主編亮相臺

大家好!我叫房婉瑩,是《小發(fā)現(xiàn)者報》的主編。我是一個愛看書、愛美、愛提問題的小女孩。我喜歡游山玩水。我喜歡的名言是:現(xiàn)在做小發(fā)現(xiàn)者,長大了做大發(fā)現(xiàn)者。

班級新行動

聽大人講過去的故事

老師建議我們回家聽大人講故事。這個主意真棒。每天課間,我們圍在一起,爭先恐后地講自己聽到的故事。

王舒雅說,她爸爸小時候為了節(jié)省兩角錢的車費(fèi),偷偷地爬拖拉機(jī)去上學(xué),弄了一身的黑灰。進(jìn)教室時,老師認(rèn)不出來,差點(diǎn)將他當(dāng)成壞人趕出去。

徐旋一說,她爸爸是老師,可小時候挺調(diào)皮。有一回,他被大人關(guān)在黑屋子里后,弄根鐵絲打開門,偷偷溜出去玩了老半天。

我爸爸上三年級時,偷了爺爺?shù)摹度龂萘x》,躲在大桶里讀,沒想到被家訪的老師撞上了。機(jī)靈的爸爸拿出語文書說在桶里學(xué)習(xí),其實(shí)是怕弟弟搶書。老師在班上表揚(yáng)他愛學(xué)習(xí)。爸爸到現(xiàn)在說起這件事還樂得不行。

聽了大人的故事,我們才發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅的大人們也有調(diào)皮搗蛋的童年。

(房婉瑩)

班上流行語

“沒有什么不敢想”

活動課,老師拿來一些小紙條,跟我們玩文字游戲。全班分成四組,每一組分別寫表示時間、地點(diǎn)、人物、事件的詞語,然后請同學(xué)任意抽取紙條。

開始,我們聽到了“今天,王楚在教室里做作業(yè)”等句子。老師要我們發(fā)揮想象:“沒有什么不敢想!將自己寫的詞語想得特別一些!”

于是,接下來的句子是:“昨天夜里,曾彥智乘著飛機(jī)掃地。”“租一架飛機(jī)掃地,這成本可高了。那掃把要多長啊,曾彥智千萬不要將人家的煙囪也掃掉了?！?/p>

嘿嘿!敢于想象,樂趣無窮!

(李子龍)

班上小明星

“智多星”王潔清

大掃除時,不知是誰不小心將一瓶墨水潑在地上。有同學(xué)趕緊將拖把拿過來。剛拖了一下,原本只有一小塊的墨水痕跡變得更大了。

怎么辦呢?值日生拿掃把過來一掃,地上多了個花貓臉。有人提議,用衛(wèi)生紙吸掉。可這么多墨水,需要不少衛(wèi)生紙才能吸干凈,實(shí)在不劃算。

大伙正犯愁,王潔清同學(xué)走了過來:“用沙子和灰土將墨水蓋住,再拿掃把掃干凈。”

我們從草坪邊弄來一些細(xì)沙,灑在墨跡上,果然,墨水都被吸附在細(xì)沙上了。大家都朝王潔清豎起了大拇指。王潔清說,她幫奶奶做飯時,看見奶奶用干煤灰吸水特別管用,所以想到了這個好點(diǎn)子。

留心觀察,開動腦筋,沒有解決不了的難題!

(龍 嫣 王佳誠)

班上新游戲

幻想大師

游戲人數(shù):4的倍數(shù)

游戲方法:所有游戲者分成四組,每組隨意寫一個詞語。將四個詞語寫在黑板上。想當(dāng)幻想大師的同學(xué),走上講臺,發(fā)揮天馬行空的想象力,根據(jù)黑板上的詞語,編一個幻想故事。誰編的故事最生動,誰就是幻想大師。

游戲目的:培養(yǎng)想象力和口語表達(dá)能力。

(李子龍)

(指導(dǎo)老師:房科劍)