何佳蕊

三月，春寒料峭，柳條已悄然抽出新芽，撥動(dòng)著賞春人的心弦。

上午，父親騎著那輛咣當(dāng)響的三輪車送我上學(xué)。

父親是個(gè)生意人，他日復(fù)一日地騎著三輪車走街串巷送貨，歲月這把刻刀在他額頭上無情地刻了幾道皺紋。

父親為了生計(jì)整日勞作，平時(shí)無暇接送我上下學(xué)。但這個(gè)星期天他格外開心，因?yàn)樗裉煨菹?，可以送我上學(xué)。天剛破曉，他便欣喜萬分地穿上剛買的新外套，蹬上平日里舍不得穿的皮鞋，對(duì)著鏡子把泛著幾片銀霜的頭發(fā)梳了又梳，嘴里哼著輕快的小曲。

朝霞滿天，父親載著我駛向?qū)W校，一路上桃紅柳綠，鳥語花香，春色怡人?？晌倚睦镉袔追植粣?，我并不愿意坐著這破舊的三輪車上學(xué)。我雖然不情愿，但不想傷父親的心，只好不情不愿地低頭坐在三輪車上。要是被同學(xué)看到，他們會(huì)嘲笑我的，那多丟面子?。〈丝烫摌s占據(jù)了我的內(nèi)心，可我不好拂了父親的好意。

父親一路上哼著一首首老掉牙的曲子，他今天似乎容光煥發(fā)，心情格外愉快，而我卻在車上不停地東張西望，生怕碰到老師和同學(xué)。車離學(xué)校越來越近了，我更加焦躁不安。

“爸，就停在這里吧，我自己走一小段路就到學(xué)校了。”我急忙對(duì)父親說。

父親的口哨聲戛然而止，取而代之的是一陣刺耳的剎車聲。父親扭過頭看了我一眼，一臉的驚愕，布滿血絲的眼中流露出不解的情緒，隨即他像被霜打了的茄子一樣呆住了。

“爸，我就在這里下，前面就是學(xué)校了，您早點(diǎn)回去吧?！蔽亿s忙跳下車，提起沉重的書包，頭也不回地向?qū)W校走去。

其實(shí)這里離學(xué)校還有幾百米遠(yuǎn)，我慢慢走著，腦海里全是父親那不解、驚愕的眼神，忽然，我覺得臉上火辣辣的。我今天是怎么啦？小時(shí)候坐父親的三輪車時(shí)一臉幸福，今天卻不愿坐三輪車了，我到底怎么啦？

道路盡頭有個(gè)拐角，再拐個(gè)彎就到學(xué)校了，我感覺步子非常沉重，不僅因?yàn)闀?，還因?yàn)槲业奶摌s與自私壓得我喘不過氣來。

我停下腳步，回頭發(fā)現(xiàn)父親還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，他見我停下，朝我揮揮手，氣喘吁吁地跑過來，關(guān)切地問：“怎么啦？”

“我……我想再坐會(huì)兒您的三輪車，走得有點(diǎn)累……”我望著父親，滿臉羞愧地說。

“好嘞，那我馬上把車騎過來。”父親高興地說完，轉(zhuǎn)身就往回跑。

再次坐在三輪車上，看著身邊駛過一輛輛送孩子的小汽車，我內(nèi)心很平靜。無論是小汽車，還是三輪車，都是載滿愛的車。雖然別的同學(xué)坐著父親的寶馬車上學(xué)，而我坐著父親的三輪車上學(xué)，但父親對(duì)我的愛一點(diǎn)也不比其他人的少。

車外，陽光明媚，春色依然怡人。

再次聽到父親那口哨小曲，我突然發(fā)現(xiàn)，這口哨小曲是多么悅耳動(dòng)聽。這一刻我很幸福！

父親那關(guān)切的眼神深深地溫暖了我，那悠揚(yáng)的口哨小曲留在我記憶深處，時(shí)時(shí)滌蕩著我心靈上的塵埃，陪伴我成長。

（指導(dǎo)老師 孫開景）

簡 評(píng)

父母對(duì)我們的愛往往是樸實(shí)無華的，并不驚天動(dòng)地，就如這篇文章所寫的那樣。這篇文章的語言并不華麗，幾乎如敘家常。然而，讀這篇文章，我們的心弦卻被輕輕地?fù)軇?dòng)了。這得益于作者采用了細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫，父親送“我”前精心“裝扮”，送“我”時(shí)愉快地哼唱小曲，被“我”叫停時(shí)滿臉驚愕，見“我”停下便氣喘吁吁地跑過來，在“我”求助時(shí)又滿心歡喜……這些細(xì)節(jié)描寫淋漓盡致地展現(xiàn)了拳拳的父愛。同時(shí)，對(duì)“我”的心理描寫也很細(xì)膩傳神，短短的上學(xué)路程也是“我”的心路歷程。一開始，“我”對(duì)父親滿滿的愛是排斥的，拒收的。此時(shí)故事的氛圍是別扭的，不協(xié)調(diào)的。當(dāng)“我”戰(zhàn)勝了虛榮，給了父親愛的回應(yīng)，一切就融洽了，美好了，“陽光明媚”了，“春色依然怡人”，文章的主題也水到渠成地表現(xiàn)出來。

（余東芳老師）