袁仲慶 金黃斌

1 前言

筆者在體育學(xué)校工作五年，任職初中體育與健康課程。為了找出體育學(xué)校在中考體育中體育成績(jī)沒(méi)有普通中學(xué)好的原因，按照專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和身體條件，體育學(xué)校學(xué)生都優(yōu)于普通學(xué)生，但是為什么體育中考在滿(mǎn)分50分的標(biāo)準(zhǔn)下，普通中學(xué)學(xué)生平均分高達(dá)49.7以上，而昆明市體育學(xué)校2018屆初三年級(jí)99人、平均值43.19分，2019屆初三年級(jí)83人、平均分46.08分，2020屆初三年級(jí)146人、平均分47.6分，幾乎是全市倒數(shù)。

云南省在全國(guó)范圍內(nèi)率進(jìn)行中考體育的改革，為了幫助本領(lǐng)域內(nèi)的讀者更好地理解云南省在中考改革上的真正意義，深度解析云南省教育廳發(fā)布云教發(fā)【2019】113號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見(jiàn)》文件。其中體育與健康科目考試總分100分，其中體質(zhì)監(jiān)測(cè)合格為60分，體能與技能測(cè)試占40分。學(xué)生考試每學(xué)年組織1次，三年成績(jī)加權(quán)計(jì)算總分計(jì)入高中階段學(xué)校招生考試錄取總成績(jī)。具體詳見(jiàn)《云南省初中學(xué)生體育考試各年級(jí)考試項(xiàng)目分值和考試方式》云南省初中體育考試總分100分，七年級(jí)滿(mǎn)分20分，八年級(jí)總分40分，九年級(jí)總分40分。年級(jí)分=上學(xué)期得分+下學(xué)期得分+所在年級(jí)競(jìng)賽成績(jī)得分，超過(guò)年級(jí)滿(mǎn)分的按年級(jí)滿(mǎn)分計(jì)算，未超過(guò)年級(jí)總分的，按實(shí)際得分計(jì)算。具體內(nèi)容從2020年秋季學(xué)期入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生起施行。國(guó)家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》設(shè)定的科目全部納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，全科開(kāi)考，共計(jì)14門(mén)。新的改革背景下，更有利于昆明市體育學(xué)校在體育中考中的適應(yīng)，和中考體育成績(jī)的提高，改革后的細(xì)則更注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，體育學(xué)校學(xué)生日常訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，在技能學(xué)習(xí)仍然需要充足的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。

2 研究對(duì)象與方法

本文以昆明市體育學(xué)校2015級(jí)—2017級(jí)共參加昆明市中考體育的328名學(xué)生為研究對(duì)象。

2.1 文獻(xiàn)法

通過(guò)查閱云南師范大學(xué)圖書(shū)館、中國(guó)知網(wǎng)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)等數(shù)據(jù)庫(kù)中搜索查閱有關(guān)中考體育改革、中考體育等方面內(nèi)容的文獻(xiàn)資料，收集分析并整理各種文獻(xiàn)資料，對(duì)本文的構(gòu)想、設(shè)計(jì)以及研究提供理論依據(jù)，借閱云南師范大學(xué)體育學(xué)院資料室中有關(guān)中考體育及中考體育改革有關(guān)的書(shū)籍，為論文撰寫(xiě)提供有力的理論基礎(chǔ)。

2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用SPSS對(duì)收集的昆明市體育學(xué)校三年的中考成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，確保其科學(xué)性，從而有力的支撐筆者進(jìn)行論文的撰寫(xiě)和研究。

本文統(tǒng)計(jì)了昆明市體育學(xué)校2018屆——2020屆三個(gè)年級(jí)共328人的中考體育成績(jī)進(jìn)行整理與分析。

2.3 專(zhuān)家訪(fǎng)談法

對(duì)云南省此次參與制定的中考改革方案的專(zhuān)家學(xué)者，教育部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師進(jìn)行面對(duì)面、電話(huà)訪(fǎng)談。對(duì)云南省中考體育改革的方案、實(shí)施，進(jìn)行了解分析。特別是體育學(xué)校校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)，體育教師對(duì)改革細(xì)則的解析和改革實(shí)施的具體想法，以及對(duì)中考體育改革的可持續(xù)發(fā)展的思路等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行咨詢(xún)和調(diào)查。

2.4 邏輯分析法

本文在研究過(guò)程中，利用歸納、比較、綜合對(duì)查閱的相關(guān)文獻(xiàn)資料和統(tǒng)計(jì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，中考體育改革進(jìn)行分析、討論和總結(jié)，對(duì)資料進(jìn)行研究和論證。

3 昆明市體育學(xué)校中考體育現(xiàn)狀

體育學(xué)校學(xué)生都是各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的精英，初中進(jìn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)以后幾乎全部的盡力花在自己專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目上，中考中的考試科目除了體能項(xiàng)目在運(yùn)動(dòng)隊(duì)有涉及練習(xí)外，其他考試項(xiàng)目幾乎沒(méi)時(shí)間課余練習(xí)?；@球、足球、排球、跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等項(xiàng)目，大部分學(xué)生只能依靠每周一次的體育課。所以在中考體育過(guò)程中，很多同學(xué)總有一至二項(xiàng)不能取得滿(mǎn)分。甚至有的同學(xué)常年在外集訓(xùn)和比賽，只是掛靠學(xué)籍，考試的時(shí)候才回來(lái)參加，所以成績(jī)不理想拉低年級(jí)總平均分。為了使學(xué)生身體素質(zhì)綜合發(fā)展，運(yùn)動(dòng)技能平衡發(fā)展。在中考測(cè)試不拉低呈貢區(qū)的總平均分，提高體育學(xué)校中考體育成績(jī)，是現(xiàn)在需要解決的首要問(wèn)題。

4 結(jié)果與分析

筆者在分析了昆明市體育學(xué)校2018屆——2020屆三個(gè)年級(jí)中考的成績(jī)分別作出分析，2018屆兩個(gè)班共99人、平均值43.19分，2019屆兩個(gè)班共83人、平均分46.08分，2020屆三個(gè)班共146人、平均分47.6分。

三年對(duì)比，成績(jī)雖然有所提高，但是對(duì)于和普通中學(xué)相比，差距仍然非常大。所以做出以下論述，找出核心問(wèn)題，并解決。

5 結(jié)論

（1）學(xué)校師生對(duì)體育中考的重視程度不夠?，F(xiàn)有的問(wèn)題是學(xué)校專(zhuān)業(yè)教練只重視項(xiàng)目成績(jī)，學(xué)生對(duì)中考不夠重視，升學(xué)考試中大部分選擇繼續(xù)就讀體育學(xué)校中專(zhuān)部，取分線(xiàn)相對(duì)較低，學(xué)生文化課都不重視，體育成績(jī)自然也不重視。所以要提高升學(xué)的門(mén)檻，和增加考入其他普通高中學(xué)習(xí)的要求。

（2）經(jīng)費(fèi)與器材投入不夠。昆明市體育學(xué)校能借助改革的契機(jī)，通過(guò)學(xué)校加大專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入和中考所需器材的配備。統(tǒng)計(jì)下來(lái)器材室籃球、足球、排球、總數(shù)不足100個(gè)，這種情況下還需要滿(mǎn)足大中專(zhuān)上課需要，所以學(xué)校每個(gè)球類(lèi)保證100個(gè)球，以及其他所需器材。

（3）昆明市體育學(xué)校的特殊性在于專(zhuān)業(yè)教練員多，但是專(zhuān)職體育老師少。專(zhuān)業(yè)教練員只熟練自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，體育老師需要一專(zhuān)多能。增加專(zhuān)職體育老師數(shù)量，至少每個(gè)年級(jí)配備一名專(zhuān)業(yè)體育教師。

在中考體育改革的大趨勢(shì)下，上級(jí)主管部門(mén)、學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)、分管的教務(wù)處處長(zhǎng)、體育組組長(zhǎng)、各運(yùn)動(dòng)的教練、體育老師，以及家長(zhǎng)和學(xué)生都能充分認(rèn)識(shí)體育在未來(lái)升學(xué)考試中的重要性。認(rèn)真貫徹實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加大體育工作的督導(dǎo)力度。在經(jīng)費(fèi)投入，器材的保證下廣泛開(kāi)展課余的針對(duì)訓(xùn)練。增加體育老師的配比，體育學(xué)?，F(xiàn)在三個(gè)年級(jí)共9個(gè)班只有一名體育老師。加強(qiáng)對(duì)體育教師的業(yè)務(wù)監(jiān)督，提高業(yè)務(wù)水平，做到一專(zhuān)多能。增加體育課的課時(shí)，每周一個(gè)課時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對(duì)于學(xué)生不熟悉的項(xiàng)目進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)，在臨近體育中考時(shí)，在不影響正常的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和文化課學(xué)習(xí)進(jìn)行突擊訓(xùn)練，提高成績(jī)。

云南省體育中考的改革對(duì)于學(xué)校體育的發(fā)展是非常有利的，體質(zhì)健康測(cè)試占比60分，體能與技能占比40分。對(duì)于體育學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試就容易很多，體能方面也相對(duì)輕松，在技能方面要培養(yǎng)和掌握至少一項(xiàng)中考體育中涉及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。昆明市體育學(xué)校利用這種大趨勢(shì)，通過(guò)加大主管部門(mén)重視，增加經(jīng)費(fèi)的投入，增加體育教師的配備，增加器材的數(shù)量保證上課所需，聯(lián)合運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練進(jìn)行中考項(xiàng)目的練習(xí)，學(xué)校多設(shè)立關(guān)于籃球、足球、排球的比賽，讓更多的學(xué)生參與其中，增加興趣。在2021屆初三年級(jí)中及時(shí)實(shí)施，雖然這屆學(xué)生考的依然是總分50分中考體育標(biāo)準(zhǔn)，但是如果能滿(mǎn)足以上的條件，中考體育提高到49分以上的平均分不是問(wèn)題。

6 對(duì)策

（1）在新的改革背景下，人們對(duì)體育日益重視，教育體育管理部門(mén)重視體育發(fā)展，在文件的制定和實(shí)施讓學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)體育的重要性更加深入的了解。體育學(xué)校的特殊性在于專(zhuān)業(yè)性充分，而學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能綜合能力不足，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大具體的實(shí)施與監(jiān)督。

（2）體育教師的地位在云南省得到了空前的提高，同時(shí)也提高了對(duì)體育教師的要求，在運(yùn)動(dòng)技能上需要一專(zhuān)多能，課堂上要重視體育教學(xué)，教學(xué)方法的多樣性，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生提高運(yùn)動(dòng)技能和技術(shù)。

（3）掌握運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)生身體素質(zhì)是改革的首要目的，對(duì)于運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生不僅能在中考中占優(yōu)勢(shì)，更重要的在專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和文化課學(xué)習(xí)，以及中考體育項(xiàng)目練習(xí)中做好平衡。

（4）中招體育考試改革后，體育學(xué)校加強(qiáng)體育中考體育項(xiàng)目器材的補(bǔ)充，大部分的教師和學(xué)生的器材需要滿(mǎn)足，方便教師上課和學(xué)生練習(xí)。

綜上所述，云南省的中考改革，體育的加分，以及對(duì)體育的重視是正確的，對(duì)于提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的要求增加，促進(jìn)了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校對(duì)青少年身體健康的重視，對(duì)體育在升學(xué)考試中的重要性。改革具體的實(shí)施細(xì)則則需要更加的完善，以保證在過(guò)程性評(píng)價(jià)中的公平公正。昆明市體育學(xué)校在執(zhí)行改革方案中要做到落實(shí)到位，為學(xué)生提供更多的體育項(xiàng)目，從學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣出發(fā)，使得學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮，樹(shù)立學(xué)生的自信心。

通訊作者：金黃斌

（作者單位：云南師范大學(xué)）