;在看新聞聯播中彰顯少年擔當。

麗景學校是一所集小學、初中于一體的九年一貫制民辦學校，按“廣東省義務教育規(guī)范化學?！睒藴蔬M行建設，自2010年創(chuàng)建以來，由最初的108名學生，發(fā)展到如今師生人數超3000的大校。學校憑借優(yōu)質的教學質量、優(yōu)秀的師資建設和獨有的校園文化建設，獲得30多項國家和省級綜合榮譽，爭辦讓家長放心、社會滿意的教育。2021年中考，麗景學校六成上A率，五成上重點，九成上普高，12名學生入圍重點高中自主招生和藝術生專項考核，5名學生獲得中山市化學單科第一名。

確立“閃亮教育”品牌發(fā)展目標

吉祥物“麗麗”“景景”立在校門，笑容可掬，寓意了“麗德景行、弘毅致遠”的校訓文化。校門“閃亮”文化雕塑，體現了“最亮的星、最美的景、最好的我”?！拔磥怼蔽幕坝^，體現了“好的教育是森林的樣子”。

麗景人致力于培養(yǎng)適應未來的人，讓每個孩子都閃亮未來。2020年，學校借十周年校慶之機，優(yōu)化了一訓三風，200余個VI升級項目，26款表情包，完善了校史館、體育館燈光舞臺LED屏幕等設施，有力地提升了學校文化育人的軟實力?！安粌H如此，在總結我校前兩輪教育發(fā)展規(guī)劃實施的有效經驗基礎上，結合學校發(fā)展實際，制定了我校第三個五年改革與發(fā)展規(guī)劃?！毙ｉL劉苗苗向記者詳細介紹了辦學理念和發(fā)展規(guī)劃。

劉苗苗有著豐富的跨行業(yè)工作經驗，2019年被任命為麗景學校校長后，她用企業(yè)里常見的SWOT分析法確定了學校的發(fā)展目標，并由此提出：現代治理謀專業(yè)發(fā)展，閃亮教育贏智慧未來。

她帶領團隊，梳理了學校的基本情況、外部環(huán)境、八大強勁優(yōu)勢、八個薄弱環(huán)節(jié)。學校的優(yōu)勢很明顯，秉承“一切以學生為中心”的辦學理念和“讓每個孩子都閃亮未來”的培養(yǎng)理念，傾力打造“學生好、老師好、家長好、學校好”的“四好”同樂園，得到了社會各界的認可。不過，學校也面臨較大的挑戰(zhàn)，如今民辦學校間的競爭，是以品牌為核心的深層次的觀念的競爭、品牌的競爭、創(chuàng)新的競爭。因此，學校定下了未來五年發(fā)展的整體目標：“向未知而教，向世界而學，向未來樹人?！蓖ㄟ^抓好行政管理、隊伍建設、閃亮德育、教學目標、特色打造、校園文化、后勤服務七個方面的工作重點，九大舉措治理力量，逐步實現VI視覺系統(tǒng)升級、環(huán)境育人系統(tǒng)升級、智慧校園升級。

構建“閃亮德育”讓孩子知行閃亮

“身姿挺拔、禮貌問好、掌聲熱烈、列隊整齊、就餐有序、場室整潔、勤儉節(jié)約?！奔幢汶S機問一個學生，麗景學校的“我最閃亮”28字方針是什么，他們也能一字不差地說出來。這不僅是每天呼喊的口號，也是時時滲透的德育。

構建閃亮德育體系，提高思想教育感召力，是麗景學校持之以恒的工作。例如，進行閃亮之星、閃亮班級年級評比，通過閃亮大舞臺、未來領袖營、閃亮德育銀行，讓每一個孩子都能發(fā)現自己的閃光點，實現生活自理、學習自主、人生自強。學校踐行“養(yǎng)眼·養(yǎng)心·養(yǎng)行”的“三養(yǎng)工程”，并量化成“隊團一體化”德育銀行的評價、推優(yōu)與獎勵，真正推動“五育”建設向縱深發(fā)展，培養(yǎng)學生愛校愛家的品行，堅定紅色理想信念。學校案例《構建科學有效的德育評價體系，讓學校教育生態(tài)中的每個人都“閃亮未來”》，入選中山市16個教育評價改革典型案例。

此外，在班主任專業(yè)化隊伍建設方面，學校成立名班主任工作室，以梯隊建設“雙班主任制”，提高全體班主任的專業(yè)技能與育人素質，優(yōu)化學生自主管理體系。學校“特色班集體”創(chuàng)建展評活動中，各參評班主任介紹了班級特色的創(chuàng)建緣由、創(chuàng)建歷程、取得成效，展現了以生為本的特色挖掘、文化規(guī)劃、特色活動和特色成果。

為迎接建黨百年，麗景學校開展“百師講黨課”“百歌唱中華”“百課贊黨旗”“百文頌黨恩”“百畫抒黨情”“百名閃亮人”“了解百年史”主題教育活動。如“百畫抒黨情”，美術教師帶領學生通過書法、水粉畫、素描畫、綜合材料畫、線描裝飾畫、兒童水彩畫、中國畫等，用傳統(tǒng)文化和現代文藝描繪中國共產黨走過的光輝歷程和建立的不朽功勛。課余，師生把紅色基因沉淀為校園文化墻，用畫筆把“紅船精神”和“三牛精神”繪于教學樓墻上，入眼入心。今年，通過校內國旗下講話、主題班會課、黨團隊日、主題黑板報、廣播站、影視教育，校外研學、參觀故居、博物館、國防教育體驗基地等十大陣地，學校開展了25項黨史學習教育，做到中共黨員、共青團員、少先隊員、群眾四個覆蓋。

德育不僅是學校內的事，也是學校外的事。學校構建了一至九年級18次螺旋提升研學課程體系，積極開設以“紅色·技能·科技·未來”為核心概念的閃亮研學課程。例如，三、四年級全體師生身著紅軍服，前往中山市山水云澗生態(tài)農場，先是聽取講解員的介紹，回顧了震驚中外的“三大戰(zhàn)役”和人民解放戰(zhàn)爭。隨后參觀農場的生態(tài)系統(tǒng)，學習“魚菜共生”智慧生態(tài)循環(huán)原理，動手做實驗，處理碳質垃圾，產生富含活性發(fā)酵菌群的發(fā)酵糠，初步了解了發(fā)酵糠的生產流程——利用廚房垃圾、屠宰垃圾、市場垃圾等，通過高效的工藝流程優(yōu)化，直接生產出有機化肥。

“家校越合力，成長越給力”，在“愛·成長”家長大學，幾千名家長共同學習“作業(yè)怎樣陪伴，父母不再發(fā)愁”“讓孩子學得自信有勁頭”“如何激發(fā)孩子學習心動力”等主題內容。家長大學積極帶領家長全面學習家庭教育知識，以“愛·成長·合力·幸福·共贏”為指導原則，用正確思想、方法、行動教育引導孩子。不僅如此，學校還成立了家校共同體工作室、父母智慧大講堂，開展了親子品質研學、家長開放日、家?；@球聯賽等活動。 “家校共同體”品牌建設，已成為德育工作的重要一環(huán)。

建設“每個崗位都閃亮”師資隊伍

明確目標有導向，理解內涵有層次。

尋找抓手有載體，常規(guī)常抓微創(chuàng)新。

工作計劃必落實，標準流程路線圖。

年月特色重常點，周日安排人事清。

互助高效謀新局，拾級而上共發(fā)展。

這首《麗景人務實崇新歌》，表達了學校打造現代治理團隊、激活內在驅動力的目標和方式。學校堅持黨建引領，打造“黨團隊一體化”，麗景人憑借著“一顆心·一股勁·一定行”的精神，打造具有“實力型、效益型、開拓型”特征的優(yōu)秀師資團隊。

首先，面向全校教職工，健全行政管理機制。規(guī)范十大管理制度，以法律法規(guī)和學校章程為準繩，編撰了《麗景學校第三個五年發(fā)展規(guī)劃管理制度》，實施制度管理和文化管理，構建現代學校治理體系。

其次，面向行政班子，強化“強服務·重高效·做頭雁”的管理風格。建立年度述職考核與任期屆滿考評相結合的考評制度，完善“因崗定責，因崗定人，因崗定酬，能上能下，能高能低，能進能出”的用人機制，賞罰褒貶，提高領導班子工作“嚴、細、實、勤、新”開展力度。

第三，面向教師隊伍，增強“青藍紅”專業(yè)成長體系的建設，讓每個教師都獲得專業(yè)增值。ABC三檔的“三能三通”教師梯隊發(fā)展體系，讓每個教師都能找到適合自己的道路，實現教師個人發(fā)展和學校發(fā)展的同頻共振。

青教師起飛營，讓新教師專業(yè)成長有提升;藍教師展翅營，讓教師們專項學習有強化;紅教師翱翔營，讓教師們專業(yè)引領有目標。例如，新學年開始前的“雛鷹起飛營”，新教師們經過三天16場培訓，學習了教學常規(guī)、德育常規(guī)、學校課改、形象管理、團隊精神、心理調試管理、班主任技能大賽、“備聽說賽課”基本要求等內容。

如何讓教師專業(yè)發(fā)展有方向、有抓手、有規(guī)劃？2020年10月，學校組織全體教師填寫了《教師五年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》。在規(guī)劃中，每個教師介紹了現有的專業(yè)水平情況、專長，并從競賽類和科研類兩方面，細致做好了五年中的每一年的規(guī)劃及實現措施，如需學校支持，也可寫在表里。例如，中學部地理科組李老師詳細規(guī)劃了自己的閱讀、教學論文寫作、原創(chuàng)試題編制、科組教研情況、校內課改資料收集等。對于自己的成長，她更加心中有數了。

開展閃亮智慧“四課”同行

2017年9月，麗景學校開展智慧課堂教學改革，四至九年級均為智慧課堂，成效顯著，吸引了同鎮(zhèn)和周邊地區(qū)的學校關注。2019年學校被評為中山市智慧校園示范培育推廣項目學校。2021年被評為中山市首批“未來課堂”實驗學校。麗景學校不斷探索創(chuàng)新，逐步形成了“以學定教、小組合作、當堂檢測”的智慧課堂教學模式，實現了“互聯網+教育”的交互式教學方式。2019年7月，學校的市級課題“基于小組合作學習模式下各學科與信息技術的融合”正式立項。2019年11月，學校成功承辦了全國S20第四屆課改峰會。2020年，省級課題“疫情背景下中小學核心素養(yǎng)培養(yǎng)之挫折商培養(yǎng)研究”立項。以上述兩個課題為抓手，學校深入推進課程、課堂、課題、課改等“四課”建設。以“愛學科、鉆學科、研學科”為指引，完善“有愛、有序、有趣、有效”的四有課堂建設。

2020年9月，開展“愛鉆研學科建設月”，通過“八個一”，樹品牌，強質量，謀發(fā)展?！鞍藗€一”包括：一場學科本質特點的探索之旅，一次課程標準與檢測，一個學科培養(yǎng)能力目標體系，一份學科學習地圖設計，一套各種課型的模型標準，一塊宣傳地展板，一套學科專項研討機制，一次教師發(fā)展論壇。第一屆教師發(fā)展論壇以“如何構建高效課堂”為主題，第二屆以“活力課堂”為主題，逐漸形成“生活課堂”。

智，行于教學;慧，生于課堂。智慧課堂教學改革初具成效。2021年的小學部骨干教師示范教研活動中，鄒老師的思維導圖作文示范課例《家鄉(xiāng)的風俗》，將信息化和小組合作教學巧妙融合。李老師的趣味示范課《圓柱的體積》，借助圓柱實物展示激起學生的學習興趣，再通過實物演練，讓學生掌握圓柱的體積計算公式。層層遞進的練習鞏固，讓每個學生都嘗到了成功的喜悅。王老師的《Vacation Plan》詞匯句型示范課，融入了愛米云教學資源，創(chuàng)設英語情景，豐富了教學內容。下一個階段，學校將優(yōu)化小組合作+信息化課改落地，啟動課改成果總結和推廣。

學校以書香校園為基礎，打造“氣質語文”“智趣數學”“流利英語”“靈動藝術”“弘毅體育”“生活美育”等學科特色，全學科全方位全過程培育學生的閃光點。與此同時，教師發(fā)展中心牽頭打造“5+4”九年一貫制課程模式和“1+4”閃亮課程培養(yǎng)體系（以國家課程為主體，以強基競賽隊、藝術特長、高水平運動隊和勞動教育為翼），培養(yǎng)能說會寫、能唱會跳、能說會寫、野蠻體魄、文明精神、創(chuàng)造擔當的麗景人。

結語

2020年12月，麗景學校迎來了十周年校慶。校慶文藝匯演歡樂上演。震撼人心的鼓舞合演《歡欣鼓舞》拉開十周年慶典序幕，《麗景人的堅守》情景劇娓娓講述麗景人默默堅守的十年故事，《我的學習，我做主》表演彰顯學科特色，表達流利的英語情景劇、智趣數學七巧板操、玩轉魔方歌、氣質語文《少年中國說》吟誦等多個節(jié)目，引發(fā)了現場陣陣熱烈的掌聲。

這是學校的十年回眸，也是綜合實力的體現，截至2020年，學校連續(xù)7年被評為中山市初中教學質量評價“先進民辦學?！保B續(xù)3年被評為東升鎮(zhèn)學校和各學科教學質量評價一等獎，學校黨支部被評為東升鎮(zhèn)學?！拔搴谩蹦７饵h支部，團支部被評為“中山市五四紅旗團支部”稱號，少先隊被評為“中山市少先隊紅旗大隊”。同時，學校被評為廣東省義務教育規(guī)范化學校、廣東省食品安全示范學校食堂、廣東省科技創(chuàng)新教育實驗學校、中山市一級學校、中山市文明校園、中山市民辦中小學規(guī)范達標和品牌提升評估四星級學校、中山市首批“未來課堂”實驗學校、中山市第二批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實驗學校、中山市體育傳統(tǒng)游泳特色項目學校、中山市中小學勞動教育特色學校、中山市巾幗文明崗、中山市先進家委會等。

向未知而教、向世界而學、向未來樹人。新十年、新起點、謀新發(fā)展。未來十年，麗景學校將以創(chuàng)“市一流、省知名”為學校發(fā)展目標，奮勇向前，倡導教師爭做仁愛鉆研的筑夢者，學生爭做活力探索的追夢人。以“閃亮教育”品牌促進學生健康發(fā)展，讓每個師生都“麗德景行，弘毅致遠”。

（本欄圖片由受訪單位提供）

本欄責任編輯 羅 峰