摘要：優(yōu)秀兒童文學(xué)作品對(duì)于少年兒童的成長是十分有益且必要的，打造優(yōu)秀兒童文學(xué)作品更是每個(gè)少兒圖書出版工作者的職責(zé)所在。“中國孩子閱讀計(jì)劃·名家原創(chuàng)”策劃的遴選國內(nèi)兒童文學(xué)名家原創(chuàng)作品的精品出版項(xiàng)目，一經(jīng)面世便取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，同時(shí)這說明只有切實(shí)從少年兒童需求出發(fā)，從內(nèi)容到形式都下足功夫，才能打造兒童文學(xué)精品圖書。

關(guān)鍵詞：少兒圖書；兒童文學(xué)；名家原創(chuàng)；內(nèi)容與形式

中圖分類號(hào)：G239.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）04-0193-02

一、項(xiàng)目策劃緣起

一個(gè)人的精神成長與閱讀息息相關(guān)，而一個(gè)民族的精神境界，很大程度取決于全民族的閱讀水平[1]。少年兒童的閱讀問題關(guān)系著文化的延續(xù)與民族的未來，一直備受各界關(guān)注。在各類網(wǎng)絡(luò)媒體和電視、報(bào)刊上，常?？梢钥吹奖姸鄬＜?、學(xué)者奔走呼吁：應(yīng)更加關(guān)注少年兒童的閱讀，認(rèn)真思考孩子們究竟該讀什么書，把健康、有益的讀物推薦給他們，對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)的閱讀指導(dǎo)，營造良好的閱讀環(huán)境，為他們的健康成長提供科學(xué)、全面的精神食糧。

放眼當(dāng)下的少兒讀物市場，存在著兩種現(xiàn)象：其一，國內(nèi)原創(chuàng)作品的同質(zhì)化、平庸化問題嚴(yán)重。很多作品缺乏個(gè)性化藝術(shù)風(fēng)格，在語言和敘述上驚人的相似，甚至陷入了某種套路，缺失“自己的美學(xué)”。甚至還有一些作品憑借丑化變形、惡俗搞笑來取悅審美閱讀心理尚未成熟的小讀者，市場上充斥著不少思想性、文學(xué)性低下的作品，這些作品必然導(dǎo)致小讀者審美能力和閱讀興趣的降低，進(jìn)而導(dǎo)致“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象；其二，缺乏真正優(yōu)秀的作品，即便是最暢銷的書籍，其銷量和中國兒童人數(shù)這個(gè)龐大的數(shù)字仍無法比擬。遴選出優(yōu)秀的國內(nèi)原創(chuàng)兒童文學(xué)精品，成系列地推薦給少年兒童相當(dāng)必要。基于上述思考，“中國孩子閱讀計(jì)劃·名家原創(chuàng)”這一選題的設(shè)想與策劃得以逐漸成形。

兒童文學(xué)，對(duì)于提高孩子的審美能力、人文素養(yǎng)乃至塑造健康向上的人格心理至關(guān)重要。因此，策劃該系列的宗旨是：通過精心遴選國內(nèi)優(yōu)秀的原創(chuàng)兒童文學(xué)精品，對(duì)少年兒童的閱讀進(jìn)行指導(dǎo)——引導(dǎo)少年兒童在良莠不齊的圖書市場中挑選、閱讀可為終身打下堅(jiān)實(shí)精神基礎(chǔ)的優(yōu)秀讀物，使之真正對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，把閱讀視為自覺需要，讓自己身上多些書卷氣，成為有高尚品質(zhì)和情操的人。

二、選名家的原創(chuàng)，做孩子的文學(xué)

2011年，編輯以最初的藍(lán)圖為出發(fā)點(diǎn)，鋪開了“中國孩子閱讀計(jì)劃·名家原創(chuàng)”系列叢書的成形之路，精心組織了國內(nèi)優(yōu)秀兒童文學(xué)作家的原創(chuàng)作品。這些作品貼近孩子生活，立意健康向上，充滿了愛與美的教育。同時(shí)，該系列還積極邀請(qǐng)國內(nèi)優(yōu)秀的插畫及設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)加盟，以最美的文字加最美的圖畫，為小讀者奉上最精良的精神食糧，讓大作家牽手小讀者，開啟中國孩子閱讀的美好人生。

該項(xiàng)目立項(xiàng)以來，堅(jiān)持向縱深發(fā)展，不斷推出國內(nèi)有分量的兒童文學(xué)作家的原創(chuàng)精品。叢書自立項(xiàng)起便被列入重慶出版集團(tuán)及市局重點(diǎn)項(xiàng)目，并成功獲得基金資助。項(xiàng)目計(jì)劃推出25冊(cè)，經(jīng)過反復(fù)研討、溝通、精心打造，最終成功推出李東華、湯素蘭、孟憲明、楊鵬、張國龍、趙菱、汪玥含、王巨成、肖定麗、許廷旺、韓宏蓓、周志勇等目前國內(nèi)知名兒童文學(xué)作家的原創(chuàng)精品，如，2012年推出的《遠(yuǎn)方的矢車菊》《初夏的橙色時(shí)光》《布魯斯的芨芨草》；2013年推出的《銀杏路上的白果》《紅丘陵上的李花》《不得不另類》《神秘的后花園》《我的花樣同學(xué)》《逆光的精靈》；2014年推出的《閃亮的日子》；2015年上半年推出的《桃源戰(zhàn)記》《勇敢吧，一可》《膽小鬼的夢想漂流》《嘉嘉的四驅(qū)車》；2015年年底推出的《麻雀為鄰》《背包為家》《成長的故事》《獨(dú)個(gè)歷險(xiǎn)記》《今冬水瘦》《少年棋王》，2017年、2018年推出的《大荷花小荷花》《純白心事》《黃想想的別樣生活》等。

《少年兒童讀物編輯學(xué)初探》指出，在編輯兒童文學(xué)類作品的過程中，“無論是哪一類作者的作品，編輯都要以審視的心態(tài)，仔細(xì)審讀，把住內(nèi)容和語言的關(guān)口，進(jìn)行認(rèn)真的加工，這是編輯的職責(zé)，不可放棄”[2]。這一點(diǎn)非常有道理，具體落實(shí)到項(xiàng)目中，主要需注意兩點(diǎn)：第一，項(xiàng)目名稱雖為“名家原創(chuàng)”，但遴選時(shí)始終應(yīng)將作品放在第一位，不單純追求作家名氣，如果沒有合適的作品則堅(jiān)決不列入計(jì)劃。該系列入選的所有作品，主題都高度關(guān)注少年兒童的精神成長和內(nèi)心世界，力圖以健康向上的思想格調(diào)、清新質(zhì)樸的文字風(fēng)格、樸實(shí)真切的敘事語言，讓更多的孩子從中得到心靈的滋養(yǎng)和文學(xué)藝術(shù)的熏陶，從而真正實(shí)現(xiàn)“中國孩子閱讀計(jì)劃”的初衷——推出有思想、有內(nèi)涵的作品，為中國孩子鋪好精神底色；第二，在編輯作品的過程中，應(yīng)更加注重對(duì)創(chuàng)作的認(rèn)識(shí)、對(duì)選題的設(shè)想、對(duì)作品人物的分析、對(duì)文本的討論等方面，與作家建立深層次平等的溝通，而非唯唯諾諾的單純仰視，簡單充當(dāng)文稿二傳手的角色。例如，該系列中一部作品的某一段描寫家庭矛盾，父母吵架、訓(xùn)斥孩子，經(jīng)過反復(fù)審讀，編輯認(rèn)為其中語言有些過火，既沒有文學(xué)美感也不太適合孩子閱讀，需要整體修改。于是，便細(xì)致耐心地與作家溝通，作家對(duì)此表示很認(rèn)同，并積極配合修改，修改后的文稿整體質(zhì)量令人非常滿意。至于與作者溝通作品中故事情節(jié)的設(shè)置、人物形象的塑造等方面，作品來回退修可以說是家常便飯。

三、內(nèi)容與形式都要下足功夫

用沃土鋪好了花園，精心挑選了種子，接下來便是開展編輯最本職、最細(xì)致的工作——在作品原稿的文字基礎(chǔ)上，用編輯的細(xì)致努力和悉心照料，讓這顆卓越的種子在深厚的土壤上生根發(fā)芽，開出絢爛的花朵來。具體來說，兒童文學(xué)是由“兒童”與“文學(xué)”兩個(gè)詞組合而成，需要編輯更多地從兒童與文學(xué)藝術(shù)的視角去設(shè)計(jì)和打造作品。除了作品內(nèi)容本身要具有文學(xué)性，適合少年兒童閱讀外，還需要在裝幀設(shè)計(jì)、內(nèi)文插圖排版等方面考慮少年兒童的心理和欣賞能力，將色彩、線條、圖畫等方面進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使圖書的外在形式成為圖書的有機(jī)組成部分，讓讀者們不僅能從中獲得文學(xué)的熏陶，也能獲得藝術(shù)和美的享受[3]。

“中國孩子閱讀計(jì)劃·名家原創(chuàng)”系列叢書，從文字質(zhì)量到圖畫質(zhì)量，都力求深刻意涵和唯美精致，可以說是最美的文字與最美的圖畫的強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，力圖呈現(xiàn)給讀者一種全新的文本閱讀體驗(yàn)。

創(chuàng)作期間，無論是策劃還是責(zé)任編輯，他們對(duì)每一本書都是同樣的盡心盡力。從文本內(nèi)容、思想內(nèi)涵、文學(xué)藝術(shù)、故事情節(jié)去細(xì)細(xì)品讀和編輯修改，精心體會(huì)內(nèi)容的風(fēng)格，尋找適合的插畫師和設(shè)計(jì)者，在插畫和版面設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)一步步試稿、上色、設(shè)計(jì)，最后再一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)節(jié)調(diào)整，使之逐漸成形。記得有次，當(dāng)編輯把經(jīng)過再三修改的內(nèi)文插圖拿給作家看時(shí)，作家非常驚喜地說：“這和我寫故事時(shí)想象的景致一樣??！”再比如，《大荷花小荷花》因其作品中呈現(xiàn)的濃郁的民族特色與鄉(xiāng)土氣息，經(jīng)過編輯精心選擇與各方努力，延請(qǐng)著名國畫家王一汀繪制了精美而靈動(dòng)的國畫風(fēng)格插圖，加之精心設(shè)計(jì)與排版，使整本書呈現(xiàn)出雅致雋永的整體風(fēng)格。

四、出書獲獎(jiǎng)和社會(huì)影響

“中國孩子閱讀計(jì)劃·名家原創(chuàng)”系列自立項(xiàng)起便受到業(yè)內(nèi)的矚目，收獲了廣泛的好評(píng)，被列入重點(diǎn)項(xiàng)目，并獲得優(yōu)厚的基金資助。圖書出版后，這些作品不但市場反響良好，廣受小讀者的歡迎，獲得作家及業(yè)內(nèi)人士的一致認(rèn)可，更收獲了一系列榮譽(yù)：如《初夏的橙色時(shí)光》成功入選國家新聞出版署第四屆“三個(gè)一百”原創(chuàng)書目；《遠(yuǎn)方的矢車菊》被評(píng)為冰心兒童文學(xué)優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)；《銀杏路上的白果》入選全國新聞出版總署向青少年推薦的百種圖書；《大荷花小荷花》獲重慶市“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、全國城市出版社優(yōu)秀圖書一等獎(jiǎng)；《紅丘陵上的李花》獲重慶市“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、全國城市出版社優(yōu)秀圖書二等獎(jiǎng)等。此外，還有多種圖書入選全國農(nóng)家書屋書目，其中有半數(shù)以上實(shí)現(xiàn)加印，整套書總體印量近50萬冊(cè)。并且，該系列的全部圖書均輸出國外版權(quán)，向全世界展示了中國兒童文學(xué)與中國故事的獨(dú)特魅力。

國內(nèi)著名的專家學(xué)者對(duì)“中國孩子閱讀計(jì)劃·名家原創(chuàng)”給予了充分肯定：北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國兒童文學(xué)研究中心主任王泉根參與了該項(xiàng)目初期討論，他指出，“只有心系高遠(yuǎn)，才能有高度的責(zé)任心與使命感，去做好兒童文學(xué)閱讀推廣這件事。于此相照應(yīng)的，本系列入選的作品都是能為中國孩子打精神底色的精品，內(nèi)容貼近孩子的生活，主題健康向上，文字充滿了美感，另外這套書的裝幀和插圖也做得很有特色，非常期待這個(gè)系列能順利出版，能為更多的中國孩子帶去更豐盛的文學(xué)閱讀大餐”。

著名文學(xué)評(píng)論家樊發(fā)稼這樣評(píng)論：“這次，重慶出版社推出‘中國孩子閱讀計(jì)劃·名家原創(chuàng)’，我覺得是一件很好的事情，它不僅僅是優(yōu)秀作品的資源整合，里面入選的作家都是秉持著嚴(yán)肅而認(rèn)真負(fù)責(zé)的創(chuàng)作理念，他們的作品也都是文學(xué)性、思想性和趣味性俱佳的精品。而且這個(gè)系列的編排我感覺是站在比較高的理論基礎(chǔ)上的，并且融入了編輯選擇和審美的理念，能讓讀者認(rèn)識(shí)我們優(yōu)秀的作家，優(yōu)秀的作品，把優(yōu)秀的作品推薦給孩子們，讓他們快樂地閱讀，快樂地成長。”

五、結(jié)語

2018年，“中國孩子閱讀計(jì)劃·名家原創(chuàng)”系列順利結(jié)項(xiàng)。可以說，無論是經(jīng)濟(jì)效益還是社會(huì)效益，該項(xiàng)目都交出了一份滿意的答卷。對(duì)于少兒圖書編輯尤其是兒童文學(xué)編輯而言，為孩子們奉獻(xiàn)出健康有益的優(yōu)秀讀物，是工作最基本的要求和準(zhǔn)則，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)地關(guān)注少年兒童成長，關(guān)注他們的精神需求，精心地為孩子們編好每一本文學(xué)讀物，使每一本好書猶如一顆富有強(qiáng)大生命力的種子，在他們的心中開花結(jié)果，溫暖他們的心田，為他們的成長助力。

參考文獻(xiàn)：

[1] 朱永新.改變，從閱讀開始[M].天津教育出版社，2007：2.

[2] 雪崗.少年兒童讀物編輯學(xué)初探[M].北京：中國少年兒童出版社，2006：85-86.

[3] 詠梅.當(dāng)代兒童書籍裝幀設(shè)計(jì)研究[J].內(nèi)蒙古藝術(shù)，2015（2）：106-108.

作者簡介：李云偉（1981—），男，江西南城人，碩士，研究方向：古典文獻(xiàn)學(xué)。