王小環(huán)

合唱和芭蕾、交響樂等藝術(shù)一樣，是一門高雅藝術(shù)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的文化藝術(shù)素質(zhì)不斷提升，越來越多的群眾喜歡上了合唱，參與到合唱活動(dòng)中來。合唱能陶冶情操，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，給人以極大的精神鼓勵(lì)。那么怎樣才能提升對合唱藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和提高合唱演唱水平呢？筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面去思考和練習(xí)。

一、培養(yǎng)樹立合唱理念

一）合唱理念強(qiáng)調(diào)合唱隊(duì)員要了解個(gè)人與整體的關(guān)系

吳靈芬教授說過：“我們合唱隊(duì)員要求個(gè)體服從全體，合唱隊(duì)里沒有我，只有我們，這取決于合唱隊(duì)員或者樂隊(duì)隊(duì)員的耳朵，通過耳朵去辨別、調(diào)整自己的聲音，讓自己融入集體聲音中，調(diào)整自己的共鳴腔和發(fā)聲位置，這樣來做和協(xié)，西方把合唱作為一種人與人之間的和協(xié)度，追求和協(xié)，追求愛心，這是人文教育的一種手段，就是這個(gè)道理?！?/p>

合唱團(tuán)中演唱水平高的人，必須學(xué)會(huì)有意識(shí)地自我“控制”，控制自己音色和那種宏亮的、自我欣賞的、過癮的演唱，去服從整體的聲音，那些獨(dú)唱水平高的隊(duì)員在演唱時(shí)就要“受點(diǎn)委屈”。指揮大師馬革順教授指出：“當(dāng)你想開懷暢唱時(shí)即是你犯錯(cuò)誤之時(shí)?！睂?shí)踐證明，獨(dú)唱水平高的隊(duì)員，如果不懂合唱的基本要求，他的突出表現(xiàn)將成為合唱中的破壞因素。

（二）合唱理念要求隊(duì)員清楚自己該做好哪些

每個(gè)合唱隊(duì)員都必須練出“一心三用”的基本功，培養(yǎng)自己“一心三用”的本領(lǐng)，一是用心看指揮，正確領(lǐng)悟指揮的每個(gè)手勢的意圖，二是用心唱好自己的聲部，三是用心聆聽聲部其他成員和其他聲部的聲音，隨時(shí)調(diào)整自己在演唱中的音量、音色和情感的表現(xiàn)。每個(gè)合唱隊(duì)員不僅要背下自己在演唱中的樂譜，還要熟記演唱總譜，熟悉指揮在指揮中的任何細(xì)節(jié)。

培養(yǎng)合唱理念要求多聽，多看，多思考，多琢磨，積極培養(yǎng)自己的合唱意識(shí)，并把它融會(huì)在心，貫徹在每一次的演唱中。

二、合唱技巧訓(xùn)練

合唱技巧是在合唱理念的指導(dǎo)下，通過對聲音的控制，加強(qiáng)聲音的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，諸如發(fā)聲方法的統(tǒng)一，音色的統(tǒng)一，音量的統(tǒng)一，音樂表現(xiàn)的統(tǒng)一，等等。

（一）合唱的發(fā)聲法

合唱發(fā)聲法是在美聲發(fā)聲位置的基礎(chǔ)上，注重合唱中的共性，學(xué)會(huì)自我控制、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。演唱歌曲時(shí)的發(fā)聲狀態(tài)是以混聲、半聲、輕聲為主，柔和富有彈性的、有控制的氣息始終支持著統(tǒng)一要求的歌唱并隱藏在歌聲中（不能有明顯的氣息呼吸痕跡）。演唱時(shí)各聲區(qū)都是使用胸腹聯(lián)合呼吸，在聽覺上不明顯。歌唱時(shí)的喉嚨咽壁始終處于穩(wěn)定、開放的狀態(tài)。聲音的位置集中清晰靠前，聲音抒情柔和，演唱時(shí)聲音的整體線條非常清晰，聲帶部分振動(dòng)抒情性強(qiáng)，理智地參與演唱。重視合唱中控制和弱唱的重要性。

（二）強(qiáng)調(diào)在合唱中采用童聲的音色

童聲是天然的直聲，他們的聲音極具純潔之美，柔和又有穿透力，具有小號般的金屬感，有明顯的頭腔共鳴，高音自然。童聲沒有成人演唱時(shí)那種喉音和“顫抖”，更易使聲音在音色上保持一致。我們知道歐洲的許多合唱團(tuán)是處于世界領(lǐng)先地位的，歐洲合唱的精髓是極度放松的直聲唱法。因而歐洲合唱團(tuán)要求成年的男女歌手模擬童聲，力求直聲。我們的很多合唱隊(duì)員以為能發(fā)“顫抖”的聲音才是高水平，這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。

（三）合唱的多種歌唱技巧的綜合運(yùn)用練習(xí)

合唱除了采用合唱發(fā)聲法外，如果每個(gè)人能在合唱意識(shí)的統(tǒng)一下在演唱中做到九個(gè)字——高、豎、深、輕、柔、直、齊、準(zhǔn)、和，就可以說是掌握了合唱技巧的精髓。合唱中使用普通話的發(fā)音與吐字的要求也是不言而喻的，這里不再贅述。

筆者說的高就是指發(fā)聲的位置，豎是指后咽壁豎立和豎立的口型，深是指氣息要深。高、豎、深的要求說明合唱要堅(jiān)持按照美聲的唱法。輕是指音量，柔是指對音色的要求，直是指唱歌時(shí)力求直聲?？傊p、柔、直是要求演唱時(shí)堅(jiān)持直聲弱唱，只有弱唱才能有效地消除個(gè)性。齊不但是對節(jié)奏的要求，更泛指在演唱時(shí)對指揮意圖的理解和表達(dá)上的步調(diào)一致。準(zhǔn)不僅是每個(gè)人對音高（特別是變化音）的準(zhǔn)確把握，也是指各聲部及音程關(guān)系的準(zhǔn)確。和則是指和諧統(tǒng)一。如果一個(gè)合唱團(tuán)能在指揮的訓(xùn)練中堅(jiān)持做到上述九點(diǎn)，這個(gè)合唱團(tuán)就是很專業(yè)的了。這九點(diǎn)之間并不是彼此孤立的，而是一個(gè)相互聯(lián)系、相互滲透的整體，正是這個(gè)整體才體現(xiàn)了合唱的“合”字，才是合唱能達(dá)到的那種美妙的境地，才充滿著無限的藝術(shù)魅力。

總之，合唱是一種多聲部旋律縱橫交織發(fā)展的高層次藝術(shù)形式，體現(xiàn)的是集體的智慧和力量。合唱不是一蹴而就、一朝一夕的事情，對參加合唱藝術(shù)活動(dòng)的每個(gè)隊(duì)員來說，它是一個(gè)逐步認(rèn)識(shí)自我和完善自我的過程，是一個(gè)需要指揮和隊(duì)員以及隊(duì)員與隊(duì)員之間，隊(duì)員與樂隊(duì)之間長期磨合的過程。只有通過長期的、科學(xué)的訓(xùn)練，才能達(dá)到較高的合唱水平，成為一名合格的合唱隊(duì)員。

（漢中市群眾藝術(shù)館）