何曼

“沒有最好，只有更好”，中廣上洋的5G+4K+AR 演播室、廣播級(jí)精品錄播、全場(chǎng)景智慧教室等產(chǎn)品與解決方案，將線上與線下教學(xué)有機(jī)銜接，打造出線上線下融合的教學(xué)新模式。

當(dāng)下，在線教育、數(shù)字教育、智慧教育的發(fā)展勢(shì)頭銳不可當(dāng)。北京中廣上洋科技股份有限公司深耕教育領(lǐng)域多年，近幾年發(fā)展尤為迅猛，其自主研發(fā)的產(chǎn)品連續(xù)四年獲得“中國(guó)廣播電視設(shè)備工業(yè)協(xié)會(huì)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，AiClass慧課系統(tǒng)被列入《人工智能+教育藍(lán)皮書》。筆者成稿之際，正值中廣上洋成立10周年。中廣上洋董事長(zhǎng)姚威與本刊對(duì)話時(shí)表示，得益于廣播電視領(lǐng)域的技術(shù)積累，中廣上洋以廣播級(jí)的產(chǎn)品立足智慧教育領(lǐng)域。他認(rèn)為，未來(lái)的教育，要由單向輸出轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動(dòng)模式，要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。他堅(jiān)信，基于AI+5G+4K的中廣上洋融媒體平臺(tái)、集控錄播系統(tǒng)等產(chǎn)品與解決方案，將成為推動(dòng)未來(lái)教育新基建的重要力量。

坐標(biāo)廣電，轉(zhuǎn)型智慧教育

中廣上洋創(chuàng)立于2011年，長(zhǎng)期以來(lái)專注于視音頻核心技術(shù)的創(chuàng)新和研發(fā)，持續(xù)推進(jìn)數(shù)字媒體技術(shù)在廣電、教育、智能科技等行業(yè)的深入應(yīng)用。在立足廣電市場(chǎng)的同時(shí)，中廣上洋將視音頻核心技術(shù)創(chuàng)新性地拓展到智慧教育領(lǐng)域。“我們憑借自身在視音頻編解碼、圖像分析和圖像處理等方面的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，融合互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，深入教學(xué)過程，提煉教學(xué)關(guān)鍵數(shù)據(jù)，為‘教、學(xué)、研、管’提供科學(xué)依據(jù)。在創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教學(xué)影像的同時(shí)，提供更加智能、便捷的產(chǎn)品與解決方案?！币νf(shuō)道。

2011年，由姚威掌舵的中廣上洋，仍然以廣電市場(chǎng)為重。中廣上洋發(fā)揮廣電領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新能力，在全國(guó)率先打造宜春融媒體平臺(tái)等項(xiàng)目，其中，太原日?qǐng)?bào)社融媒體平臺(tái)獲得“王選獎(jiǎng)”;與中國(guó)傳媒大學(xué)聯(lián)合出版的《融媒體實(shí)務(wù)》成為首批教育融媒體建設(shè)指導(dǎo)教材。姚威認(rèn)為，在媒體融合時(shí)代，各行各業(yè)都面臨數(shù)字化整合，對(duì)教育而言，融媒體建設(shè)勢(shì)在必行。近兩年，中廣上洋已將傳統(tǒng)廣電的制播業(yè)務(wù)深度融入移動(dòng)化、云端化、社交化的融媒體業(yè)務(wù)中，仍在持續(xù)創(chuàng)新并保持領(lǐng)先。

創(chuàng)辦第二年，因看到教育領(lǐng)域巨大的市場(chǎng)空間和潛在需求，中廣上洋的業(yè)務(wù)開始轉(zhuǎn)向教育領(lǐng)域。姚威說(shuō)，“我們不能停留在廣電這個(gè)‘金字塔尖’，必須要去服務(wù)更廣泛、更多的客戶。”

中廣上洋從校園媒體類和教學(xué)類兩個(gè)層面著手布局教育領(lǐng)域并提供解決方案。姚威介紹，在校園媒體層面，中廣上洋提供了傳媒院校融媒體實(shí)訓(xùn)教學(xué)解決方案、集控錄播解決方案、智慧教室解決方案、AI指揮教學(xué)管理解決方案、專遞課堂解決方案等。在教學(xué)層面，中廣上洋研發(fā)了校園媒體融合整體解決方案、校園融媒體迅捷編發(fā)解決方案、校園5G+4K導(dǎo)播直播解決方案等。值得一提的是，中廣上洋教育視訊綜合解決方案，該方案集教學(xué)、教務(wù)、實(shí)驗(yàn)、科研、宣傳等綜合性全場(chǎng)景校園信息匯聚整合發(fā)布于一身。自方案發(fā)布以來(lái)，一直備受用戶關(guān)注，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的技術(shù)積累和高校實(shí)踐，已經(jīng)連續(xù)建立多個(gè)教育融媒體實(shí)訓(xùn)中心并協(xié)助用戶進(jìn)行媒體融合轉(zhuǎn)型升級(jí)。

基于高端的、高質(zhì)的技術(shù)，中廣上洋無(wú)論在廣電領(lǐng)域，還是轉(zhuǎn)型教育領(lǐng)域，其發(fā)展都是穩(wěn)步向前的。但正因如此，也給自身帶來(lái)一定的瓶頸。姚威坦陳，高端優(yōu)質(zhì)的技術(shù)，造成產(chǎn)品成本高，使用門檻也高。只有非常有實(shí)力的客戶，才能用得起，才會(huì)用得好?！敖鼉赡辏覀冋谥铝τ趦?yōu)化技術(shù)、降低成本，研發(fā)更多普適化的技術(shù)來(lái)適應(yīng)不同需求，讓更多的用戶能夠用上好的產(chǎn)品和技術(shù)?！?/p>

為了將最先進(jìn)的廣電技術(shù)和IT技術(shù)應(yīng)用到教育領(lǐng)域，中廣上洋進(jìn)行了8年探索與實(shí)踐。姚威強(qiáng)調(diào)，“目前，中廣上洋的坐標(biāo)還是在廣電領(lǐng)域，但未來(lái)，教育領(lǐng)域?qū)⑹俏覀兊陌l(fā)展重點(diǎn)，甚至教育所占比重會(huì)超過廣電?！?/p>

廣播級(jí)的在線課程直錄播系統(tǒng)創(chuàng)新

2020年突發(fā)的疫情，打破了傳統(tǒng)教育教學(xué)的工作節(jié)奏和模式，教育界在疫情防控中迅速行動(dòng)，發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的在線教學(xué)模式。在教育部“停課不停學(xué)、停課不停教”的倡導(dǎo)

下，全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校、行業(yè)企業(yè)積極響應(yīng)。中廣上洋亦在其列。

疫情期間，中廣上洋對(duì)所有教育用戶免費(fèi)開放上洋陽(yáng)光直播平臺(tái)，向教育用戶提供錄課和直播、大規(guī)模課程點(diǎn)播、云上畢業(yè)典禮、開學(xué)典禮等技術(shù)服務(wù)，充分彰顯教育企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。經(jīng)過教育團(tuán)隊(duì)的研發(fā)和產(chǎn)品攻關(guān)，中廣上洋呈現(xiàn)教育技術(shù)迭代后的新面貌：SoClass廣播級(jí)智慧教室系列、沉浸式5G+4K+AR虛擬演播室校園文化內(nèi)容生產(chǎn)中心、可視化巡課督導(dǎo)、AI慧課、互動(dòng)教學(xué)、金課工場(chǎng)等全部上線。由《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》雜志社主辦的2020年（第五屆）中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育大會(huì)通過中廣上洋陽(yáng)光直播平臺(tái)和沉浸式演播室系統(tǒng)于線上呈現(xiàn)，效果逼真，近萬(wàn)名與會(huì)者身臨其境地體驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)教育大會(huì)的盛況。

其中，SoClass廣播級(jí)精品錄播系統(tǒng)是上洋智慧教室產(chǎn)品線的核心產(chǎn)品，其廣播級(jí)視音頻采集、課件制作合成與課程拍攝同步自動(dòng)完成，音視頻處理精度達(dá)到32bit，處理碼率在每秒100兆以上，達(dá)到10倍于傳統(tǒng)錄播的制作質(zhì)量?；谌斯ぶ悄芩惴ǎ袕V上洋還開發(fā)出板書前置特效，老師在直播課程的同時(shí)，無(wú)需顧忌身體位置對(duì)板書的遮擋，板書內(nèi)容會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)在直播屏幕上，方便學(xué)生記錄和理解。

“我們還有一款為教學(xué)研究提供數(shù)據(jù)支撐的SoClass全場(chǎng)景智慧錄播系統(tǒng)?！币νa(bǔ)充道，這是一款針對(duì)未來(lái)教室中研討型教學(xué)模式的新一代智能錄播產(chǎn)品。它能夠?qū)崿F(xiàn)全場(chǎng)景無(wú)死角拍攝，還能提供豐富的景別和鏡頭語(yǔ)言。姚威說(shuō)，它的出現(xiàn)讓錄播邁入了未來(lái)教室時(shí)代。

OMO浪潮不可逆轉(zhuǎn)

《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》提出，要到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)，以視頻為載體的課程資源建設(shè)和資源應(yīng)用是其中一大重點(diǎn)。尤其在疫情期間，幾乎所有的大中專院校迅速將教學(xué)模式從線下轉(zhuǎn)型到線上，堪稱中國(guó)教育信息化的新創(chuàng)舉。中廣上洋依托自身視音頻核心技術(shù)，為“停課不停學(xué)、停課不停教”、信息技術(shù)與教育實(shí)踐深度融合、服務(wù)教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

2020年疫情期間的全球大規(guī)模在線教學(xué)實(shí)踐，使在線教育得到了世界各國(guó)的廣泛認(rèn)可，促進(jìn)了在線教育技術(shù)的進(jìn)步。業(yè)內(nèi)人士一致認(rèn)為，線上線下融合模式OMO將是未來(lái)教育發(fā)展的新常態(tài)。對(duì)此，姚威表示，中廣上洋全線教育產(chǎn)品和業(yè)務(wù)形態(tài)已經(jīng)完成OMO轉(zhuǎn)化，可滿足教育客戶迅速增長(zhǎng)的線上線下結(jié)合的業(yè)務(wù)需求。“盡管如此，我們也要清楚認(rèn)識(shí)到，與線下相比，在線教學(xué)中的實(shí)時(shí)互動(dòng)體驗(yàn)仍存在一些不足。”

基于此，中廣上洋研發(fā)的SoClass廣播級(jí)精品智慧教室系統(tǒng)能夠快速接入釘釘、Zoom等會(huì)議平臺(tái)，為師生提供個(gè)性化互動(dòng)教學(xué)服務(wù)。通過接入陽(yáng)光云教學(xué)平臺(tái)，還能夠滿足大規(guī)模網(wǎng)課直播與即時(shí)視音頻互動(dòng)，并可實(shí)現(xiàn)答題、投票、點(diǎn)贊、測(cè)驗(yàn)等實(shí)時(shí)課中互動(dòng)。

但姚威認(rèn)為，互動(dòng)不僅是問答，更是一個(gè)討論甚至是實(shí)際操作、演練的過程。它還是教育由單向輸出模式轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動(dòng)模式的過程中，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的關(guān)鍵方法。

“因此，除關(guān)鍵的教方和學(xué)方之間以及學(xué)生和學(xué)生之間的互動(dòng)外，教育資源的互動(dòng)也尤為重要。優(yōu)質(zhì)的課程資源不僅是簡(jiǎn)單記錄，更是教學(xué)節(jié)目，要充分發(fā)揮影像的表現(xiàn)力，讓知識(shí)傳達(dá)和知識(shí)的內(nèi)化更加有效。我們希望通過上洋廣播級(jí)錄播和直播精品教學(xué)內(nèi)容解決方案，助力線上線下融合的精品教學(xué)內(nèi)容建設(shè)?！睘榇耍袕V上洋特別研發(fā)了一個(gè)教學(xué)資源建設(shè)的得力助手——SoCluster集控錄播系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用集群化的無(wú)人值守全自動(dòng)課程錄制，結(jié)合課程資源管理及巡課、巡考等多種信息化教學(xué)模塊，助力教學(xué)發(fā)展和教務(wù)管理。姚威認(rèn)為，未來(lái)的智慧教育，要讓所有的學(xué)生都能夠享受良好的教學(xué)資源，在一定程度上實(shí)現(xiàn)教育公平、教育資源均衡。

談及未來(lái)的愿景，姚威表示，中廣上洋過去一直專注于提供基于技術(shù)的解決方案，并未過多地參與教學(xué)過程，未來(lái)將在教學(xué)方法與管理方面加大投入。他相信，基于AI+5G+4K的中廣上洋融媒體平臺(tái)、演播室系統(tǒng)、智慧教室系統(tǒng)、集控錄播系統(tǒng)等產(chǎn)品與解決方案，將成為推動(dòng)未來(lái)教育新基建的重要力量。而將技術(shù)與內(nèi)容并重，才能更好地推動(dòng)教育信息化發(fā)展。

責(zé)任編輯：夏英 ?郵箱：chinadisedu@zxxx.net.cn