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        基于VOSviewer的語義演變研究熱點分析

        2021-09-11 07:59:46周婷
        三悅文摘·教育學刊 2021年33期

        摘要:本研究利用可視化工具VOSviwer對中國知網中收錄的語義演變相關文獻進行數(shù)據(jù)挖掘和可視化分析,展示、探討和分析相關的研究主題熱點和研究脈絡。結果表明,該主題的研究熱點主要集中在語義演變的語法、詞匯、機制、句法、成語和方言等語義變化上的研究上。語義演變研究已取得了一定的成果,這不僅與中國語言文字相關政策和相關傳統(tǒng)文化遺產保護的大力推進息息相關,還表明了語義演變研究的一個動態(tài)變化和發(fā)展趨勢特點。隨著人類社會不斷發(fā)展以及文化的進步,網絡新詞不斷出現(xiàn)、不同詞的語義演變軌跡及原因等相關研究仍將是語言學界學者關注的熱點問題.

        關鍵詞:VOSviwer;語義演變;熱點分析

        一、語義演變

        語義演變是語言演變研究的一個重要方向,同時也是歷史語言學的一項重要研究領域。有的學者認為,語言形式的意義所發(fā)生的演變,即語義演變。Wilkins (1996:269)對語義演變的概念詳細進行了詳細闡述和詮釋,他認為,語義演變的發(fā)生是基于語言形式不變的條件下,在一個語言成分的語義系統(tǒng)中,語素或詞的意義喪失了其原來的意義或增加了新的意義。面對龐大的相關文獻研究,通過資料收集和文獻閱讀發(fā)現(xiàn),目前對語義演變文獻的前沿知識和主流研究的可視化分析還比較少。本研究旨在利用可視化工具VOSviewer 對中國知網中收錄的語義演變相關期刊文獻進行數(shù)據(jù)挖掘,可視化分析近些年來語義演變相關研究的熱點主題及其研究脈絡。

        二、研究方法與數(shù)據(jù)來源

        (一)研究方法

        荷蘭萊頓大學科技研究中心的Waltman和Van Eck于2009年開發(fā)了VOSviewer軟件。該軟件基于Java技術,用于構建文獻知識中各個單元之間的關系以及對收集的文獻進行文獻可視化分析。具體來說,該軟件是對收集到的數(shù)據(jù)繪制并生成科學知識圖譜,達到呈現(xiàn)知識的結構、合作、演進等關系的目的。作為一款普遍被認可的科學知識圖譜軟件,VOSviewer軟件具有展現(xiàn)能力強和適合大量數(shù)據(jù)分析等優(yōu)勢。

        (二)數(shù)據(jù)來源

        本研究的研究數(shù)據(jù)來源是在中國知網(CNKI)上收錄的以“語義演變”為主題的期刊文獻,時間跨度為1982年到2020年。刪除與主題無關的文獻、報告、報紙等非期刊文獻以及重復的文獻,最終得到936篇有效文獻作為數(shù)據(jù)分析的對象。

        三、語義演變研究熱點分析

        本研究采用了關鍵詞共現(xiàn)方法,對語義演變研究這一主題進行數(shù)據(jù)挖掘和可視化分析。如果關鍵詞在該領域出現(xiàn)的頻次越多,則代表該方向的研究越被學者關注并得到了一定的重視。在關鍵詞網絡中,字體與節(jié)點越大代表該節(jié)點的權重越大,節(jié)點之間的連線代表節(jié)點之間的關系,該線條還能顯示節(jié)點共同出現(xiàn)的頻次。將收集到的數(shù)據(jù)導入到VOSviewer中,關鍵詞共現(xiàn)可視化展示,見圖1:

        由圖1可知,節(jié)點“語義演變”“語法化”“語義”“語義場”“隱喻”“詞匯化”“主觀化”等是語義演變主題研究所關注的熱點話題。通過進一步歸類、整理和分析,總結出語義演變相關研究的主要熱點問題如下。

        (一)“語義演變”研究

        第一聚類主要由“語義演變”“語法化”“詞匯化”“主觀化”“機制”等組成。結合表1與圖1可知,這些關鍵詞是語義演變研究關注的熱點問題?!罢Z義演變”出現(xiàn)頻次高達347次,強度為326,均為最高。其次是“語法化”,頻次為114次,強度為176。

        吳福祥(2019)認為在語義演變和語法化的研究過程中,主觀化是一個重要的熱點話題和研究課題。同時,語法化是將具體意義的語言形式轉化為具備語法意義和功能的過程,侯杰(2013)對see這一視覺動詞進行了分析,探討了該詞在語法化過程中的語義變化情況。沈家煊(2004)認為語義演變的主要機制是語用推理和推導義的“固化”,并歷史語義學探討的主要問題之一,即語義演變。

        (二)“句法”研究

        第二聚類主要有“句法”“成語”等關鍵詞構成。“句法”出現(xiàn)的頻次為15次,“成語”出現(xiàn)的頻次為12次。

        姜淑珍(2020)認為在吳語中,多個“在”義動詞有著多個不同的來源;在共時層面上,這些“在”義動詞的句法分布比較嚴格和對立。語義的變化對詞的句法組合有一定的影響,反之亦然,此外,句法和語義如果同時會發(fā)生變化,詞的語義演變與成語語義的演變迥然不同。除了通常的語義縮小或語義擴大以外,語義演變中較多的現(xiàn)象還體現(xiàn)在語義類別的轉移、感情色彩的變化等等。

        對成語的演變研究主要分為成語形式演變和意義演變兩個方面。如謝芳慶(1992)指出形式變化是成語發(fā)展的一種表現(xiàn)形式,并將成語的變化分為了結構成分的替換和移位這兩大類,借助成語演變的原因證明了語言規(guī)律的作用使得這種演變產生了變化,繼而總結出對待成語的演變的態(tài)度,即應該以審慎和實事求是的態(tài)度以及發(fā)展的觀點看待成語的演變,才能最終確保成語的健康和有序發(fā)展。劉曉梅(2005)對成語的感情色彩變化進行了分析,認為成語的發(fā)展對其感情色彩意義產生了一定的影響,即成語的語義變化和語義發(fā)展使得成語的感情色彩發(fā)生變化,甚至產生了與該成語最初出現(xiàn)時截然不同的狀態(tài),隨后,她分析了這種變化產生的原因,認為人們思想觀念的不斷發(fā)展和變化才最終導致了成 語使用范圍的擴大,因而一些原有的意義或感情色彩也隨之產生了變化。

        (三)“語義場”研究

        “語義場”“原因”“核心詞”和“方言”為主構成了第三聚類。特里爾于20世紀30年代提出了“語義場”這一理論。他認為,在語義場系統(tǒng)中,詞與詞的關系是相互聯(lián)系的,即每個詞的語義的指稱范圍與該詞所在語義場中與其他詞的語義密切相關。在我國,許多語言學者運用語義場理論對詞匯進行了分析,并貢獻了眾多研究成果。這些研究成果不僅豐富了漢語詞匯史的研究基礎和研究范圍,而且給今后的語義演變研究提供了思路和方法。

        研究方言不僅對這類語言的保護有著重大的意義,也是研究共同語的一個視角。學者邢福義提出的“以方證普”,強調了共同語研究的基礎是方言研究,方言研究對共同語言研究起到了輔佐作用。朱德熙(1993)對六大方言區(qū)域中的十種方言的狀態(tài)形容詞進行了分析,并總結了這些狀態(tài)形容詞后綴的語法分布情況、語音形式以及當這些形容詞名詞化時,其與名詞化標記的組合關系。此外,還有很多學者對方言進行了深入的探討和研究,如吳繼章(2005)通過對河北方言詞的詞綴進行分析,揭示了這些方言詞綴在發(fā)展過程中的演變趨勢,并分析了在河北方言詞綴遞減過程中語義起到的作用。還有不同學者對不同地區(qū)方言的特點及其語義演變進行了深入剖析和探討,如夏俐萍(2013)對湖南益陽方言中的“阿”進行了剖析,該語素在益陽方言中的使用頻率較高,繼而,探索了該多功能語素的語義演變,最后總結出,“阿”是來源于通用量詞“只”。盛益民(2010)紹興柯橋方言,他分析了該方言中的虛詞“作”,并在語義地圖理論和語法化理論的基礎上,構建了該詞的語義演變路徑,認為認為該多功能虛詞 “作”是在“給與”義基礎上發(fā)生的語法化,并分析了太湖片吳語受益者標記來源的幾種類型。

        四、結語

        通過對收集的936條文獻數(shù)據(jù)的可視化分析發(fā)現(xiàn),語義演變研究已取得了一定的成果,在學界擁有了一批具有影響力的學者群體和研究主題,并出現(xiàn)了一些熱點研究領域。這不僅與中國語言文字相關政策和國內相關傳統(tǒng)文化遺產保護和的大力推進息息相關,還說明了語義演變研究的一個動態(tài)變化和發(fā)展趨勢。隨著人類社會不斷發(fā)展以及文化的進步,網絡新詞不斷出現(xiàn)、不同詞的語義演變軌跡及原因等相關研究仍將是語言學界學者關注的熱點問題。

        參考文獻:

        [1]吳福祥.語義演變與主觀化[J].民族語文,2019(05):3-13.

        [2]夏俐萍.益陽方言“阿”的多功能用法探析——兼論由指稱范疇引發(fā)的語義演變[J].中國語文,2013(01):64-76.

        [3]盛益民.紹興柯橋話多功能虛詞“作”的語義演變——兼論太湖片吳語受益者標記來源的三種類型[J].語言科學,2010,9(02):197-207.

        [4]夏俐萍.益陽方言“阿”的多功能用法探析——兼論由指稱范疇引發(fā)的語義演變[J].中國語文,2013(01):64-76.

        [5]盛益民.紹興柯橋話多功能虛詞“作”的語義演變——兼論太湖片吳語受益者標記來源的三種類型[J].語言科學,2010,9(02):197-207.

        基金項目:湖南省語言文字應用研究專項課題研究成果(XYJ2017GB15),2017年中南林業(yè)科技大學青年科學基金項目(2017QY008)。

        作者簡介:周婷(1984—),女,江蘇無錫人,碩士,講師,主要從事語言學,跨文化交際,文旅研究。

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