疫情期間，宅在家里有時(shí)讀讀書，有時(shí)去云端聽聽課，倒也過得安靜、充實(shí)。讀書、聽課當(dāng)中，我捕捉到的一個(gè)關(guān)鍵詞，就是“感動(dòng)”。

仔細(xì)想想，我讀書也曾有過感動(dòng)的時(shí)候。董橋的文字，頗合我意，他有篇《寥寞》的文章，寫的是一家小小出版社的編輯老陶。老陶“態(tài)度誠懇，不太說話”，不懂得圓滑處世，只是默默做著自己該做的事，偏偏命運(yùn)不濟(jì)，不僅妻子早亡，而且五十六歲那年，老陶也因肝癌走了。我每讀此文，總抑制不住眼眶里打轉(zhuǎn)的熱淚，我感慨于老陶對(duì)亡妻的一往情深，感慨于老陶的悲凄際遇，感慨于世態(tài)淡漠人心難測(cè)。董橋敘事的口吻，老陶的形象，也就長久地氤氳于胸。

由此，我想說的是，閱讀，需要“感動(dòng)”。那些感動(dòng)了自己的文字，注定不會(huì)與我們匆匆擦肩而過，它們會(huì)在我們的內(nèi)心沉淀下來，雖不一定時(shí)時(shí)刺激我們，但總會(huì)在某一場(chǎng)景、某一時(shí)刻，不期然地蹦出來，供我們?cè)俣绕肺?；而且，那些感?dòng)了我們的文字，也會(huì)如化學(xué)試劑一樣，與我們的思想認(rèn)知、社會(huì)閱歷密切結(jié)合，悄無聲息地發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，引領(lǐng)著我們的精神世界與行為舉止趨于變化。

關(guān)于閱讀，相信很多人都面臨過同樣的“尬境”，那就是讀過一本書后，沒過多久就忘得一干二凈，那本書只不過是人潮中的一個(gè)過客，與自己打了個(gè)照面，迅即又消失于茫茫人海，與自己不再有任何牽絆、任何瓜葛。

曾有人問：“我讀過很多書，但后來大部分都被我忘記了，那閱讀的意義是什么？”于是有人答：“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我吃過很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和肉。閱讀對(duì)思想的改變也是如此！”說得沒錯(cuò)，不過有個(gè)前提，就是那些讀過的書，自己真正讀進(jìn)去了，如果完全沒讀進(jìn)去，完全“無感”，我想，它長不成一個(gè)人精神上的“骨頭和肉”。

閱讀過程中，努力使自己感動(dòng)，最起碼也要使自己有所觸動(dòng)，這樣肯定能夠讀進(jìn)去。而讓自己感動(dòng)、觸動(dòng)，閱讀時(shí)就不能消極被動(dòng)，就需要想象的助力。葉圣陶在《驅(qū)遣我們的想象》中提到，“讀者看到的是寫在紙面或者印在紙面的文字，但是看到文字并不是他們的目的，他們要通過文字去接觸作者的所見所感”，去接受美感的經(jīng)驗(yàn)，而“要達(dá)到這個(gè)目的，不能夠拘泥于文字。必須驅(qū)遣我們的想象，才能夠通過文字，達(dá)到這個(gè)目的”。

當(dāng)然，不是所有的閱讀內(nèi)容都能使我們感動(dòng)，往往，想要感動(dòng)也不是一件容易的事。尋找閱讀當(dāng)中的感動(dòng)，關(guān)鍵還得用適合自己水平、契合自我口味的內(nèi)容來匹配。說到底，閱讀是一件個(gè)人化的事情，適合自己的，才是可口的，也才是最好的。

（周慧虹：作家、知名讀物博主）