影評

《盜火者：中國教育改革調(diào)查》

教育固然是要把每個個體當(dāng)作獨立特殊的個體來對待，但是如果無法探索出另一套可供選擇的社會教育系統(tǒng)，對現(xiàn)實的推動將會微乎其微，最后只能淪為精神按摩。中國的現(xiàn)實情況如錢理群所說：教育的問題都在教育之外。但是傳統(tǒng)體系過于固化和強大，而無組織的思想運動和教育改革，常常連正面沖擊的機會都沒有就已經(jīng)消散。

點評：只聽名字是很中立的，調(diào)查二字可以展示當(dāng)今教育好的一面，也可以揭示壞的一面。然而10集紀(jì)錄片糅進各種教育之殤，就像現(xiàn)在的教育制度一文不值嗎？應(yīng)該不是，它優(yōu)點和缺點一樣顯著。接受采訪的對象是專家，學(xué)者，改革的先驅(qū)和實踐者。劉道玉先生和錢理群先生的話真的是一針見血，問題癥結(jié)竟如此明晰！然而知易行難，牽涉的矛盾太多，牽一發(fā)而動全身。

讀書

《未來學(xué)大會》

伊揚·蒂赫去參加第八屆未來學(xué)大會，討論如何解決人類面臨的種種難題，不料卻誤服致幻藥物，穿越到一個未來幻象中。那里的人們消滅了貧窮與疾病，平安喜樂地生活著，可蒂赫卻始終覺得有什么地方不對勁。

點評：實在是了不得的想象力，我以為在那個略顯老套的未來大會的開頭設(shè)定下，這本書應(yīng)該只會是有趣的程度。我還是草率了，層層遞進的劇情震一波一波地涌來，只能默默驚嘆作者的功力！這是什么神仙腦回路，這是50年前的作品嗎？看完之后余味無窮，那種超前的設(shè)定，那些對于未來的思考，在今天這個大環(huán)境下，有種說不出來的微妙感覺！

《零K》

這是美國當(dāng)代文學(xué)巨匠唐·德里羅的長篇新作，是其畢生創(chuàng)作主題的終極融合。講述中亞某沙漠地帶的地下，億萬富翁羅斯投資了一個可以精準(zhǔn)控制死亡的隱秘機構(gòu)，用冷凍技術(shù)保存人體，等待未來新技術(shù)的降臨以重獲新生。兒子杰弗里發(fā)現(xiàn)父親羅斯冷凍了自己病入膏肓的年輕妻子阿爾蒂，他來到沙漠之中，準(zhǔn)備與繼母做一場道別。此書出版時，德里羅已經(jīng)80歲了，但他依然以先知般的筆觸，描繪著后現(xiàn)代恐懼、魔力與科技烏托邦的未來人類圖景。

點評：德里羅一以貫之的作品，諸多前作元素的再現(xiàn)和大融合：中亞、沙漠、未來、博物館、LED敘事、電子荒原，科技利維坦、末日烏托邦，繼續(xù)沉迷語言本身的囈語，當(dāng)然還有戰(zhàn)爭、恐怖主義和死亡。全書延展開的是德里羅式的思辨，是充滿詩意又待解讀的危險預(yù)言，關(guān)于真實的末日，80多歲的德里羅可能想得比大多數(shù)作家都遠(yuǎn)。

《機器人大師》

波蘭作家斯坦尼斯瓦夫·萊姆，1921年生于利沃夫，二戰(zhàn)后遷至克拉科夫，展開寫作生涯。他的作品涉獵人工智能、控制論、宇宙學(xué)、基因工程、博弈論、社會學(xué)和進化論，探討了技術(shù)和智能的本質(zhì)，被翻譯成50種語言，總銷量超過4500萬冊?！都~約時報》稱他代表著“我們這個時代的深邃精神”，庫爾特·馮內(nèi)古特、厄休拉·勒古恩、菲利普·迪克、安杰伊·薩普科夫斯基都被他的才華所折服。

點評：科幻小說、哲學(xué)寓言、賽博史詩、機器人童話，萊姆就像一位披著斗篷的先知，一面回望過去，一面預(yù)言未來，前知五千年，后知五千年（恐怕還不止）。故事套故事，講述套講述，有革命、覺醒、烏托邦，也有獨裁、戰(zhàn)爭、信息化，對應(yīng)歷史，也影射當(dāng)下。開放式試驗的寫法對人類的烏托邦幻想無異于當(dāng)頭一棒，作品完成半個多世紀(jì)后，其中的觀念依舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越時代，堪稱偉大。

漫畫專欄

林帝浣

任職廣州中山大學(xué)，畫家，中國攝影家協(xié)會會員，《電腦報》專欄作者。