岳全

1 拓寬體育特長(zhǎng)生國(guó)際視野

體育特長(zhǎng)生是學(xué)校體育訓(xùn)練競(jìng)賽中，挖掘出具有體育天賦，能夠代表學(xué)校參加體育競(jìng)賽的體育后備人才。東北師范大學(xué)附屬中學(xué)積極為體育特長(zhǎng)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和競(jìng)賽渠道，創(chuàng)設(shè)高水平田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等組織，形成良好的校園體育文化氛圍，堅(jiān)持文化學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練雙軌制協(xié)調(diào)發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生在保證學(xué)業(yè)的情況下積極參與日常訓(xùn)練，并出資支持學(xué)生參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大體育賽事，為學(xué)生搭建體育交流平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐品性。例如：2019年，參加教育部體協(xié)舉辦的中美校園籃球訓(xùn)練營(yíng)暨中美學(xué)校體育高峰論壇，通過本次交流極大的提升了學(xué)?；@球特長(zhǎng)生培養(yǎng)的國(guó)內(nèi)影響，同時(shí)也為學(xué)?；@球人才培養(yǎng)搭建了新的平臺(tái)。2019年，在世界中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上，榮獲女子鉛球第四名，崔馨月榮獲跳遠(yuǎn)第十名，中國(guó)女子國(guó)家選拔隊(duì)團(tuán)體第五名。2018年，在摩洛哥馬拉喀什舉辦的2018年世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽中榮獲女子鉛球第四名、男子鉛球第六名。2016年，高中女子籃球隊(duì)代表中國(guó)參加海峽兩岸高中籃球邀請(qǐng)賽?？梢?，積極為高中體育特長(zhǎng)生提供良好的國(guó)際賽事交流平臺(tái)，拓寬體育特長(zhǎng)生國(guó)際視野，有助于培養(yǎng)和打造卓越的學(xué)校競(jìng)技體育后備人才，為我國(guó)學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展和早日實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)提供了重要的人才支撐。

2 創(chuàng)新體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練模式

為加強(qiáng)多元拔尖創(chuàng)新培養(yǎng)，豐富校園體育文化建設(shè)，推動(dòng)體育教育的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，在“以全民健身戰(zhàn)略為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)后備人才為重點(diǎn)”的戰(zhàn)略方針指導(dǎo)下，不斷優(yōu)化訓(xùn)練模式、創(chuàng)新訓(xùn)練方法、拓寬訓(xùn)練路徑，積極參加各類國(guó)家級(jí)、省級(jí)大型比賽，為各大高校輸送大量?jī)?yōu)質(zhì)人才，體育事業(yè)成果顯著。“田徑是運(yùn)動(dòng)之母”，田徑項(xiàng)目起源最早且包含跑、跳、投等多個(gè)項(xiàng)目，是其他體育項(xiàng)目開展的基礎(chǔ)。學(xué)校田徑隊(duì)堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的訓(xùn)練目標(biāo)，“以體育育人”的訓(xùn)練理念，按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則，不斷地創(chuàng)新訓(xùn)練方法、豐富訓(xùn)練策略、完善訓(xùn)練計(jì)劃。隊(duì)員們堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練、將汗水傾灑賽場(chǎng)。體育特長(zhǎng)生在國(guó)內(nèi)外重大賽事中跑出了“中國(guó)速度”、跳出了“飛燕騰空”、拋出了“最美弧線”。例如：2017年，在中華人民共和國(guó)第十三屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑項(xiàng)目決賽我校黃文龍同學(xué)獲得男子4×100m接力銅牌，張馨月獲得女子鉛球獲得第六名。學(xué)校女子籃球隊(duì)的目標(biāo)是爭(zhēng)做省內(nèi)一流籃球隊(duì)。學(xué)校女籃一直苦練“內(nèi)功”，運(yùn)、傳、接、投球等扎實(shí)的基本功為他們比賽奠定基礎(chǔ)，各類賽事的實(shí)踐幫他們?cè)鲩L(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，事實(shí)證明，鏗鏘玫瑰在各類賽事中綻放光彩！2020年，學(xué)校女籃代表吉林省參加2021年中華人民共和國(guó)第十四屆女籃預(yù)賽，獲得決賽八強(qiáng)席位。

3 打通體育特長(zhǎng)生升學(xué)渠道

高中體育特長(zhǎng)生升學(xué)對(duì)于體育特長(zhǎng)生的一體化發(fā)展至關(guān)重要。高中體育特長(zhǎng)生升學(xué)方式主要有體育單招、體育統(tǒng)考、體育自主招生和高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。高中體育特長(zhǎng)生能夠考取一所理想的大學(xué)是對(duì)三年高中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、比賽生涯的重要檢驗(yàn)。近五年，東北師范大學(xué)附屬中學(xué)加強(qiáng)與高等體育院校的聯(lián)系和交往，為體育特長(zhǎng)生提供多元化的升學(xué)渠道，通過鼓勵(lì)和支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)員積極參加高校選拔賽、測(cè)試賽、通訊賽等，宣傳學(xué)校高水平體育后備人才培養(yǎng)理念、方針、目標(biāo)等，為體育特長(zhǎng)生終身化發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校先后與學(xué)校體育特長(zhǎng)生高考分別考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、大連理工大學(xué)等國(guó)內(nèi)雙一流高校，北京體育大學(xué)等國(guó)內(nèi)頂級(jí)專業(yè)性211大學(xué)，為高校輸送了大量?jī)?yōu)質(zhì)的競(jìng)技體育后備人才。通過進(jìn)一步跟蹤走訪發(fā)現(xiàn)，考入大學(xué)的高中體育特長(zhǎng)生成為助力大學(xué)競(jìng)技體育發(fā)展的領(lǐng)軍人物，為大學(xué)在全國(guó)賽場(chǎng)上摘金奪銀，部分學(xué)生代表中國(guó)參加世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等，為新時(shí)代我國(guó)學(xué)校競(jìng)技體育高質(zhì)量發(fā)展提供了內(nèi)在動(dòng)力。與此同時(shí)，部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)后被分配到高校、中小學(xué)和業(yè)余體校任教，利用自身一技之長(zhǎng)從事體育教育工作，為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的競(jìng)技體育后備人才。

4 結(jié)語(yǔ)

發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力。高中體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)的目標(biāo)就是不斷突破、不斷超越、不斷向前?；仡櫴?，高中體育特長(zhǎng)生特色化培養(yǎng)方式初見成效，訓(xùn)練競(jìng)賽斬獲國(guó)內(nèi)外佳績(jī)，但在高中體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)方式、組織管理、文化教育等方面仍存不足。展望十四五，新時(shí)代我國(guó)高中體育生培養(yǎng)方式亟待不斷提升，不斷進(jìn)步，不斷革改革。我國(guó)學(xué)校體育特長(zhǎng)生特色化發(fā)展需要緊跟時(shí)代步伐，實(shí)現(xiàn)新跨越、新騰飛、新變革，為體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)添磚加瓦，為學(xué)校體育人才培養(yǎng)提供改革思路與經(jīng)驗(yàn)。

（作者單位：東北師范大學(xué)附屬中學(xué)）