摘要:1935年,吳景超在《獨(dú)立評(píng)論》發(fā)表了《建設(shè)問題與東西文化》一文,闡述他對(duì)待東西文化的折衷態(tài)度,指出了西化派與復(fù)古派在面對(duì)東西文化時(shí)的立足點(diǎn)與自身存在的矛盾問題。同年,《獨(dú)立評(píng)論》刊登陳序經(jīng)的答復(fù)文章,反駁了吳景超對(duì)他全盤西化論的批評(píng),而吳景超再次發(fā)文表達(dá)他對(duì)中西文化的不同看法。以吳景超和陳序經(jīng)二人的文化觀為線索,梳理他們長達(dá)兩個(gè)月的關(guān)于東西文化論爭(zhēng)這一事件脈絡(luò),發(fā)現(xiàn)他們“并沒有在‘破和‘立之間尋找一個(gè)合理的結(jié)合點(diǎn),而是采取激烈的‘破和籠統(tǒng)的‘立的態(tài)度”。但論爭(zhēng)本身可洞察民國知識(shí)分子自身的文化抉擇觀和民族認(rèn)同感,并通過他們對(duì)中國未來文化建設(shè)的深刻思考來探尋中國先覺精英對(duì)國家發(fā)展的推動(dòng)作用。
關(guān)鍵詞:吳景超;陳序經(jīng);東西文化;中國本位文化
中圖分類號(hào):G122文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2095-6916(2021)16-0141-03
20世30年代,一場(chǎng)關(guān)于中國本位文化建設(shè)的大討論在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,許多學(xué)者紛紛提出關(guān)于中國文化未來出路的見解,全盤西化派和中國本位派也在重新衡量東西文化的差異和各自的優(yōu)越性。受到胡適和十教授宣言①的影響,吳景超在《獨(dú)立評(píng)論》上刊登文章——《建設(shè)問題與東西文化》,他詳細(xì)分析了全盤西化者中以文化社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)史觀為依據(jù)的兩種派別的立足之處,批判西方文化的種種矛盾,表明學(xué)習(xí)西方可以借鑒其中的一部分為中國文化所用的觀點(diǎn),同時(shí)他還為折衷派復(fù)興中國文化提出了當(dāng)務(wù)之急的工作內(nèi)容。
而陳序經(jīng)作為吳景超文中批判的西化派代表,他十分不贊成吳景超關(guān)于反對(duì)中國文化全盤西化的闡述,因此撰寫了《關(guān)于全盤西化答吳景超先生》一文,針對(duì)吳景超的觀點(diǎn)逐條反駁并指出吳景超的認(rèn)知錯(cuò)誤,也解釋了他的個(gè)人立場(chǎng)。之后吳景超寫《答陳序經(jīng)先生的全盤西化論》一文作為答復(fù),繼續(xù)探討了文化是否“有連帶及密切的關(guān)系”而“分開不得”,并且重新估值西方文化,提出對(duì)待西方文化時(shí)的態(tài)度建議。
吳景超和陳序經(jīng)以《獨(dú)立評(píng)論》為文化戰(zhàn)場(chǎng),各抒己見。吳景超認(rèn)為折衷派的做法最適合中國文化的發(fā)展,陳序經(jīng)認(rèn)為全盤吸收西方文化才是中國文化的出路。雖然他們始終秉持各自的態(tài)度,但他們都希望通過自己的方式為中國的文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。在樹立民國知識(shí)分子于國家生死存亡之際的擔(dān)當(dāng)形象之時(shí),也為后人傳承中國文化帶去深邃的借鑒意涵。
一、吳景超論東西文化與中國文化建設(shè)
(一)吳景超對(duì)全盤西化派的分析
吳景超在《建設(shè)問題與東西文化》開篇首先提到了胡適的文章《建國問題引論》和十位教授聯(lián)名發(fā)表的《中國本位的文化建設(shè)宣言》,他非常贊成他們對(duì)待東西文化的折衷態(tài)度,同時(shí)認(rèn)為國人應(yīng)該秉持吸收西方文化的有益部分并結(jié)合本國文化為現(xiàn)代中國的需要來服務(wù)的觀念。在處理東西文化的問題上,除了折衷派,還有全盤西化派與復(fù)古派。而復(fù)古派在吳景超看來沒有多余的討論價(jià)值,他認(rèn)為主張西方文化的人有充足的理論作為依據(jù)來支持他們,并把全盤西化派分為兩類:以文化社會(huì)學(xué)為根據(jù)和以經(jīng)濟(jì)史觀為根據(jù)。
在文化社會(huì)學(xué)中,以陳序經(jīng)為代表。吳景超引用陳序經(jīng)在《東西文化觀》中的理論指出,“因?yàn)椤幕旧砩鲜欠珠_不得,西洋文化是‘一種系統(tǒng),‘各方面都有連帶及密切的關(guān)系,所以我們?cè)谝环矫嫒绮杉{西洋文化,另一方面也非采納西洋文化不可。假如這種理論是對(duì)的,那么全盤接受說便可成立,可是‘文化本身上是分開不得的說法,只含有一部分的真理?!盵1]149吳景超列舉了西洋電燈和跳舞的例子,他認(rèn)為如果接受了西洋電燈,那是不是必須接受西洋的舞蹈?他還指出如果學(xué)習(xí)了西方的科學(xué),那基督教文化是否也要引入到中國文化中?顯然兩者沒有必要的聯(lián)系,一方面文化有的是很難分開的,比如現(xiàn)代化的工具和機(jī)器只能配以現(xiàn)代化的設(shè)施要求。另一方面文化也是可以分開的,采納有用的,舍棄無用的。
師從哥倫比亞大學(xué)麥其維教授的程天放給了吳景超啟發(fā),吳景超通過程天放將文化劃為世界性的和國別性的理論印證了他關(guān)于西方文化有采納之分的觀點(diǎn)。他認(rèn)同世界性的文化是文明,而文明是被“發(fā)明”出來的,可以在民族之間相互流傳,國別性的文化是文化,它是“創(chuàng)造”出來的,只適合應(yīng)用在本土環(huán)境中。吳景超還舉例說明美國的電燈屬于文明,能夠?yàn)槭澜绺鲊嗣袼?,但美國的教育系統(tǒng)不可能讓其他國家完全采納,只能仿效其中的一部分。由此吳景超認(rèn)為“在‘西方文化這個(gè)名詞之下,包含許多互相沖突,互不兩立的文化集團(tuán)?!盵1]149如果全盤接受,意味著要吸收其本身存在的矛盾,同時(shí)這也構(gòu)成了主張全盤西化者的致命缺陷。
吳景超還談到經(jīng)濟(jì)史觀派,他詳細(xì)分析了生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系并不存在必然的因果聯(lián)系。兩者分離以后也可以繼續(xù)發(fā)揮效能,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑也能在吸收其后作用于不同的政治制度中。因此即使采納了西方的生產(chǎn)力或者經(jīng)濟(jì)模式,并不是一定要吸收代表民族特色的思想文化,所以經(jīng)濟(jì)史觀也不足以成為全盤西化論的有力支柱。
(二)吳景超的建議
在吳景超看來,近代已降的中國文化不再處于領(lǐng)先世界的地位,封建制度和腐朽觀念束縛了中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展,讓民族思想陷入了難以前進(jìn)的窠臼之中?!白x經(jīng)、做官、封閉、缺乏開放與交流,終致近代中國文化的落后?!盵2]如何讓中國文化重新煥發(fā)新的活力,成為吳景超在對(duì)待東西文化時(shí)著重思索的緊要問題。
在《建設(shè)問題與東西文化》中,吳景超給出了答案。他在否定全盤西化說之后,從對(duì)待本位文化、西方文化和未來文化發(fā)展趨向三方面提出了折衷派應(yīng)該如何復(fù)興中國文化的要求。首先第一件事,“從新估定舊文化各部分的價(jià)值,要具體的研究與討論,不要抽象的空談。”[1]150保存那些適應(yīng)環(huán)境并且還富有活力的本位文化,能夠?yàn)橹袊F(xiàn)代化的需要而服務(wù)的文化。第二件事,“指出在西洋文化中,哪部分應(yīng)當(dāng)采納,能夠采納?!盵1]150吳景超認(rèn)為應(yīng)該從西洋文化的價(jià)值和國民的接受能力兩個(gè)角度來入手,在知識(shí)分子研究過后,將西洋文化中有用的、有價(jià)值的部分吸取過來為新中國的建設(shè)作準(zhǔn)備。第三件事,“不但要保存中國的優(yōu)美文化,及采納西洋的優(yōu)美文化,有時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)造一種新的文化?!盵1]151一方面保存現(xiàn)有的中國文化精粹,采用西方科學(xué)文化。另一方面將中國的本位文化和西方的先進(jìn)文化結(jié)合起來,開辟一條適應(yīng)現(xiàn)代中國的國情并兼具創(chuàng)造性和進(jìn)步性的文化建設(shè)之路。
二、陳序經(jīng)論全盤西化
(一)陳序經(jīng)回應(yīng)吳景超對(duì)全盤西化的觀點(diǎn)
“其實(shí)據(jù)我所知的,經(jīng)濟(jì)史觀的擁護(hù)者,大都是折衷派。”[1]137在陳序經(jīng)看來,吳景超對(duì)全盤西化者的劃分依據(jù)是難以成立的。
面對(duì)吳景超以為文化各方面的連帶關(guān)系只有一部分是成立的問題,陳序經(jīng)指出吳景超在認(rèn)知上的錯(cuò)誤。舞蹈的產(chǎn)生早于電燈的發(fā)明,基督教亦先于科學(xué)的發(fā)展。即使是西方文化的傳入,也是由信奉基督教的傳教士傳播到中國。更何況在電燈和科學(xué)應(yīng)用于生活之后,舞蹈和基督教都受其影響。陳序經(jīng)提到,“當(dāng)我們討論東西文化時(shí),我們不能不把中國文化的各方面,來和西洋文化的各方面,比較比較,看看哪一種的文化,是較為優(yōu)美,或合于時(shí)勢(shì)。但是所謂比較,應(yīng)當(dāng)以同種的東西為標(biāo)準(zhǔn)?!盵1]138陳序經(jīng)以中國的娛樂方式和宗教傳播為例,他認(rèn)為與西方相比,打麻雀、抽鴉片不如去跳舞,從這一方面來說,陳序經(jīng)覺得中國的文化很難趕超西洋文化,這也是他推崇全盤西化觀的論證。
而且通過陳序經(jīng)的觀察,他發(fā)現(xiàn)美國的教育系統(tǒng)其實(shí)源于歐洲的教育模式,兩者的建構(gòu)非常相似,也就沒有吳景超說的難以借鑒和模仿一說。他還反駁道,中國現(xiàn)存的私塾已是茍延殘喘的狀態(tài),如今的教育變得越來越西化,大學(xué)的教育模式從根本上、細(xì)節(jié)上無一不是在采納西洋的教育??梢哉f,中國已經(jīng)走在不斷西化的道路上。
除此之外,吳景超闡述的關(guān)于西方文化自身的矛盾問題是全盤西化者不能避免的缺陷所在,在陳序經(jīng)看來這是吳景超陷入細(xì)枝末節(jié)而忽略本質(zhì)的癥候。于是他舉出“國學(xué)”的例子證明吳景超的錯(cuò)誤認(rèn)知,因?yàn)樵趪鴮W(xué)內(nèi)部,有古學(xué)、漢學(xué)、宋學(xué)、清學(xué)之分,它們之間產(chǎn)生的沖突和矛盾只是國學(xué)的枝節(jié),并不能代表國學(xué)的全部及其本質(zhì)。西洋文化亦是如此,各種光怪陸離的文化交織在一起,在彼此發(fā)生摩擦之后才會(huì)向著更加民主和文明的現(xiàn)代化目標(biāo)邁進(jìn)。對(duì)待全盤西化這一問題,不能僅僅注意到具有消極影響的小毛病,而應(yīng)該關(guān)注其根本問題和總體發(fā)展趨勢(shì)。
由此也可以看出陳序經(jīng)主張文化具有世界性的觀點(diǎn),各國文化應(yīng)相互借鑒并為其他民族吸取所用?!八淹鈦淼奈餮笪幕暈槿祟愇幕墓灿泻凸蚕?,并非某一國家或民族所獨(dú)有?!盵3]換言之,要使中國文化在外國文化的影響下與之相互調(diào)和與碰撞,在不斷地沖突和適應(yīng)中形成本民族的文化。
(二)陳序經(jīng)對(duì)吳景超站在折衷派的立場(chǎng)的批評(píng)
首先,吳景超認(rèn)為應(yīng)當(dāng)保存那些適應(yīng)環(huán)境發(fā)展的中國固有文化。但是陳序經(jīng)表明,“兩種文化接觸以后,從其發(fā)展與趨勢(shì)來看,所謂保存固有文化這句話和這件事,是絕對(duì)沒有存在的可能。”[1]139他從東西方文化接觸的趨勢(shì)、程度、內(nèi)容和其他方面談道,中國的文化有趨于消亡、帶有封建性且無法為現(xiàn)代文明服務(wù)的特點(diǎn),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如西洋文化的。
其次,吳景超說要采納適合我國歷史背景、地理環(huán)境和人民能力的西方文化。陳序經(jīng)反問何為國情?什么樣的定義是符合國情的?他認(rèn)為國情包括自然、氣候、物產(chǎn)、地理位置等,這些在文明社會(huì)里發(fā)揮的作用微乎其微,而屬于國情的中國固有文化更不可能為其現(xiàn)代化建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn),反而阻礙了對(duì)西洋文化的接受和采納。同時(shí),陳序經(jīng)質(zhì)疑吳景超取他人之長補(bǔ)自己之短的觀點(diǎn),因?yàn)椴]有說明具體要吸收和傳承的文化到底是包括哪些內(nèi)容。
最后,陳序經(jīng)闡述了關(guān)于創(chuàng)造新文化的看法,由于西方文化動(dòng)性較強(qiáng),兼?zhèn)浞e極進(jìn)取的特質(zhì),所以更加具有創(chuàng)造力。相反中國的固有文化惰性大,發(fā)展緩慢,缺少創(chuàng)造性。所以創(chuàng)造新文化,非常需要吸收西方文化作為底本來構(gòu)成中國文化的骨架?!坝行┤饲医兄袊奈幕癁楸J氐奈幕?,西洋的文化為創(chuàng)造的文化?!盵1]141因此他認(rèn)為全盤西化,才是中國文化未來發(fā)展的重要出路。
陳序經(jīng)雖然主張文化西化論,但這并不代表要用西洋文化來徹底替代中國文化。相反,中國文化自身的韌性并非其他民族的文化可以完全替換的。陳序經(jīng)提到,“西化不是最終目的,其最終目的是要學(xué)習(xí)西方并超越西方?!盵4]他對(duì)中華民族的文化仍然抱有從頹敗到振興的希冀。國家要從先進(jìn)文明的熏染下從沉淪到復(fù)振,而文化更要在西化的過程中重塑它撫慰人心、引人向上的價(jià)值,帶領(lǐng)國人擺脫老大帝國的桎梏,走向建立文明國家的征程。
三、吳景超的答復(fù)
吳景超看到陳序經(jīng)的回復(fù)之后并不贊同他的見解,因此吳景超再次撰寫文章并重點(diǎn)討論了兩點(diǎn)。
(一)關(guān)于整個(gè)文化是否具有連帶關(guān)系而分開不得
吳景超借用霍布浩教授的研究,從他的研究結(jié)論來說明作為文化中的一部分的生產(chǎn)方法,可以存在于漁獵的社會(huì)中,畜牧的社會(huì)中,還能在農(nóng)業(yè)社會(huì)中。還借用路衛(wèi)教授的研究成果,即一夫多妻制的民族中既有畜牧的,也有漁獵的,并不單單只存在一種社會(huì)中。所以針對(duì)西洋文化,仍有充足的選擇余地,并不一定需要全盤西化。
(二)西方文化要重新估值
采納文化的時(shí)候可以保持贊賞所有文化的態(tài)度,但不代表盲從地選擇,也不代表一切都要改變。吸收一部分的文化,并非連帶吸收其他的文化,而是選取那些適用中國的文化。
吳景超在文章的最后,強(qiáng)調(diào)了對(duì)待西方文化的四種態(tài)度。“第一,對(duì)于某一部份的西方文化,我們?cè)敢庹麄€(gè)的接受,而且用它來替代中國文化中類似的部分。第二,對(duì)于某一部分的西方文化,我們?cè)敢庹麄€(gè)的接受,只用以補(bǔ)充中國文化中類似的部分,而非用以代替中國文化中類似的部分。第三,對(duì)于某一部分的西方文化,我們?cè)敢庥米鲄⒏?,但決不抄襲。第四,對(duì)于某一部分的西方文化,我們卻不客氣地加以排棄?!盵1]152吳景超認(rèn)為這四種對(duì)待西方文化的標(biāo)準(zhǔn),無法讓每一個(gè)人都認(rèn)同,但是站在折衷派的立場(chǎng)上,他希望國民以后可以用區(qū)別的眼光接納西方文化,精華與糟粕更需要辯證、謹(jǐn)慎地為中國的現(xiàn)代化發(fā)展所用。
結(jié)語
總體來看,無論是主張文化調(diào)和的吳景超還是注重全盤西化的陳序經(jīng),他們?cè)谥形魑幕恼摖?zhēng)中都表達(dá)了自己的觀點(diǎn),并且都堅(jiān)持各自的看法與論據(jù)。但不可否認(rèn),他們二人從理論上依舊存在問題,吳景超贊同文化有國別性和世界性之分難免有“中體西用”的意味,世界性的文明可以傳播,但是民族性的文化也能在世界上產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。而陳序經(jīng)致力于為全盤西化作辯護(hù),認(rèn)為中國的本位文化始終比不過西方文化,亦有中國文化就是封建保守的刻板印象之嫌。正如有的學(xué)者所言,“并沒有在‘破和‘立之間尋找一個(gè)合理的結(jié)合點(diǎn),而是采取激烈的‘破和籠統(tǒng)的‘立的態(tài)度”[5]236。
雖然他們的見地存有缺陷,但是這場(chǎng)論爭(zhēng)已經(jīng)觸及文化的實(shí)質(zhì)問題,他們也在不斷深入地探索和考量中國文化的未來發(fā)展趨向。“從一個(gè)側(cè)面充分展示了民國時(shí)期西化派知識(shí)精英文化社會(huì)思想的豐富面相?!盵6]以吳景超和陳序經(jīng)為例,通過梳理他們關(guān)于中西文化的論爭(zhēng),可以窺探民國時(shí)期的先覺分子在謀求中國發(fā)展時(shí)的縮影,也更加深刻感受到他們?cè)谖幕木駬裰袌?jiān)定自己的信念,厚植愛國情懷,為中國文化的未來出謀劃策,以及為現(xiàn)代化的國家體系建設(shè)肩負(fù)起的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們作出的貢獻(xiàn)為后人復(fù)興中華民族樹立了典范,對(duì)國家的精神文明發(fā)展有著深遠(yuǎn)的借鑒意義。
注釋:
①十教授宣言:1935年1月10日由王新命、何炳松、武堉干、孫寒冰、黃文山、陶希圣、章益、陳高傭、薩孟武、樊仲云等十教授,聯(lián)名在《文化建設(shè)》月刊上發(fā)表《中國本位的文化建設(shè)宣言》,強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)“中國本位的文化建設(shè)”,對(duì)西洋文化要“吸收其所當(dāng)吸收,而不應(yīng)以全承受的態(tài)度,連渣滓都吸收過來”。旗幟鮮明地反對(duì)“全盤西化”主張。這就是現(xiàn)代史上有名的十教授宣言,在當(dāng)時(shí)引發(fā)了關(guān)于中國文化的大討論。
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作者簡(jiǎn)介:解嬌(1995—),女,漢族,山東濟(jì)南人,單位為魯東大學(xué)歷史文化學(xué)院,研究方向?yàn)橹袊鴮iT史(中國思想文化史)。
(責(zé)任編輯:董惠安)