馬宗良

勞動者的范疇：腦力勞動者、體力勞動者以及口力勞動者。鑒于此，本文從工、農(nóng)、農(nóng)民工、商、學、醫(yī)療、兵方面簡寫。

工人：

一絲不茍機床前，

手疾眼快流水線。

把好質(zhì)量不懈怠，

企業(yè)雙贏同發(fā)展。

農(nóng)民：

面朝黃土背朝天，

烈日寒霜終不怨。

勤耕不輟灑汗水，

豐衣足食喜笑顏。

農(nóng)民工：

離鄉(xiāng)辭別啟揚帆，

出家闖蕩天涯間。

四面樓房不見家，

春風必度玉門關。

商人：

車水馬龍貨攤前，

繁榮市場五更喧。

目不暇接擺滿鋪，

熱忱待客堆笑臉。

教育：

三尺講臺并不短，

甘為人梯樂奉獻。

呀呀學語到棟梁，

夢圓理想繪藍天。

醫(yī)生：

白衣天使人稱贊，

救死扶傷抗疾頑。

德技雙馨白求恩，

不露聲色半遮臉。

解放軍：

崗亭軍服著迷彩，

為守疆土保家園。

救災搶險有信仰，

不求虛名鐵錘艷。

數(shù)以億計勞動者，

七十二行寫不完。

天道酬勤積功德，

勞動光榮輩代傳。

注：文中引用并改寫了王之渙“春風不度玉門關”，表達農(nóng)民工經(jīng)過自己的辛勤勞動，實現(xiàn)家庭夢想，達到小康生活是勢在必得，也是一種激勵。是一種激勵。

四川省鹽亭中學