劉俊 邢娟

傳統(tǒng)體育運動管理中，無法實現(xiàn)運動數(shù)據(jù)的收集和量化統(tǒng)計，導致體育運動模式化單一，運動訓練內容不豐富。隨著“互聯(lián)網+”技術逐步滲透到體育運動中，為解決體育運動數(shù)據(jù)收集困難的現(xiàn)象，研發(fā)出可穿戴設備，實現(xiàn)體育運動數(shù)據(jù)的高效記錄。鑒于此，文章以文獻對比法和理論分析法，重點從體育運動教學方面、休閑體育發(fā)展方面和體育運動可視化管理方面對可穿戴設備的應用內容及前景進行探討，旨在為高效管理體育運動數(shù)據(jù)，促進體育運動發(fā)展奠定堅實理論基礎。

1 引言

“互聯(lián)網+”技術在體育運動訓練及比賽中的廣泛應用，為推廣體育運動項目，優(yōu)化運動管理和訓練模式提供高科技實踐思路，最初由美國Zepp公司研制的棒球、高爾夫球等小球類運動可穿戴設備，運動員可通過其來捕獲自身的動作，教練員也能夠實時查看運動數(shù)據(jù)，及時的出具運動技術動作存在的相關問題，為制定改進措施提供參考。我國也推出了較多品類的可穿戴設備，功能也日益強大，對減少不必要的運動損傷，提高運動質量具有積極作用。

2 可穿戴設備在體育運動中的應用

2.1 可穿戴設備在體育運動教學中的應用

2.1.1 監(jiān)測學生體質健康水平

我國青少年體質水平呈現(xiàn)出總體下降的趨勢，這與學生體質水平的監(jiān)測能力有很大的關系。而隨著“互聯(lián)網+”技術的發(fā)展，可穿戴設備在運動教學與訓練中的應用也越來越廣泛，例如智能手環(huán)可監(jiān)測和分析學生身體運動各項指標，并將統(tǒng)計所得數(shù)據(jù)實時傳送到終端系統(tǒng)，由教師實現(xiàn)可視化管理，進而優(yōu)化運動訓練及教學模式。

2.1.2 提高體育教學的質量

智能穿戴設備在體育日常教學或者訓練中的應用，不僅增加了教學和訓練過程的趣味化，同時為優(yōu)化教學效果提供支持。例如在籃球三步上籃運動教學中，可先在課上播放三步上籃技術的相關短視頻，讓學生初步的掌握技術要點，然后再借助可穿戴設備，對學生的運動軌跡、投籃成功率及攻防速度等進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，然后由教師按照所得的運動數(shù)據(jù)針對性的進行指導，這樣對提高教學質量具有積極意義。

2.2 可穿戴設備在休閑體育運動中的應用

互聯(lián)網技術和大數(shù)據(jù)技術的合力發(fā)展，為休閑體育中的公共健身體系提供了有機循環(huán)和管理模式，可穿戴設備的使用就是將體育與運動健康醫(yī)療等緊密的聯(lián)合起來。可穿戴設備的應用，可為康復人員提供一定的康復監(jiān)護，為運動損傷患者的醫(yī)學治療提供遠程治療。

使用可穿戴設備時，對休閑體育運動中的環(huán)境監(jiān)控、運動軌跡的記錄等都可發(fā)揮顯性作用，其次通過可穿戴設備所記錄下的運動數(shù)據(jù)信息，及時的與朋友分享，或者開展社區(qū)范圍內的運動PK，例如運動步數(shù)的PK等。最關鍵的是可穿戴設備能夠收集和實現(xiàn)人在運動時的各種數(shù)據(jù)信息，并對相關信息和數(shù)據(jù)進行解析閱讀，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的可視化管理，還可對搜集到的數(shù)據(jù)進行個性化服務指導。例如借助“云服務”，實現(xiàn)線上與線下體育休閑運動項目的互動，為數(shù)據(jù)時代體育運動的發(fā)展提供技術支撐。

3 可穿戴設備在可視化運動管理方面的應用

首先，可穿戴設備可通過搜集到的運動數(shù)據(jù)，構建圖表數(shù)據(jù)分析模式，進而實時的展現(xiàn)出學生當前的運動速率和運動量等數(shù)據(jù)，并將此類運動數(shù)據(jù)通過分類的形式分成慢走、中速度走和快速走三種運動狀態(tài)，進而直觀展現(xiàn)出各類型運動數(shù)據(jù)，為優(yōu)化運動效果，提升鍛煉質量具有重要意義。

其次，可構建3D體育運動管理系統(tǒng)，通過收集參與運動人員的實時運動數(shù)據(jù)信息，將收集到的數(shù)據(jù)信息同步到數(shù)據(jù)服務終端系統(tǒng)中;可視化管理系統(tǒng)讀取對應數(shù)據(jù)信息，驅動人物模擬系統(tǒng)，構建虛擬人物模型，為優(yōu)化和實現(xiàn)運動數(shù)據(jù)的可視化提供可行性解決措施。

最后，可試下你人機交互，保證多角色、多體系下的運動管理。使用可穿戴設備，借助GPS、慣性傳感器和運算模塊等構建虛擬現(xiàn)實場景，這樣才能夠創(chuàng)建一個虛擬化的運動空間環(huán)，讓人們能夠被吸引積極的參與到體育運動中，增強人的身體運動體質健康。

值得注意的是，作為高科技產品，可穿戴設備在體育產業(yè)中的應用也存在一定的缺陷，例如產品功能相對單一、收集數(shù)據(jù)的安全性及隱私性等，因此要加快可穿戴設備的研發(fā)速度，突出智能產品在體育運動中應用的核心功能，促進和完善一體化服務管理體系。

4 結束語

綜上所述，“互聯(lián)網+”模式下，可穿戴設備在體育運動中的應用越來越廣泛，但是很多人對于體育運動各種項目的了解不足，無論是在體育運動教學還是在休閑體育、競技體育運動中，都可借助可穿戴設備指導和普及體育運動項目，為提高人們的身體健康提供技術保障，讓更多的人能夠熱愛運動、積極參與運動?；诖?，本文分別從體育運動教學和休閑體育運動兩方面對可穿戴設備的應用途徑和前景進行闡述，最后對可穿戴設備在體育運動中的應用功能之一的可視化管理內容及實現(xiàn)途徑進行了分析，以供參考。

（作者單位：1.湖南省雅禮·瀏陽市第二中學;2.湖南外國語職業(yè)學院）