董星辰

特色課程是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要部分，對學(xué)生興趣的培養(yǎng)和全面發(fā)展起著積極作用。對特色課程進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)和高效推進(jìn)，能實(shí)現(xiàn)對教學(xué)結(jié)構(gòu)的科學(xué)優(yōu)化，推動(dòng)教學(xué)效果的提升。以下將通過對特色課程建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入研究，探討科學(xué)的課程建設(shè)和實(shí)施策略，以推動(dòng)特色課程的高效開展，為學(xué)生和教師的共同發(fā)展提供有效支持。

隨著學(xué)校教育改革的深入，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能對學(xué)生的全面發(fā)展提供有效的支持，需要學(xué)校通過加強(qiáng)自身特色建設(shè)，優(yōu)化教育理念，拓寬教育途徑，推動(dòng)學(xué)校和師生的共同成長。我任教的山東省淄博市淄川區(qū)寨里鎮(zhèn)黑旺實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合自身特點(diǎn)和現(xiàn)有資源，推進(jìn)音樂特色教育，確立了“以美育人，以樂怡人”的工作方針，推進(jìn)“琴風(fēng)雅韻”特色課程的科學(xué)開發(fā)和實(shí)施，為學(xué)生成長提供有力支持。

結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，合理規(guī)劃特色課程。小學(xué)特色課程建設(shè)對學(xué)生的全面發(fā)展起著積極作用，能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)整體教學(xué)質(zhì)量的提升。在特色課程設(shè)計(jì)中，教師要充分結(jié)合學(xué)校自身情況，對特色課程建設(shè)思路進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。同時(shí)，在課程建設(shè)中，要充分整合學(xué)校現(xiàn)有的教育資源，充分發(fā)揮特色課程的資源優(yōu)勢。我校結(jié)合自身電鋼琴教學(xué)設(shè)施和師資力量優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好建設(shè)“琴風(fēng)雅韻”特色課程，對學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)齡特點(diǎn)進(jìn)行深入分析，有針對性地編撰了兩冊鋼琴輔導(dǎo)教材并投入使用。

充分運(yùn)用各種資源，緊密結(jié)合育人目標(biāo)。在特色課程開展過程中，要充分整合教育資源，結(jié)合課程實(shí)際特點(diǎn)，進(jìn)行教學(xué)工作的科學(xué)創(chuàng)新，充分利用優(yōu)秀課程資源和社會力量，對課程內(nèi)容和教學(xué)形式進(jìn)行優(yōu)化，提升課程內(nèi)容的趣味性，形成有效的吸引力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。同時(shí)，要加強(qiáng)對專業(yè)教師的培養(yǎng)，結(jié)合課程教學(xué)需求，對音樂教師進(jìn)行科學(xué)培養(yǎng)，為其提供良好的學(xué)習(xí)條件，提升特色課程的師資水平。要明確教育目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)培養(yǎng)，提升特色課程的針對性，對課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，提升課程的均衡性、綜合性、選擇性。

做到規(guī)范化實(shí)施，建立特色課程實(shí)踐機(jī)制。在特色課程實(shí)施環(huán)節(jié)，要充分結(jié)合課程特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置實(shí)施過程，推動(dòng)課程高效開展。學(xué)校要建設(shè)完善的管理機(jī)制，加強(qiáng)組織管理，明確權(quán)責(zé)劃分，組建課程實(shí)施協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，對實(shí)施過程進(jìn)行科學(xué)規(guī)范，結(jié)合課程實(shí)施過程的實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課程中存在的問題，對相關(guān)課時(shí)調(diào)整和資源配置提供有效保障。我校的“琴風(fēng)雅韻”特色課程主要安排在每周音樂課和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。此外，不斷建立和完善課程實(shí)施流程，階段性地開展課程，以音樂課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，在課堂中指導(dǎo)學(xué)生接受基礎(chǔ)樂理知識，對電鋼琴的演奏形成有效的練習(xí)。

關(guān)注課程評價(jià)，優(yōu)化評價(jià)目標(biāo)、內(nèi)容和方法。特色課程的開展對學(xué)生的興趣培養(yǎng)和發(fā)展起到積極作用，學(xué)校要加強(qiáng)對特色課程建設(shè)的指導(dǎo)，對課程開展成效進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，形成準(zhǔn)確的評價(jià)結(jié)果，為特色課程教學(xué)效果的提升提供有力支持。同時(shí)，要優(yōu)化課程目標(biāo)評價(jià)，使課程實(shí)施過程能充分適應(yīng)學(xué)生的音樂知識技能水平，充分考慮學(xué)生的差異性。要結(jié)合評價(jià)結(jié)果對課程內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)優(yōu)化，結(jié)合學(xué)生實(shí)際對教學(xué)流程進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，形成層次性的教學(xué)策略，推動(dòng)教學(xué)效果的提升。

特色課程建設(shè)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，對提升學(xué)校教學(xué)水平、推動(dòng)學(xué)校和師生共同成長起到積極作用。在課程設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中，要充分結(jié)合學(xué)校自身特色，充分整合教育資源，對課程內(nèi)容和形式進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，使特色課程充分適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況，提升其課程參與積極性，推動(dòng)該特色課程高效開展。

（作者單位系山東省淄博市淄川區(qū)寨里鎮(zhèn)黑旺實(shí)驗(yàn)小學(xué)）