戴杰
陽光大課間活動是學(xué)校開設(shè)的體育集體活動,如何科學(xué)的利用好開展大課間活動,是學(xué)校所思考的問題,因此完善大課間體育活動的構(gòu)建是非常有必要的,本文開展對大課間活動的現(xiàn)狀及對策研究。
1 前言
陽光體育大課間是為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)〔2007〕7號)和《教育部關(guān)于印發(fā)切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定的通知》(教體藝2號)精神,全面提高水平的項目質(zhì)量?,F(xiàn)在的大課間包含廣播體操,跑步、跳繩、投擲類等,符合現(xiàn)在學(xué)生的認知和規(guī)律,有的學(xué)校還有一些體育游戲類的活動更符合孩子心里,讓學(xué)生更愿意去參加體育活動,目前開展大課間情況存在一定的時間問題,由于學(xué)校班級較多在出操時給大課間活動時間帶來了一定的限制,基于大課間開展的現(xiàn)狀及對策進行分析研究。
2 大課間體育活動的含義
體育大課間活動是學(xué)校體育組織的一種新形式,它是近年來在傳統(tǒng)的課間操的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。它不僅可以調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習強度,而且對學(xué)生的身心健康有明顯的實際影響。確保每天進行一小時的體育鍛煉,因此,將休息時間運動擴展為大型體育活動已成為一項計劃性活動。上體育課既必要又實用。實踐證明,它是實現(xiàn)新運動目標的有效載體。在全面實施健康幸福教育,促進學(xué)生積極和諧發(fā)展的過程中,它發(fā)揮著重要而獨特的作用。
3 小學(xué)大課間開展現(xiàn)狀及存在的問題
3.1 缺乏有效的監(jiān)督與管理
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,大多數(shù)教師并沒有很重視小學(xué)體育課程,不僅沒有認真安排活動的內(nèi)容和計劃,而且沒有加強對學(xué)生的監(jiān)督管理。導(dǎo)致小學(xué)體育教學(xué)時間浪費,小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量低下。同時,場地不足,班級之間體育活動的組織和管理相對薄弱。一些學(xué)校對班級之間的體育大課間活動缺乏了解?;顒拥膬?nèi)容,組織和評價體系不規(guī)范,缺乏系統(tǒng)和科學(xué)的性質(zhì),難以取得良好的效果。
3.2 缺乏系統(tǒng)、有效的活動計劃
當前的問題主要是由于教師的主觀觀點,并且不嚴格要求學(xué)生遵循相應(yīng)的培訓(xùn)計劃或活動內(nèi)容。在這種情況下,大多數(shù)學(xué)生只能在休息時不自覺地進行訓(xùn)練,這會帶來相應(yīng)的安全隱患,無法鞏固課程教學(xué)的內(nèi)容?,F(xiàn)狀導(dǎo)致體育大課間活動缺乏有效性和系統(tǒng)性,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也看不到體育改革的效果,進一步阻礙了小學(xué)體育的發(fā)展。
3.3 場地與器材設(shè)施不夠完善
資金短缺,場地有限和基礎(chǔ)設(shè)施不完善也是造成問題的原因。一些學(xué)校沒有很多資金來購買運動器材,并且難以為學(xué)生配備完整的運動器材,這使得開展許多體育活動變得困難。同時,由于城市里學(xué)??臻g有限,由于小學(xué)班級數(shù)量較多,活動的空間也很有限。導(dǎo)致小學(xué)體育活動的效果不理想。
4 小學(xué)大課間體育活動開展的對策
4.1 轉(zhuǎn)變觀念促進教學(xué)改革
為了解決小學(xué)體育大課間活動存在的問題,要做的第一件事就是改變傳統(tǒng)觀念。教師應(yīng)該真正重視小學(xué)體育課。首先,有關(guān)部門應(yīng)進一步推進素質(zhì)教育改革和新課程標準的實施,并從宏觀角度進行規(guī)范,使許多小學(xué)生及其教師意識到提高體育質(zhì)量的重要性和必要性。其次,國家必須加強監(jiān)督管理,鼓勵許多小學(xué)切實進行小學(xué)體育改革,促使他們認真對待小學(xué)體育活動,有效提高教學(xué)質(zhì)量和效率。第三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須不斷提高自身的能力和素質(zhì),不斷更新自己的觀念和認識,不斷提出小學(xué)體育改革的策略。
4.2 精心設(shè)計,完善設(shè)備
積極設(shè)計開發(fā)大課間課程內(nèi)容,讓學(xué)生能在鍛煉中心感受到體育帶來的快樂,要提前出方案,結(jié)合學(xué)校的場地、環(huán)境進行精心的準備,在各階段都要提前培訓(xùn),讓老師知道各個環(huán)節(jié)的任務(wù),提高大課間的效率。應(yīng)該不斷優(yōu)化小學(xué)體育教師的師資隊伍,能夠針對當前的形勢和學(xué)生真實的需求調(diào)整小學(xué)體育大課間活動的內(nèi)容與目標。一方面,學(xué)校應(yīng)定期組織教師培訓(xùn),另一方面,小學(xué)應(yīng)要求體育教師不斷提高自己的能力,并注意小學(xué)體育活動的實施和發(fā)展。教師應(yīng)明確大課間體育活動的目標,即提高學(xué)生的身體素質(zhì),使學(xué)生在集體或個人練習中不斷提高自己的短跑成績;逐漸了解體育精神。
4.3 專項資金申請
大多數(shù)學(xué)校大課間的開展,都有專項資金,支持學(xué)校體育大課間的活動,例如可以年級為單位,根據(jù)學(xué)生特點來采購不同的體育設(shè)備,開展更多的體育活動,不僅能保障了學(xué)生的鍛煉,而卻能培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)良好的行為,總之在開設(shè)內(nèi)容中要取長補短,及時調(diào)整開設(shè)的內(nèi)容項目,從而達到段療密度。
5 結(jié)語
在小學(xué)開展體育大課間活動具有重要的意義。在面對教學(xué)設(shè)施不足、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)形式單一、教學(xué)監(jiān)管不當?shù)葐栴}時,要突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,把學(xué)生作為活動的主體,改善體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),豐富活動方法,加強監(jiān)督,完善班際體育活動管理體系,以此強化小學(xué)體育大課間活動力度,規(guī)范小學(xué)體育大課間活動秩序,提升小學(xué)體育大課間活動的效果。
(作者單位:合肥市金斗路小學(xué))