古麗茹孜·蘇來提

【摘要】媒體融合時代，新聞工作者錘煉“四力”的同時對相關(guān)專業(yè)人才的專業(yè)能力及業(yè)務(wù)技巧的要求也大大提升，如何培養(yǎng)適應(yīng)融媒體時代的新聞人才，研究很是需要。搭建高校教學(xué)、現(xiàn)場操練、工作體驗相結(jié)合的新媒體時代新聞人才技巧培養(yǎng)模型。新聞工作者必須緊跟時代趨勢，專注創(chuàng)新發(fā)展，優(yōu)化職業(yè)儲備，利用媒體融合的優(yōu)勢，促進(jìn)新聞行業(yè)的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】融媒體;四力;創(chuàng)新;新聞

中圖分類號：G221? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.15.031

1. 堅守“四力”，守正創(chuàng)新

步入媒體融合時代，新聞從業(yè)者需要錘煉“四力”，執(zhí)著于守正創(chuàng)新。一者需要承襲新聞工作悠久文化與優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)，再者保持求知欲，掌控新理念，吸收新理論，能夠進(jìn)一步在媒體融合傳播方面彰顯真章。

其一，腳力。新聞工作者需要走基層，走田間，能夠在線下實地調(diào)查時得心應(yīng)手。好的新聞作品無不來源于基層一線。同樣，亦需無懼挑戰(zhàn)，試水網(wǎng)絡(luò)輿論，把控網(wǎng)絡(luò)規(guī)律，能夠在線上社會調(diào)查方面有所表現(xiàn)。媒體融合趨勢顯著，新聞工作者一者善于洞悉與掌握，再者亦需以身參與，實踐，融入其里。

其二，眼力。新聞工作者必須精雕細(xì)琢優(yōu)化“眼力”。一直以來文字是傳遞世界的工具，在此之后，攝影攝像與各類媒介開始承擔(dān)閱讀社會的任務(wù)?，F(xiàn)如今技術(shù)持續(xù)升級，無人機(jī)以及傳感器等等的帶來使得新聞工作者如虎添翼。精準(zhǔn)把握先進(jìn)技術(shù)，確有助于保障新聞工作者精于識別，善于剖析。

其三，腦力。新聞工作者承擔(dān)著輿論引導(dǎo)的職責(zé)。因此何時何地，均需將馬克思主義新聞觀烙于心間，始終堅持實事求是。要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，提高新聞輿論傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，鞏固壯大主流思想輿論?；ヂ?lián)網(wǎng)語境有著一定的碎片化特征，正確引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，碎片化絕非無從掌握，毫無思路。找準(zhǔn)正確輿論，秉持主流價值，即可確保輿論場能夠真正意義上夯實先進(jìn)方向，奏響主流旋律。

其四，筆力。其簡而言之，在于新聞報道語言運用的精湛程度。新聞輿論工作，歸根結(jié)底在于新聞工作者的筆桿子，媒體融合時代筆力這個基本功不僅要扎實，還需要具備更高水準(zhǔn)的掌握互聯(lián)網(wǎng)語態(tài)，可以適應(yīng)趨勢，契合形勢，潤物無聲。新聞傳播人才是否具備復(fù)合性與先進(jìn)性，直接決定著新聞傳播的層次與質(zhì)量。第一，提高新聞工作者具有全媒體傳播的基本素養(yǎng)，搭建復(fù)合型記者隊伍。第二，精雕細(xì)琢，確保新聞工作者能夠在報道語言水準(zhǔn)方面精益求精。第三，新聞工作者了解新的表達(dá)方式與具體措施。確保自身所寫可以契合用戶意愿，確保新聞報道傳播效果。

新聞工作者不斷增強“四力”，融合新思維，掌控新技術(shù)，運用新措施，全面推進(jìn)，優(yōu)化革新，力求在全媒體時代真正彰顯全能性。

2. 培養(yǎng)采編技巧，優(yōu)化渠道運

要培養(yǎng)新媒體采編技巧及新媒體的渠道運營能力;搭建高校教學(xué)、現(xiàn)場操練、工作體驗向結(jié)合的新媒體時代新聞人才技巧培養(yǎng)模型。多數(shù)高等院校拘泥于以往思路完成教學(xué)，真正接觸實踐，嘗試實習(xí)，則是只有短短最后一學(xué)期。因此必須給予學(xué)生機(jī)會，確保其在新聞業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時積極思考，富有自主。毋庸置疑，新聞教學(xué)整體體系最具核心性的一環(huán)，莫過于潛心實踐，積極磨煉。面對相同新聞議題，需要廣開思路。善用立體式報道，對于網(wǎng)絡(luò)語言輕車熟路，實現(xiàn)與傳統(tǒng)媒體的統(tǒng)籌融合。而且不少新聞技巧，往往需要于實踐之中進(jìn)行探尋。可以在系列新聞之中另辟蹊徑，找到卓而不群的報道思路。這些方面，如果沒有足夠的訓(xùn)練，是很難實現(xiàn)的。如若寄希望于突破弊端，則是必須確保學(xué)校以及媒體能夠在不同維度展開更具深刻性與靈活性的協(xié)作。以往的短期實習(xí)，很難達(dá)到預(yù)期成效。事實上已有大學(xué)做出表率，中國傳媒大學(xué)獲批“媒體融合與傳播國家重點實驗室”依托單位。再者亦可聚焦于媒體工作者群體，使其參與培訓(xùn)體系甚至邀請前往課堂，使其充沛經(jīng)驗與嫻熟技巧得以傳授。其中在實踐課程范疇，更能夠展現(xiàn)價值，在教學(xué)之余將最新技巧順手拈來。致使學(xué)生尚未步入社會，亦可洞悉理論在實踐之中的具體呈現(xiàn)。

一者需要具備穩(wěn)定可觀的經(jīng)典新聞學(xué)方法論儲備，再者富有跨學(xué)科能力，此舉正是新時代新聞人才得以立足的左膀右臂。因而進(jìn)一步推論關(guān)鍵能力體系：精準(zhǔn)察覺用戶興趣所向，統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)內(nèi)容構(gòu)成，科學(xué)引導(dǎo)對話交流。兼具相應(yīng)能力的復(fù)合型創(chuàng)新人才，正是應(yīng)對媒體融合時代困境的“答案”。

新聞工作具有一定的專業(yè)性，因此全盤掌握專業(yè)素養(yǎng)，方可在新聞信息素材探尋與歸納過程之中游刃有余。同時，也只有在專業(yè)知識的支持下才能使新聞節(jié)目的內(nèi)容更具真實性、客觀性和完整性。此外，創(chuàng)新能力對新聞采編人員來說也是非常重要的，具備良好創(chuàng)新能力的新聞采編人員能不斷突破自我，對新聞采編技術(shù)手段、剪輯加工方式等進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新并能主動從多角度、深層次去探尋新聞素材背后所隱藏的故事，使新聞信息更加真實、完整地展現(xiàn)在大眾眼前。具備創(chuàng)新理念，新聞工作者應(yīng)該不斷提升自身的創(chuàng)新意識。針對相同新聞事件進(jìn)行報道時，只有富有創(chuàng)新理念的新聞工作者，方可獨具匠心，另辟蹊徑，一針見血的找到受眾關(guān)心之所在。新聞采編人才培訓(xùn)時，需要著重肯定新媒體傳播之中的互動性。新聞實踐之中，是否具備短時間提煉重要因素，以及自我革新的學(xué)習(xí)效率可謂意義深刻。掌握方法，再用到實際工作中，在這其中慢慢積累經(jīng)驗。

3. 培養(yǎng)復(fù)合人才，緊跟時代形勢

媒介融合時代，其在人才方面依舊求賢若渴。同樣，對于人才的具體需求更是愈發(fā)清晰。身兼不同學(xué)科知識的復(fù)合型人才。媒介融合時代，新聞工作者必須多維入手，統(tǒng)籌掌握新聞傳播之余瀕臨的相應(yīng)困境。單一學(xué)科儲備，必然會在新聞業(yè)之中暴露出的層層不足。確保專業(yè)素養(yǎng)更具穩(wěn)定性與可靠性之外，亦需統(tǒng)籌人文、社科以及自然科學(xué)等不同學(xué)科類型。彼此協(xié)作，取長補短，宏觀融合。

有別于傳統(tǒng)媒體時代的具體形式，融媒體時代新聞報道無論是形式還是理念均處于動態(tài)革新趨勢。以往聞所未聞的傳播技術(shù)更是接連出現(xiàn)，這就使得新聞人才必須磨練自身。不僅需要牢守基本功，同樣亦需洞悉全媒體特征，掌控大數(shù)據(jù)意義。融媒體趨勢的到來，需要許多既懂平面媒體，又懂網(wǎng)絡(luò)和廣電等多種專業(yè)知識的全能型人才。新聞工作者把握機(jī)會，增強媒體融合認(rèn)識。新媒體在一定程度上將會提升傳統(tǒng)媒體的傳播力和新聞信息的傳播范圍。新聞工作者積極融入到網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展潮流之中，不斷加強自身學(xué)習(xí)和提升，順應(yīng)時代的發(fā)展，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)與理論知識。在日常工作中，努力要求自己不僅要會新聞采訪寫作，還需要了解全媒體的傳播規(guī)律與特點，熟悉全媒體采編技能，熟練使用各種多媒體設(shè)備，多形態(tài)、多角度進(jìn)行采訪和報道，從而全面提高新聞信息傳播的多樣性，使新聞傳播更加廣泛，以此面對工作中的挑戰(zhàn)，并將其轉(zhuǎn)化為促進(jìn)自身發(fā)展的機(jī)遇。新聞工作者除了需要有較強的寫作功底外，還應(yīng)學(xué)習(xí)視頻、圖片的拍攝與剪輯，這就得需要更多地去了解使用專業(yè)相機(jī)、手機(jī)、剪輯軟件等。未來需要精雕細(xì)琢軟件儲備與硬件水準(zhǔn)，磨練意志，歷練素質(zhì)，真正做到盡責(zé)稱職。

中央廣播電視總臺中國維吾爾語廣播網(wǎng)2010年12月份正式上線，中國維吾爾語廣播微信平臺2013年11月29日上線以來，已有52萬余粉絲。本人2010年開始在中央廣播電視總臺央廣維語頻率工作，入職開始到現(xiàn)在以全媒體人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，剛?cè)肼毦桶才旁跍?zhǔn)備上線的維吾爾語廣播網(wǎng)的編輯工作的同時負(fù)責(zé)廣播節(jié)目。入職十一年采訪，寫稿，編輯制作都已掌握，綜合性新聞人的要求已具備。剛開始只做廣播節(jié)目采訪的我，之后也能勝任微信稿件，做視頻報道，播音，上鏡。2019年11月20日，“央視頻”正式登錄網(wǎng)絡(luò)，其中“亞克西視角”，“百科全說”等賬號推送接連出現(xiàn);2020年3月30日中央廣播電視總臺維語賬號“亞克西視角”入駐抖音，粉絲已超60萬，除了每天更新的新聞資訊以外還有每周更新的原創(chuàng)節(jié)目。比如：主播觀點，人生感悟，育兒百科，趣聞趣事等。作為融媒體時代新聞人，通過領(lǐng)導(dǎo)的栽培和自己的努力，已經(jīng)完全勝任傳統(tǒng)媒體和新媒體任務(wù)。

毋庸置疑，融媒體時代對于新聞工作者而言可謂喜迎契機(jī)。然而全新背景之下，新聞工作者必然需要充足的業(yè)務(wù)能力予以支撐。新聞工作者應(yīng)當(dāng)不斷強化思想政治素養(yǎng)，確保專業(yè)水準(zhǔn)拾級而上。保障業(yè)務(wù)水平在融媒體環(huán)境之下亦可得心應(yīng)手。進(jìn)一步呈現(xiàn)質(zhì)量優(yōu)越，價值卓越的新聞報道，進(jìn)而在全新競爭環(huán)境之中脫穎而出。

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