謝揚(yáng)爍 肖付軍

8月27日下午，在新田縣大坪塘鎮(zhèn)大坪塘社區(qū)，來(lái)自銀塘小學(xué)的學(xué)生蔣晴走到田野中，仔細(xì)背誦家鄉(xiāng)的革命先烈蔣先云的革命故事。在銀塘小學(xué)的引導(dǎo)下，今年下半年，他將成為蔣先云故居中的“學(xué)生講解員”。對(duì)留守兒童蔣晴來(lái)說(shuō)，假期生活變得豐富了。

這正是新田縣大力探索鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的內(nèi)涵式發(fā)展渠道的縮影。今年，新田縣教育局從打造學(xué)校特色文化發(fā)展、促進(jìn)城鄉(xiāng)教師結(jié)對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量等方式，進(jìn)一步提升鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的內(nèi)涵式發(fā)展質(zhì)量。近日，記者走進(jìn)新田縣，實(shí)地感受該縣探索鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的內(nèi)涵。

一校一策，打造特色校園文化

去年以來(lái)，新田縣率先在全省開(kāi)展農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)優(yōu)化提質(zhì)試點(diǎn)工作，將104個(gè)教學(xué)點(diǎn)優(yōu)化整合為24個(gè)，并進(jìn)行硬件提標(biāo)、隊(duì)伍提質(zhì)、管理提效改造，將80個(gè)條件差、質(zhì)量低、生源少的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)改建成公辦幼兒園或留守兒童之家。

新田縣教育局局長(zhǎng)鄧振斌告訴記者，在硬件設(shè)施改善后，新田縣從校園文化、學(xué)生興趣愛(ài)好培養(yǎng)等多個(gè)方面，打造鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的特色發(fā)展路徑。

耒、犁、蒲滾……一系列農(nóng)耕器具陳列在新田縣枧頭鎮(zhèn)彭梓城教學(xué)點(diǎn)的農(nóng)耕博物館內(nèi)，枧頭鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)胡光輝告訴記者，往常下課后，學(xué)生經(jīng)常會(huì)過(guò)來(lái)參觀，擺弄器具。而在今年下半年，學(xué)校將繼續(xù)推出與農(nóng)耕文化相契合的學(xué)校校本課程，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

“我們希望通過(guò)這種方式，讓學(xué)生貼近農(nóng)村生活。”胡光輝說(shuō)，校外還打造了勞動(dòng)基地，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都有一塊土地，供他們?cè)谕恋厣蠐]灑汗水。

新田鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的內(nèi)涵式發(fā)展吸引了不少學(xué)生回流。彭梓城村村民彭新民告訴記者，他以前在外務(wù)工，兒子也隨著自己在外上學(xué)。今年回家過(guò)年時(shí)，他發(fā)現(xiàn)村里的學(xué)校煥然一新，便果斷決定讓兒子在村里上學(xué)。

“放學(xué)后，我兒子能在留守兒童之家學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。今年期末考試，他每門(mén)成績(jī)都是95分以上?！迸硇旅裥χf(shuō)。

師資交流，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)上臺(tái)階

新田縣通過(guò)優(yōu)先配齊鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)師資，拉動(dòng)城鄉(xiāng)教師結(jié)對(duì)幫扶、采取“1+1”“1+N”的方式，對(duì)24個(gè)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展集體教研、走教支教、專(zhuān)遞課堂等活動(dòng)，讓教學(xué)點(diǎn)教育質(zhì)量得到全面提升。

“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝椏……”今年上半年，在銀塘小學(xué)的音樂(lè)課上，新田縣龍泉四小的音樂(lè)教師張平芬將擴(kuò)音器放到計(jì)算器旁，利用按鍵音彈奏出熟悉的旋律，同學(xué)們跟著敲擊按鍵，放聲高歌。但直到今年2月之前，銀塘小學(xué)還沒(méi)有一個(gè)正式的音樂(lè)老師，張平芬的到來(lái)讓學(xué)生們第一次感受到音樂(lè)的魅力。

走教支教是新田縣推動(dòng)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)內(nèi)涵式發(fā)展的重要一步，除此之外，新田縣還積極推進(jìn)城鄉(xiāng)教師結(jié)對(duì)，目前已經(jīng)明確城區(qū)8所學(xué)校派出教師對(duì)口幫扶24個(gè)教學(xué)點(diǎn)的教師。

“過(guò)來(lái)之后，感覺(jué)工作節(jié)奏一下子變快了?！钡襟K村陸家教學(xué)點(diǎn)后，新田縣芙蓉學(xué)校教師張昕感覺(jué)時(shí)間遠(yuǎn)不夠用，“現(xiàn)在是所有教研工作都提前安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，希望能給予教學(xué)點(diǎn)教師更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?！?/p>

“張老師毫無(wú)保留地跟我分享他的工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我快速跟上節(jié)奏?！斌K村陸家教學(xué)點(diǎn)的教師陽(yáng)井利表示，“我把自己當(dāng)成一塊海綿，在這里盡情吸收各種先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)辦法，爭(zhēng)取每一天都有新的提升。”

頂層設(shè)計(jì)，提升鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的內(nèi)涵

2020年秋季，新田縣出臺(tái)了《新田縣村?。ń虒W(xué)點(diǎn)）建設(shè)與管理制度》。這份文件不僅明確了教學(xué)點(diǎn)建設(shè)的基本配置標(biāo)準(zhǔn)，還對(duì)開(kāi)課、備課、上課、作業(yè)、教研等教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行規(guī)范。其中最重要的，是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校與所轄教學(xué)點(diǎn)的協(xié)同管理、一體推進(jìn)，讓教學(xué)點(diǎn)管理從“放養(yǎng)式”轉(zhuǎn)向“精細(xì)化”。

為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)點(diǎn)建設(shè)管理，新田縣建立了中心小學(xué)副校長(zhǎng)聯(lián)系教學(xué)點(diǎn)制度，明確要求責(zé)任副校長(zhǎng)每周至少去其聯(lián)系的教學(xué)點(diǎn)一次，工作半天以上，并任教一門(mén)課程。這些工作都列入績(jī)效考核中。

除此以外，新田縣把教學(xué)點(diǎn)教師納入全縣師資配置的大盤(pán)子里，按照1：1.7的班師比配備，把公辦教師優(yōu)先派到教學(xué)點(diǎn)。同時(shí)，從2020年起，新田縣每年在公費(fèi)師范生定向培養(yǎng)計(jì)劃中安排兩名用于農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)，在教師招聘中，專(zhuān)門(mén)設(shè)置了農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師崗位。

優(yōu)化提質(zhì)改革，有力促進(jìn)了新田縣教學(xué)點(diǎn)的質(zhì)量提升?！熬徒虒W(xué)質(zhì)量來(lái)說(shuō)，我們做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的學(xué)科成績(jī)合格率達(dá)到96.53%，優(yōu)秀率也整體提升了20個(gè)百分點(diǎn)以上?！编囌癖笳f(shuō)。