李忠雙

習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)新時(shí)代青年，“新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊?！毙聲r(shí)代中國(guó)青年要貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)精神，要高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟、弘揚(yáng)科學(xué)精神、發(fā)揚(yáng)永久奮斗傳統(tǒng)。

繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神要高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)就把青年作為黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍和突擊隊(duì)，始終領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持青年在參與國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和遠(yuǎn)大理想，無(wú)論是在風(fēng)雨如磐的革命歲月，還是在如火如荼的建設(shè)時(shí)期，亦或是在波瀾壯闊的改革年代，都一以貫之。一代青年有一代青年的精神坐標(biāo)，一代青年有一代青年的歷史際遇，一代青年有一代青年的使命任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一。”新時(shí)代中國(guó)青年要從我們黨探索中國(guó)特色社會(huì)主義歷史發(fā)展和偉大實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)和把握人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史必然性以及中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性，不斷樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。新時(shí)代中國(guó)青年傳承五四精神要高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，堅(jiān)定不移跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，要清楚認(rèn)識(shí)、深刻懂得、透徹理解“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”的道理，學(xué)黨史、知黨情、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把自己的理想同祖國(guó)的前途緊密相連，把自己的成長(zhǎng)與民族的命運(yùn)緊密相連，把個(gè)人對(duì)幸福的追求融入為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的偉大實(shí)踐，使自己的理想、事業(yè)、幸福與國(guó)家前途、人民幸福、民族命運(yùn)同心同向、同向同行、同行同力，讓自己的青春在為祖國(guó)、為人民、為民族的奮斗中煥發(fā)出絢麗燦爛的青春光彩。

繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神要弘揚(yáng)科學(xué)精神。新時(shí)代中國(guó)青年弘揚(yáng)科學(xué)精神，一要堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)觀(guān)。馬克思主義是關(guān)于現(xiàn)實(shí)的人及其歷史發(fā)展的科學(xué)，其研究對(duì)象是人類(lèi)全部的歷史活動(dòng)和整個(gè)歷史進(jìn)程。要將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化最新成果學(xué)會(huì)、弄懂、做實(shí)，從宏觀(guān)角度來(lái)說(shuō)，可以處理好人與自然的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；從中觀(guān)角度來(lái)說(shuō)，可以處理好人與社會(huì)的關(guān)系，有效破解由資本的邏輯所構(gòu)成的“人對(duì)物的依賴(lài)關(guān)系”問(wèn)題，為工作、學(xué)習(xí)和生活提供指導(dǎo)；從微觀(guān)角度來(lái)說(shuō)，可以處理好人與自我的關(guān)系，有效地消除文化虛無(wú)主義，提升自身的獲得感和幸福感。

二要學(xué)會(huì)科學(xué)思維，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。一方面，發(fā)揚(yáng)開(kāi)風(fēng)氣之先的傳統(tǒng)，用敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，激發(fā)全體人民的創(chuàng)新智慧、凝聚全體人民的創(chuàng)新力量、釋放全社會(huì)的創(chuàng)新活力，把握新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的歷史機(jī)遇，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新的關(guān)鍵作用，抓住科技創(chuàng)新這個(gè)“牛鼻子”不放，為推動(dòng)改革發(fā)展搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)、獲得優(yōu)勢(shì)。另一方面，要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的綜合研究、系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，在時(shí)間上明確遠(yuǎn)近，用長(zhǎng)看短、由近及遠(yuǎn)、先后有序，這樣才能一步一個(gè)腳印，行穩(wěn)致遠(yuǎn)；在空間上明確大小，用大看小、積小為大、先易后難，這樣才能將大事做于細(xì)、將難事做于易，取得事業(yè)成功，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。

三要堅(jiān)持合力科研攻關(guān)，推動(dòng)科學(xué)與人文融合。一方面，要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合力科學(xué)攻關(guān)，針對(duì)多學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉群集、多領(lǐng)域技術(shù)融合集成日益凸顯的實(shí)際，緊緊依靠團(tuán)隊(duì)力量集智攻關(guān)，整合科研力量和資源，最大限度地發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì)，才能形成推進(jìn)科技創(chuàng)新的整體合力，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。另一方面，推動(dòng)科學(xué)與人文的融合，既強(qiáng)調(diào)人文精神價(jià)值，又重視科學(xué)理性魅力；既善于運(yùn)用實(shí)證方法研究社會(huì)科學(xué)問(wèn)題，又善于通過(guò)人文科學(xué)的視角思考自然科學(xué)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究與人文思考的互動(dòng)、科學(xué)精神與人文精神的交融、自然科學(xué)研究方法與社會(huì)科學(xué)研究方法的科學(xué)運(yùn)用，進(jìn)一步凸顯科技在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。

繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神要發(fā)揚(yáng)永久奮斗傳統(tǒng)。新時(shí)代中國(guó)青年發(fā)揚(yáng)永久奮斗傳統(tǒng)，一要用理想信念指引人生方向。新時(shí)代中國(guó)青年既需要樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，也需要樹(shù)立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、從當(dāng)下謀劃、從眼前著手、從現(xiàn)在做起，處理好理想與現(xiàn)實(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)與當(dāng)下的辯證關(guān)系，既要樹(shù)立理想，也要著眼現(xiàn)實(shí)，用遠(yuǎn)大理想指引現(xiàn)實(shí)工作，用現(xiàn)實(shí)工作支撐遠(yuǎn)大理想，既要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，也要立足當(dāng)下，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)才能激勵(lì)前行，立足當(dāng)下才能穩(wěn)步前進(jìn)。新時(shí)代中國(guó)青年要樹(shù)立把自己的“小我”融入祖國(guó)的“大我”、人民的“大我”的高度自覺(jué)，既要抱負(fù)遠(yuǎn)大，也要腳踏實(shí)地，既要錘煉高尚品德，也要躬身踐行，既要提升能力素質(zhì)，也要保證身心健康，只有這樣才能成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二要把刻苦學(xué)習(xí)作為成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。習(xí)近平總書(shū)記指出，“新時(shí)代中國(guó)青年要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，努力提高人文素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉品格，在工作中增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng)，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國(guó)家！”新時(shí)代中國(guó)青年傳承五四精神要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)的理念，理解“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”的道理，把握“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的方法，堅(jiān)持“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)半句空”的韌勁，牢記“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”的古訓(xùn)，學(xué)真知、求真智、悟真理，用學(xué)習(xí)奠定人生的牢固根基。

三要把實(shí)踐作為永葆奮斗激情的舞臺(tái)。新時(shí)代中國(guó)青年傳承五四精神要與廣大人民一起投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，深入理解創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，辯證看待發(fā)展速度、效能和可持續(xù)性問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命重大顛覆性技術(shù)不斷涌現(xiàn)、科技成果轉(zhuǎn)化速度加快、產(chǎn)業(yè)組織形式和產(chǎn)業(yè)鏈條更具壟斷性的特點(diǎn)，積極培育發(fā)展新動(dòng)力、塑造更多能發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢(shì)的引領(lǐng)型發(fā)展，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

（來(lái)源：人民網(wǎng)2020年5月7日http：//theory.people.com.cn/n1/2020/0507/ c40531-31698995.html）