張玉愛

摘要：高中教學(xué)中的必修課思想政治，對(duì)培養(yǎng)高中學(xué)生正確的政治思想和先進(jìn)的道德素養(yǎng)具有重要的影響。本論文將分析對(duì)于高中政治課堂上課方式的幾個(gè)不同方式策略，運(yùn)用啟發(fā)式的教學(xué)策略幫助學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成。通過文章的論述，最終理解創(chuàng)新啟發(fā)的政治教學(xué)方式對(duì)高中學(xué)生政治教育的作用，讓學(xué)生能夠運(yùn)用政治思想應(yīng)對(duì)生活的困難，獲得綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高中政治;啟發(fā)教學(xué);教育影響

引言：

思想政治課兼具了學(xué)科教育學(xué)習(xí)和道德素養(yǎng)學(xué)習(xí)的兩重功能，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷，幫助學(xué)生了解國(guó)家有啟發(fā)的效果。它深度的教學(xué)意義提高了對(duì)教師授課的要求，教師要運(yùn)用怎樣的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生對(duì)高中政治學(xué)習(xí)的積極性，減少長(zhǎng)篇大論的背誦帶來的課程枯燥性，這是筆者在這篇文章中將要進(jìn)行探討的問題。思想政治課是育德育人的主要途徑，教師要思考探討教學(xué)的新方式，最終可以將上課所學(xué)知識(shí)、課程學(xué)習(xí)能力和學(xué)生情感培養(yǎng)三者結(jié)合，達(dá)到最好的課程效果。

一、定位政治教學(xué)目標(biāo)

要想找到輕松的啟迪式教學(xué)方法，我們需要重新定位高中政治教學(xué)目標(biāo)。以人教版高中政治教材中第十二課《生活與哲學(xué)》單元講述為案例，在傳統(tǒng)的政治教學(xué)里，教師的備課大綱更加注重考試知識(shí)點(diǎn)的記憶、背誦、講解，在課堂上的學(xué)習(xí)里教師的提問也大多局限在例如“唯心主義和唯物主義的根本區(qū)分點(diǎn)是什么？”“矛盾觀的要點(diǎn)有哪些？”等，學(xué)生浮于問題的表面，對(duì)大多問題的回答也是死記硬背一知半解。

重新定位高中政治教學(xué)目標(biāo)，教師授課的重點(diǎn)不再將重心全部放在考試要求上，而是轉(zhuǎn)移大部分到關(guān)注學(xué)生思想政治素養(yǎng)培養(yǎng)中?！耙匀藶楸尽背蔀檎谓虒W(xué)的新目標(biāo)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活里的現(xiàn)象進(jìn)行哲學(xué)思考，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立尋求哲學(xué)真理，從學(xué)生自己的生活實(shí)際出發(fā)找到哲學(xué)思想和學(xué)生觀點(diǎn)的共鳴，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情。

通過高中政治課程，完善德育，能夠幫助學(xué)生了解自身人生價(jià)值、完善精神動(dòng)力，促使高中生獲得思想保證，提升綜合素養(yǎng)。[1]

二、建立政治教學(xué)模式

1.自主學(xué)習(xí)

要求學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)是重建政治教學(xué)模式的第一大要求。學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)就意味著政治學(xué)習(xí)積極性和上課效率的提高。以人教版高中政治教材中《經(jīng)濟(jì)生活》第六課“投資的選擇”講述為案例，教師在上課前可以提出問題，要求學(xué)生先進(jìn)行自主預(yù)習(xí)：“什么是正確的投資方式？”“如何選擇不同風(fēng)險(xiǎn)的投資？”“投資失敗了有什么應(yīng)對(duì)方法？”等等，這樣的引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能夠鍛煉學(xué)生自我思考的能力，將課堂時(shí)間用來答疑，有效的提高上課效率。

2.合作協(xié)商學(xué)習(xí)

教師和學(xué)生的協(xié)商學(xué)習(xí)也是新政治教學(xué)模式里值得推廣的方法。這樣的方式讓教師和學(xué)生共同變成了課堂的主體，教師可以跟學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)協(xié)商，討論出學(xué)生今天想要學(xué)什么，今天的任務(wù)要完成哪些。以人教版高中政治教材中《政治生活》第二課“民主選舉’講述為案例，上課前教師可以先和學(xué)生確立好要明白民主選舉的含義的目標(biāo);然后引導(dǎo)學(xué)生同教師一起在課本里找到關(guān)于民主選舉的知識(shí)點(diǎn)，并讓學(xué)生進(jìn)行歸納整理;在明確知識(shí)點(diǎn)之后學(xué)生在自己理解的基礎(chǔ)上可以跟教師探討民主選舉的意義，最后教師進(jìn)行答疑解惑，完成今天的課程目標(biāo)。

這樣的教師和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)的上課方式讓政治學(xué)習(xí)變得不再枯燥無味，學(xué)生不用死記也可以明白政治生活單元里的知識(shí)點(diǎn)，并且由于課堂互動(dòng)，這樣的知識(shí)點(diǎn)記憶會(huì)變得更加深刻。

3.創(chuàng)新政治教學(xué)方法

為了讓課堂的生動(dòng)性變的更加突出，教師還可以尋求教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。教師在授課的過程中應(yīng)該用自身對(duì)政治教學(xué)的熱愛和自身的政治素養(yǎng)去引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。以人教版高中政治教材中《經(jīng)濟(jì)生活》“樹立正確消費(fèi)觀“為案例，教師可以先不急于講解課本的觀點(diǎn)，而是站在學(xué)生的年齡角度和學(xué)生一起探討質(zhì)疑，了解學(xué)生的想法。教師可以根據(jù)消費(fèi)觀的講解設(shè)定消費(fèi)小情景，讓學(xué)生來選擇正確的消費(fèi)觀念，通過有趣的情景再現(xiàn)等形式讓學(xué)生最終可以理解認(rèn)識(shí)消費(fèi)，引導(dǎo)他們選擇科學(xué)的、正確的消費(fèi)觀念。

這樣的尊重學(xué)生想法的教學(xué)方法可以讓教師理解學(xué)生當(dāng)下的世界觀，進(jìn)一步可以找出學(xué)生思想上存在的淺顯不足，更有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生增強(qiáng)自身的道德情感，幫助他們養(yǎng)成正確的道德習(xí)慣。

結(jié)束語：

美育，即審美教育，是一種按照美的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人的形象化情感教育，是學(xué)生必須要接受的教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生美的情操、美的品格以及美的素養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。[2]本文中所探討的啟發(fā)高中政治教學(xué)課堂的策略措施，正是對(duì)以德育人，以美育人的新觀念的啟示。教書和育人這兩個(gè)方面是教師要遵循的原則，如何處理把握好二者相輔相成的關(guān)系，推動(dòng)德育教育的新發(fā)展，需要教師們不斷切身投入實(shí)踐，把握教育發(fā)展的目的，通過進(jìn)一步的探索讓我們?cè)诮逃l(fā)展的路途上越走越遠(yuǎn)，越走越堅(jiān)定、真誠(chéng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳軍花. 德育視角下高中政治教學(xué)方法探究[C]. 中國(guó)智慧工程研究會(huì)智能學(xué)習(xí)與創(chuàng)新研究工作委員會(huì).2020課程教學(xué)與管理云論壇（貴陽分會(huì)場(chǎng)）論文集.中國(guó)智慧工程研究會(huì)智能學(xué)習(xí)與創(chuàng)新研究工作委員會(huì)：中國(guó)智慧工程研究會(huì)智能學(xué)習(xí)與創(chuàng)新研究工作委員會(huì)，2020：45-49.

[2]繆建美.寓美于教，激活高中政治課堂[J].啟迪與智慧（中），2021（02）：7.