倪生光

根據(jù)運動項目廣義進化規(guī)律，運動項目的發(fā)生、發(fā)展與演化始終圍繞著某種核心要素進行。本文基于運動項目娛人致趣原理，以毽球運動“接”、“踢”兩個基本要素為切入點，分析得出“接踢流暢”是參與者產(chǎn)生興趣，獲得樂趣的具體刺激物。

近年來，毽球運動以其經(jīng)濟可行、趣味性強、運動強度小、運動量適宜等特點恰好與全民健身活動的開展相適宜。本文以運動項目娛人致趣原理為理論視角，把握運動項目本質(zhì)規(guī)律，研究毽球運動的致趣要素。希望能為毽球運動在群眾體育中的進一步開展提供有益參考。

1 概念引入

1.1 運動項目娛人致趣原理

“娛人致趣”是一個完整命題，運動項目的娛人致趣原理旨在揭示不同運動項目在運動過程中給運動者帶來的快樂感受和美的體驗。

1.2 致趣要素

致趣是導(dǎo)致運動者在運動過程中產(chǎn)生興趣、獲得樂趣的原因。致趣要素是指運動項目包含的導(dǎo)致運動者產(chǎn)生興趣，獲得樂趣的具體刺激物。

2 毽球運動的本質(zhì)屬性及其構(gòu)成要素

2.1 本質(zhì)屬性

毽球運動由踢毽子游戲演化而來，符合游戲的娛樂性、自由性、競爭性和規(guī)則性等特征。我們認為毽球運動的本質(zhì)是人們以健身和娛樂為目的，具有一定觀賞性和表演性的體育游戲。

2.2 核心要素

根據(jù)運動項目廣義進化規(guī)律，運動項目的發(fā)生、發(fā)展與演化始終圍繞著某種核心要素進行，毽球運動的核心要素是由基本的“接”、“踢”動作構(gòu)成。在毽球運動中，完成每個回合數(shù)或個數(shù)都與接踢兩要素緊密聯(lián)系。（如圖1）

3 “娛人致趣”原理的研究

3.1 恰和的接踢體驗

巴甫洛夫曾提出，若外界刺激能使人原有的一些活動得到維持和發(fā)展，人會產(chǎn)生自主積極的情緒。人們參與任何一項運動，都以滿足某種需要為目的，當(dāng)心理需要得到滿足時，就會喜形于色，眉飛色舞，這就是簡單的情趣體驗。毽球運動參與者簡單的情趣體驗在于恰和的接踢體驗，能力高低與任務(wù)難易的恰和會產(chǎn)生接踢回合數(shù)或個數(shù)的峰值點。（如圖2）

3.2 流暢的快樂感受

在毽球運動中，同等難度下連續(xù)接踢回合數(shù)或個數(shù)的多少是參與者快樂感受程度的直接體現(xiàn)。日本學(xué)者認為在運動技術(shù)環(huán)節(jié)中存在一種中間狀態(tài)。英美學(xué)者稱這種中間狀態(tài)為“暢”，并指出任何一項運動既不太難，也不是特別容易時，才能使參與者獲得更多的快樂感受。 基于運動技術(shù)的中間狀態(tài)“暢”，我們認為毽球運動的接踢流暢，即為流暢感受。

“接踢流暢”是指毽球運動參與者在能力與運動任務(wù)難易程度相恰和的接踢體驗下的流暢感受，即毽球運動之趣。如圖3的快樂曲線所示，接踢流暢程度越高，毽球運動參與者產(chǎn)生興趣、獲得樂趣的程度也就越高，“接踢流暢”是毽球運動參與者產(chǎn)生興趣、獲得樂趣的具體刺激物。

4 結(jié)束語

任何一項運動項目的發(fā)生、發(fā)展和演化都離不開種系的核心要素，毽球運動在發(fā)展演化過程中同樣也需要種系核心要素的維系，這就是“接”和“踢”。根據(jù)運動項目的娛人致趣原理，我們將恰和的接踢體驗和流暢的快樂感受歸結(jié)為毽球運動之趣。

（作者單位：丹東市體育科學(xué)研究所）