王仲昀

隨著夜幕降臨，獨(dú)自一個(gè)人在家的瑞昕，坐在臥室的書桌旁，給自己倒上一杯“長(zhǎng)島冰茶”。酒是他兩周前出門買的，20美元買到了一大瓶，足足有兩升。最近每逢周末，不用去學(xué)校上課，他自己在家時(shí)都會(huì)喝一點(diǎn)來(lái)打發(fā)時(shí)間。

瑞昕如今就讀的大學(xué)愛(ài)荷華州立大學(xué)，位于愛(ài)荷華州艾姆斯市（Ames），是美國(guó)常見的“大學(xué)城”：大部分人口和活動(dòng)與大學(xué)有關(guān)，而當(dāng)學(xué)校放寒暑假時(shí)，整個(gè)小城很快變得人煙稀少，連網(wǎng)約車都很難叫到。

2021年7月，瑞昕從上海出發(fā)，經(jīng)過(guò)20多小時(shí)飛行后到達(dá)此地，開始了自己為期兩年的留學(xué)生涯。如今很多當(dāng)?shù)厝艘呀鯚o(wú)視新冠疫情的存在，但作為一名中國(guó)留學(xué)生，他依然對(duì)疫情抱有最基本的警惕：上課時(shí)，教室里只有他一個(gè)人戴著口罩;最近美國(guó)大學(xué)生橄欖球聯(lián)賽激戰(zhàn)正酣，身邊的人紛紛去圍觀，但他選擇一個(gè)人在家喝酒、看劇，以此作為閑暇時(shí)的娛樂(lè)方式。

盡管暫時(shí)不會(huì)有太多社交活動(dòng)，瑞昕還是認(rèn)真感受著這疫情之下來(lái)之不易的留學(xué)機(jī)會(huì)。2020年新冠疫情蔓延全球后，打亂了許許多多留學(xué)生的計(jì)劃。在中國(guó)等了足足一年，和很多留學(xué)生一樣經(jīng)歷過(guò)線上網(wǎng)課，瑞昕終于有機(jī)會(huì)前往美國(guó)，開始這段自己準(zhǔn)備了兩年有余的留學(xué)生涯。

從去年開始，眾多中國(guó)留學(xué)生被迫留在國(guó)內(nèi)，他們正在或者已經(jīng)以網(wǎng)課的形式完成自己的“云留學(xué)”。網(wǎng)課、“云留學(xué)”、“云畢業(yè)”，這些成為了最近兩年中國(guó)留學(xué)生最熟悉的詞。

近日，幾位留學(xué)生接受了《新民周刊》采訪。在他們當(dāng)中，有瑞昕這樣經(jīng)過(guò)等待，最終等來(lái)了出境留學(xué)的機(jī)會(huì);也有人從一開始的觀望態(tài)度，到如今已經(jīng)上了大半年網(wǎng)課。對(duì)于網(wǎng)課，他們提出了不一樣的看法。

更高的挑戰(zhàn)

從2020年開始，圍繞網(wǎng)課導(dǎo)致的“云留學(xué)”和“云畢業(yè)”，相關(guān)質(zhì)疑聲一直存在。似乎無(wú)論留學(xué)申請(qǐng)到的學(xué)校排名多么靠前，網(wǎng)課的經(jīng)歷都令其學(xué)歷“含金量”大打折扣。由于網(wǎng)課普遍存在時(shí)差，不乏有留學(xué)生自嘲，自己仿佛上了個(gè)“電大函授”，還有人表示在實(shí)習(xí)面試時(shí)被質(zhì)疑。

產(chǎn)生這樣的爭(zhēng)議并非沒(méi)有道理。過(guò)去在人們對(duì)于留學(xué)的傳統(tǒng)認(rèn)知中，前往異國(guó)他鄉(xiāng)，看一看外面的世界，感受他國(guó)風(fēng)土人情，往往是選擇留學(xué)的重要原因之一。然而線上授課與畢業(yè)的方式，顯然大大消解了這一層現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)。

在北京某高校就讀的DH對(duì)《新民周刊》表示，受到澳大利亞聯(lián)邦內(nèi)政部（Department of Home Affairs）的“旅行禁令”影響，無(wú)法入境澳洲后，對(duì)方學(xué)校提供了兩種選擇：延遲入學(xué)，或者轉(zhuǎn)為網(wǎng)課。彼時(shí)，DH尚對(duì)網(wǎng)課心存芥蒂，選擇了延期一年。然而一年期限過(guò)后，“旅行禁令”依舊存在，所以他只能在今年2月開始上網(wǎng)課。澳洲廣播公司（ABC）數(shù)據(jù)顯示，2020年至今有超10萬(wàn)名非醫(yī)學(xué)類專業(yè)的中國(guó)留學(xué)生無(wú)法返澳，部分一年制的碩士生從開學(xué)到畢業(yè)，都未曾實(shí)地去過(guò)學(xué)校，而是全程通過(guò)網(wǎng)課拿到了自己的電子版畢業(yè)證。

對(duì)于DH而言，從2021年2月上網(wǎng)課至今，他每周需要遠(yuǎn)程參加10個(gè)小時(shí)的大班講座課、6個(gè)小時(shí)的小班研討課和一些不定時(shí)的習(xí)題課。

“我選擇最終接受網(wǎng)課的原因是綜合考慮的結(jié)果。從大體趨勢(shì)上看，因?yàn)橐曨l會(huì)議軟件已經(jīng)獲得了廣泛的應(yīng)用，未來(lái)踏上工作崗位以后如果需要和國(guó)外客戶、同事交流，也會(huì)以低成本的線上溝通為主，疫情期間，很多單位也招聘了很多遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)生，WFH（Work From Home，在家辦公）成為潮流，所以在校學(xué)生也需要提前適應(yīng)新時(shí)代的辦公模式，盡快從手寫筆記、考卷的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)換為全電子化的學(xué)習(xí)方式。”而澳大利亞由于和中國(guó)的時(shí)差較短，客觀上也讓中國(guó)留學(xué)生在適應(yīng)實(shí)時(shí)網(wǎng)課時(shí)更加輕松。

2020年至今有超10萬(wàn)名非醫(yī)學(xué)類專業(yè)的中國(guó)留學(xué)生無(wú)法返澳，部分一年制的碩士生全程通過(guò)網(wǎng)課拿到了電子版畢業(yè)證。

另一方面，DH向《新民周刊》表示，網(wǎng)課對(duì)于中國(guó)留學(xué)生的壓力自然更大、學(xué)習(xí)要求更高。在他看來(lái)，學(xué)習(xí)所需的聽說(shuō)讀寫，在網(wǎng)課中都產(chǎn)生了新難題。“比如說(shuō)，縱使是網(wǎng)課，澳大利亞學(xué)校也普遍規(guī)定課堂回答問(wèn)題會(huì)占總成績(jī)的10%左右，而本地同學(xué)和英語(yǔ)國(guó)家國(guó)際生在線上發(fā)言搶答更積極，語(yǔ)速更快，中國(guó)學(xué)生更被動(dòng)靦腆;另外，由于中國(guó)留學(xué)生用英文打字的速度相對(duì)慢，寫完后還得檢查語(yǔ)法，考試時(shí)間更緊張?！?/p>

瑞昕對(duì)此深以為然。雖然他申請(qǐng)的商科專業(yè)歷來(lái)講究實(shí)踐，學(xué)院表示不會(huì)有線上的專業(yè)課，但是今年年初，為了讓學(xué)生提前了解和適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)院還是組織了一批選修的網(wǎng)課。

剛開始接觸網(wǎng)課時(shí)，瑞昕一度覺(jué)得自己跟不上老師和同學(xué)的節(jié)奏。“我覺(jué)得這種情況就對(duì)非英語(yǔ)母語(yǔ)的留學(xué)生提出了更高要求。好在網(wǎng)課一般都能回看，那么為了自己能夠跟上進(jìn)度，就會(huì)強(qiáng)迫自己去看回放。久而久之，問(wèn)題就迎刃而解?！苯?jīng)歷過(guò)網(wǎng)課后，瑞昕發(fā)現(xiàn)其反而給了自己一種提前熟悉全英文授課的機(jī)會(huì)。

無(wú)奈的選擇

在留學(xué)生當(dāng)中，還也有一小部分人出于健康考量，主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng)“云留學(xué)”。“我有一位朋友，由于身體不好，無(wú)法打新冠疫苗，他就不想出國(guó)，想在國(guó)內(nèi)完成學(xué)業(yè)?！奔磳⑶巴K格拉格拉斯哥大學(xué)入學(xué)的大四畢業(yè)生ZT說(shuō)道。

在采訪中，ZT告訴《新民周刊》，她當(dāng)初在申請(qǐng)英國(guó)高校時(shí)，對(duì)方關(guān)于恢復(fù)線下授課的口徑也一直飄忽不定。這使得她已經(jīng)做足了心理準(zhǔn)備，“網(wǎng)課不是完全不能接受”，前提是國(guó)家層面能夠認(rèn)可這種“云留學(xué)”取得的學(xué)歷。眼下，ZT等待前往英國(guó)留學(xué)，而即將開始的第一個(gè)學(xué)期，她的大部分課程也將會(huì)是網(wǎng)課，這種情況會(huì)一直延續(xù)到學(xué)校規(guī)定的最遲返校日。據(jù)她了解，今年開學(xué)季之前，英國(guó)高校一直給國(guó)際學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷，以調(diào)查他們對(duì)于每門課線上或者線下授課的態(tài)度。

至于費(fèi)用方面，DH也提到，網(wǎng)課可以節(jié)約房租、餐飲、交通、紙質(zhì)版教材等方面的生活成本，減少留學(xué)所必要的開銷。學(xué)校還為那些上網(wǎng)課的同學(xué)發(fā)放了3000澳元（折合人民幣約14000元）的疫情補(bǔ)助。不過(guò)留學(xué)生們?cè)诓稍L中也表示，雖然網(wǎng)課減少了生活成本，但學(xué)校的學(xué)費(fèi)并沒(méi)有出于疫情或者網(wǎng)課的影響而降低。在格拉斯哥大學(xué)今年開學(xué)前，曾有學(xué)生聯(lián)名給校方寫信，希望以網(wǎng)課為緣由，讓學(xué)校減少學(xué)費(fèi)。不過(guò)，學(xué)校至今沒(méi)有對(duì)此回應(yīng)。

對(duì)于未來(lái)有志向從事傳媒文創(chuàng)事業(yè)的ZT看來(lái)，師生之間線下面對(duì)面的交流溝通，更有助于產(chǎn)生思想上的“火花”，而網(wǎng)課有時(shí)會(huì)讓學(xué)生難以集中精神，無(wú)疑會(huì)減少這種思想碰撞的可能。但無(wú)論如何，在新冠疫情影響尚未消退的當(dāng)下，網(wǎng)課依舊是大部分中國(guó)留學(xué)生的求學(xué)生涯中不得不經(jīng)歷的過(guò)程。