周雨欣

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！“湖北姑娘與父騎行，赴京報(bào)到”的新聞，大家應(yīng)該都有所了解，在此，我也想發(fā)表一些自己的看法。

網(wǎng)上有許多人認(rèn)為“千里騎行，互相砥礪”值得肯定，但同樣也有另一種聲音：“上千公里的騎行實(shí)在是隱患頗多呀，不行不行！”這讓我不禁聯(lián)想到張小硯的一句話：“后來許多人問我一個(gè)人夜晚踟躕路上的心情，我想起的卻不是孤單與路長，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光?！笨登f大道固然安全，但其風(fēng)光卻一馬平川，寡淡無味，若能在18歲成年禮之際踏上另一條奇異幽徑，去邂逅一場烈雨，相逢一處險(xiǎn)崖，以“苦其心智，勞其筋骨”為代價(jià)換得“可承天降大任”的境界，豈不快哉？再者，這位湖北姑娘是與父同行，事前也做好了充分的準(zhǔn)備工作，懷揣信念輕裝上陣，即使途中偶遇荊棘，也不值一提，我們又何必糾結(jié)于“藏有隱患”這點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)呢？

但除此之外，也有人認(rèn)為：“這算什么？有本事別要你爸陪，像西安電科大倡導(dǎo)的那樣，獨(dú)自報(bào)到呀！”那么我也想稍稍糾正一下這部分同學(xué)的觀點(diǎn)，我們不應(yīng)用偏執(zhí)極端的方式來看待西安電科大“新生獨(dú)立獎(jiǎng)”的表象，在肉體獨(dú)立的淺層浮冰下，我們更應(yīng)關(guān)注洶涌澎湃于其內(nèi)的“精神獨(dú)立”。許是鑒于近年來新生報(bào)到頻出“巨嬰高材生”“護(hù)駕出征”等令人啼笑皆非的鬧劇，社會(huì)開始思考“18歲未成年”的奇怪現(xiàn)象，該大學(xué)只是想通過“獨(dú)立報(bào)到”這一手段呼吁“家長放手”及“學(xué)生精神獨(dú)立”，在高考之外再安排一次“別出心裁”的成年禮。

說完這些，讓我們?cè)倩氐胶惫媚锉旧?。和大多?shù)人一樣，此前18年她生活在父母的羽翼下，毫無憂慮地安眠于溫暖的巢穴中，這一次騎行是她脫離巢穴、扶搖而上搏擊長空的見證，即使有父親保駕護(hù)航，她所依賴的也只有自己的翅膀，這難道算不上“脫胎換骨的成人禮”嗎？如果仍有人對(duì)父親的陪伴頗有微詞，那我們能否從一個(gè)感性的角度去看待他特殊的身份——“父親”呢？一個(gè)他辛勤哺育的孩子終于成長為可以獨(dú)當(dāng)一面的大人了，哪一位父母想缺席這一重要的成人禮呢？當(dāng)他們到達(dá)目的地時(shí)，意味著父母的佑護(hù)已成過去式，而成長正當(dāng)時(shí)，將來式的始發(fā)站已準(zhǔn)備就緒，這一次“千里騎行”難道不算是女孩“精神獨(dú)立”的見證嗎？

砥礪是肉體的磨煉，獨(dú)立是精神的成長，若我將來上大學(xué)，我也想效仿這位湖北女孩，好在未來融入劇烈爭斗的大人世界時(shí)，有一場“別出心裁的成人禮”可以回眸以及銘記。

我的發(fā)言到此結(jié)束，歡迎批評(píng)指正，謝謝各位的聆聽！

點(diǎn)評(píng)

本文聚焦于剛結(jié)束高三學(xué)業(yè)、邁入大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該單獨(dú)報(bào)到還是與親人同行的問題，在與我們貼近的真實(shí)生活中寫出了真思考。文章表現(xiàn)出了很強(qiáng)的對(duì)話意識(shí)，第二段“同樣也有另一種聲音”和第三段“但除此之外，也有人認(rèn)為”均與異見者構(gòu)成了對(duì)話，從而讓自己的觀點(diǎn)更完善。