張山 楊鑫

現(xiàn)階段，我國乒乓球領(lǐng)域發(fā)展迅速，受到人們的廣泛關(guān)注，同時，我國乒乓球技術(shù)也處于領(lǐng)先地位。乒乓球技術(shù)不受年齡限制，無論是小學生還是大學生都可以接受乒乓球的訓練學習，甚至還存在部分退休的老干部也極其熱愛乒乓球運動，且部分人的乒乓球技術(shù)非常高超。此外，要想獲得較高的乒乓球技術(shù)就應該不斷開展戰(zhàn)術(shù)訓練，并且不斷在實際的操練及比賽中進行實際的戰(zhàn)術(shù)運用，這樣才能夠有效提升自身的乒乓球戰(zhàn)術(shù)水平。本篇文章主要分析了乒乓球運動中戰(zhàn)術(shù)訓練及戰(zhàn)術(shù)運用，希望能夠為我國乒乓球運動的發(fā)展提供參考。

乒乓球是一項非常受人關(guān)注的運動，并且具備較多應用戰(zhàn)術(shù)，并且不同的人應用的戰(zhàn)術(shù)手段是不同的，并且每一種戰(zhàn)術(shù)手段的應用都具備一定特征。現(xiàn)階段我國乒乓球技術(shù)水平較高，并且戰(zhàn)術(shù)運用能力較強。在實際的乒乓球訓練過程中，要想有效提高乒乓球戰(zhàn)術(shù)水平，就應不斷開展戰(zhàn)術(shù)訓練。

1 乒乓球技術(shù)相關(guān)因素

1.1 提升球技的基本因素

乒乓球的打法具有多樣化的特點，不同的人對乒乓球打法的領(lǐng)悟不同，乒乓球的戰(zhàn)術(shù)種類也比較多，并且一直處于變化中，沒有做出相關(guān)規(guī)范。但是，盡管戰(zhàn)術(shù)處于不斷變化中，其需要遵循的四個基本因素不變，這四個因素分別是乒乓球的打擊力量，乒乓球的運轉(zhuǎn)速度。乒乓球的空中旋轉(zhuǎn)方式以及乒乓球的最終落球點。這四個基本因素對乒乓球戰(zhàn)術(shù)的實現(xiàn)及戰(zhàn)術(shù)水平的提高作出明確規(guī)范。將這四個因素進行融合可以在很大程度上提高乒乓球的“殺力”，提高勝利幾率。

1.2 需要注意的六個球技

乒乓球比賽的進行需要一定規(guī)則。第一，在實際的乒乓球運動或比賽過程中，乒乓球運動的相關(guān)動作應符合規(guī)范，運動員們應該嚴于律己，遵守乒乓球運動規(guī)則，并且在發(fā)球時應保證裁判員看清自身動作。此外，應乒乓球的上拋高度必須嚴格遵循賽制要求。第二，應準確掌握對手的基本情況，進行正確發(fā)球，找到高度適合的球路擊球。第三，運動員應該不斷提高自身的發(fā)球水平，盡量做到搶攻，掌握比賽節(jié)奏。第四，爭取做到發(fā)球得分，從比賽開始階段拉開比分差距。第五，把握好發(fā)球力量，應利用合適力量進行發(fā)球，避免出現(xiàn)由發(fā)球力量不當影響攻擊效果。運動員在發(fā)力過程中應該掌握不同力度的比重。第六，旋轉(zhuǎn)發(fā)球也是至關(guān)重要的，旋轉(zhuǎn)發(fā)球在乒乓球運動中應用較多，屬于多曲線運動，此種發(fā)球方式無法讓對手準確判斷乒乓球的運動方向，更容易獲勝。

2 現(xiàn)階段我國乒乓球訓練戰(zhàn)術(shù)分析

2.1 開展教學中的比賽訓練

在實際的乒乓球訓練過程中，普遍應用教學比賽方法開展戰(zhàn)術(shù)訓練，這種教學方式具有多樣化的形式，比賽人員能夠利用多種方式進行分配，每名運動員經(jīng)過同多名運動員之間展開實際練習，能夠有效提高自身球技，同時還能夠從其他運動員身上學到不同的打法，為以后的乒乓球比賽提供幫助。與此同時，比賽訓練還能夠加強運動員對乒乓球戰(zhàn)術(shù)的了解，有效掌握多種乒乓球戰(zhàn)術(shù)，提高自身乒乓球戰(zhàn)術(shù)運用能力。

2.2 針對個性開展戰(zhàn)術(shù)訓練

在實際的運乒乓球訓練過程中，不同球員都有著自身獨特的球技及打法，并且每個人的乒乓球戰(zhàn)術(shù)存在較大差異。運動員要想提有效提高自身戰(zhàn)術(shù)水平，應該結(jié)合每名運動員存在的獨特乒乓球戰(zhàn)術(shù)，對他們開展強化戰(zhàn)術(shù)訓練。例如，強化旋轉(zhuǎn)球，訓練運動員準確掌握旋轉(zhuǎn)球的力度及旋轉(zhuǎn)速度，同時還應該準確找出球的落球點。只有有效開展個性化戰(zhàn)術(shù)訓練才能有效加強運動員乒乓球技巧，使每名運動員都可以有效應用戰(zhàn)術(shù)，不斷提升運動員的乒乓球應用能力。

3 在實際訓練中乒乓戰(zhàn)術(shù)的應用

3.1 比賽局勢被動時的戰(zhàn)術(shù)

在實際的比賽過程中，比分落后的被動情況會時常發(fā)生，在這種情況下，運動員不應產(chǎn)生焦慮情緒，應該保持平和的心態(tài)，認真分析局勢及對手的乒乓球打法及特征，找出對手打法中存在的弱點，并準確進行發(fā)球攻擊。例如，如果對手的左手接球速度較慢，運動員便可以根據(jù)對手的詞弱點開展右手快速發(fā)球，這將在很大程度上擾亂對手的攻擊，扭轉(zhuǎn)被動形勢。

3.2 比賽焦灼時的戰(zhàn)術(shù)

在比賽過程中，如果雙方運動員能力不相上下，將會出現(xiàn)比賽們分的情況，比分無法拉開較大距離，使比賽陷入僵局。在此種情況下，運動員應該堅定自身信念，不應隨意轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)，相關(guān)技術(shù)的應用應更加完善及準確，及時找出對手比賽中存在的弱勢，拉開比分，通過對戰(zhàn)術(shù)應用的堅定以及不屈不撓的精神，打破比賽僵局現(xiàn)象，力爭比賽主動形式，提高自身戰(zhàn)術(shù)應用能力及乒乓球技術(shù)水平。

4 結(jié)論

乒乓球運動是我國非常重視的運動項目之一，受到人們廣泛的關(guān)注，同時該運動不受年齡的限制，具有較高的戰(zhàn)術(shù)應用靈活性，我國乒乓球戰(zhàn)術(shù)水平不斷提升，在世界各國中遙遙領(lǐng)先。與此同時，在實際的乒乓球訓練過程中，應該提高對戰(zhàn)術(shù)應用的重視程度，運動員應有效結(jié)合自身的乒乓球技能應用特征，不斷開展具有針對性的戰(zhàn)術(shù)訓練，與此同時，還可以開展模擬比賽活動，有效提升運動員的乒乓球戰(zhàn)術(shù)應用能力。

（作者單位：1.太原廣播電視臺;2.湖南人文科技學院）