李芳

[摘要]融合出版是傳統(tǒng)出版業(yè)突破瓶頸，實現(xiàn)高質量發(fā)展的重要路徑。新時期的編輯在追求創(chuàng)意的同時，也要繼承出版者的優(yōu)良傳統(tǒng)，在繼承中追求創(chuàng)新。同時，編輯還應堅守責任意識、質量意識和職業(yè)品格，創(chuàng)新產品形態(tài)和服務模式，滿足讀者多樣化閱讀需求和體驗。

[關鍵詞]融合出版;互聯(lián)網(wǎng)策劃;知識服務

國家“十四五”規(guī)劃指出：加快數(shù)字化發(fā)展，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟，推進數(shù)字產業(yè)化和產業(yè)數(shù)字化，推動數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟深度融合。提升全民數(shù)字技能，實現(xiàn)信息服務全覆蓋。信息時代儼然已經(jīng)揭開大幕。傳統(tǒng)圖書出版必須順應時代潮流，借力智能化，守正創(chuàng)新，融合共贏，才能實現(xiàn)出版高質量發(fā)展。

融合出版是指紙質出版與數(shù)字出版、多媒體等深度融合的出版方式，集圖、文、音、訪多功能，是對傳統(tǒng)紙質出版與多媒體傳播的內容、渠道、功能層面的全方位、立體化的整合，即在紙質出版核心內容的基礎上，把不同媒體融合起來，取長補短;線上、線下一體，把作者、讀者與出版社融合起來，滿足讀者個性化需求。具體說來，融合出版包含紙質圖書、電子圖書、聽書、H5頁面、視頻等多種產品形態(tài)的開發(fā)與呈現(xiàn)[1]。

融合出版可以說是出版理念的革新，其在滿足讀者更多方面需求與體驗的同時，無疑對編輯素養(yǎng)提出了更高的要求。其要求編輯成為跨領域、跨行業(yè)、跨學科，懂出版、懂傳播、懂技術的專業(yè)復合型人才[2]。雖然融合出版從平面到立體，媒體的邊界模糊，在技術的支持下，真實與虛構也逐漸模糊，生產過程與產品形態(tài)柔性化，但是其出版的核心內容不變。編輯在追求創(chuàng)意的同時，也要繼承出版者的優(yōu)良傳統(tǒng)，在繼承中追求創(chuàng)新。在數(shù)字時代，編輯仍然要堅守責任意識、質量意識和職業(yè)品格，自覺擔當文化傳承職責、要有做學問的執(zhí)著追求和全心全意服務讀者的意識[3]。具體說來，新時期圖書編輯要有以下的堅守與創(chuàng)新。

一、篤守正道，傳承精益求精的編輯傳統(tǒng)

（一）堅守責任意識，確保內容導向正確，社會效益優(yōu)先

智能化技術為圖書出版提供了更加便利的途徑。圖書編輯工作者在日常的策劃、審讀加工過程中有效運用技術的同時，絕不能放棄優(yōu)良的出版?zhèn)鹘y(tǒng)。編輯應該具有較高的政治素養(yǎng)，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的重大方針、政策和《出版管理條例》等相關規(guī)定。在工作中編輯應牢牢把握政治、價值和輿論導向，始終堅持社會效益第一原則，確保內容導向正確。

（二）堅守質量意識，嚴守“三審三校”機制

質量是出版的生命線。無論產品形態(tài)是什么，編輯一絲不茍的嚴謹工作態(tài)度不能變。圖書編輯應該按照《圖書質量管理規(guī)定》以及相關國家標準和行業(yè)標準，嚴格執(zhí)行“選題論證”制度、“重大選題備案”制度、“三審三?！敝贫龋瑖栏癜押觅|量關，消滅內容知識、語言文字、技術處理等差錯，打磨出內容與形式皆優(yōu)，切合讀者需求的精品出版物。

（三）堅守良好的職業(yè)品格，在專業(yè)領域內孜孜以求，深耕細作

圖書編輯工作者應當始終堅守自己的道德準則，堅持出好書、優(yōu)質書，做好讀者與作者之間的橋梁和把關者。同時，編輯雖說是雜家，知識面應該廣博，但相對也應該有自己的專業(yè)研究方向，這樣在市場調研、選題策劃環(huán)節(jié)才能保有專業(yè)敏感度，與作者才能更好地溝通，審稿環(huán)節(jié)才能及時發(fā)現(xiàn)問題，策劃出的產品也更能符合市場需求。編輯要更注重自身的編輯學術能力。如著名學者、中華書局編審周振甫，為錢鐘書巨著《管錐編》做了大量編輯校訂工作，錢先生感謝其“小叩輒發(fā)大鳴，實歸不負虛往”。編輯的學術能力還體現(xiàn)在對作品內容的理解與把關能力上。

二、以新制勝，順應新時代發(fā)展要求

（一）創(chuàng)新思維模式，將核心產品與增值內容融為一體

融媒體技術通過現(xiàn)代信息技術手段，綜合處理文字、圖像、聲音等信息，使抽象的信息變得可感知、可交互?，F(xiàn)代編輯應不斷優(yōu)化升級自身知識結構，在增強自身業(yè)務能力的同時，熟練使用微博、微信等APP平臺，深入學習數(shù)字和網(wǎng)絡技術應用等相關知識，自覺參加相關業(yè)務知識培訓，掌握數(shù)字采集、檢索、視頻制作、圖片處理等技能，成為一專多能的復合型人才。

編輯要擅長運用互聯(lián)網(wǎng)策劃思維和大數(shù)據(jù)分析技術，通過利用好互聯(lián)網(wǎng)新技術，快捷地尋找到信息海洋中真正有價值的部分信息，對選題策劃中的內容選取、撰稿人確定、目標市場定位等信息充分嚴格加以篩選。首先，在圖書選題方向的選取上，編輯要學會利用詞頻去辨別和分析媒體熱議及學科前沿的相關信息，這將有助于獲取創(chuàng)新性、前沿性或者讀者關注的熱點問題。其次，在撰稿人的確定方面，編輯應多方搜集作者信息（所著作品、專業(yè)特長、創(chuàng)作手法、社會評價、作品銷售等情況）并建立完善作者信息庫，以便從中選取出最恰當?shù)哪繕俗髡?。第三，在產品的目標市場定位上，編輯要利用大數(shù)據(jù)對受眾進行分類，以使選題策劃內容可以更好地滿足目標讀者的期待，并為其提供個性化的服務。

（二）創(chuàng)新產品表現(xiàn)形式，將內容提供與知識服務融為一體

以滿足受眾需求為導向，出版社要鼓勵編輯深挖產品內容資源，積極參與產品形式的創(chuàng)新，從而實現(xiàn)內容多終端呈現(xiàn)，跨平臺發(fā)布，同時根據(jù)圖書內容及其讀者定位來選擇最佳的產品呈現(xiàn)方式?；趫D書的內容，改革傳統(tǒng)的圖書出版模式，可以從“內容+需求”“內容+服務”等路徑著手，采用同一內容、多種產品的呈現(xiàn)方式，如數(shù)字技術、二維碼識別、沉浸式VR、H5的應用等，這些多樣化的產品呈現(xiàn)方式往往可以帶來“1+1>2”的效果。同時，在選題策劃階段，出版社及其編輯就應對圖書內容和產品形態(tài)一并加以設計，對紙質圖書之外的各類相關數(shù)字產品以及動漫視頻、有聲讀物等衍生產品進行分類組合，延伸產品鏈，擴展增值內容，促成圖書作者、新聞媒體、傳播平臺以及廣大讀者等全方位互動。如人民出版社在《政府工作報告（2021）》紙制版圖書出版的同時，配套出版了《政府工作報告（2021）·視頻圖文版》，增加了相關視頻二維碼、名詞解釋、圖表、延伸閱讀等內容，同時還推出《政府工作報告》電子書、有聲書等融媒體出版物，在多家網(wǎng)絡平臺同步上線發(fā)布，獲得了很大的社會反響和好評，堪稱融合出版的成功范本[4]。

根據(jù)選題類型不同，出版社及其編輯選擇的產品形態(tài)、技術支撐和知識服務方式也不同。如圍繞重大時間節(jié)點、重大理論、重點題材等方面的主題出版，是各家出版單位主抓的重點工作，其可以運用先進技術，營造多層次出版格局，提供細化知識服務產品及方式，順應當前社交化與移動化趨勢，引導全民閱讀。如少兒出版可以把好的兒童文學作品改編成舞臺劇，線上分享與線下場景融合打通，極大地提高圖書內容營銷的流量。又如教材出版方可以根據(jù)學科特點和學習者的需要，以讀者易于接受的文、圖、音、像等多種直觀形式科學呈現(xiàn)，提供數(shù)字化的教材內容以及智能化的交互使用功能。出版社及其編輯還應注重產品的宣傳與推介，發(fā)揮門戶網(wǎng)站等平臺優(yōu)勢，通過廣泛互動，精準定位目標客戶，實現(xiàn)產品的按需出版和多方位的立體宣傳，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益最大化的目標。同時，為了增加出版業(yè)新的經(jīng)濟增長點，出版社及其編輯還可以延伸開發(fā)與圖書內容相關的產品，并提供相關的知識講座、主題沙龍及展覽等多種形式的知識綜合服務等[5]。

（三）創(chuàng)新營銷模式，將線上、線下，讀者、作者和出版社融為一體

融合出版營銷模式的創(chuàng)新，是圍繞“人”為中心展開的。在圖書出版行業(yè)，傳統(tǒng)的營銷模式大多以圖書為中心，發(fā)貨、鋪貨、線上和線下分發(fā)以及在報紙上發(fā)表書評、書訊等一直是圖書營銷的主要手段，讀者、編輯的參與度不高。融媒體出版時代，依托于對讀者數(shù)據(jù)的深度挖掘，圖書營銷向多元化、全方位、立體化方向發(fā)展，由單一訴求向多維度的互動分享轉變，其實現(xiàn)路徑可以來自資源的共享、自媒體的推薦、朋友圈的活動轉發(fā)、更為柔性的傳播文案和輕松活潑的口碑營銷等。出版社可以通過對媒體的精心挑選，把圖書產品特點和媒體特點緊密結合起來，保持圖書產品和媒體的精準對接，凸顯各自優(yōu)勢，發(fā)揮互動效應，從而取得扎實的營銷效果。總的來說，以人為中心的營銷方式更容易提高大眾參與度，讓人人擁有話語權的同時，對目標讀者的關注和尊重也得到了充分體現(xiàn)。融合出版所呈現(xiàn)的多元化的轉化形式，使得傳統(tǒng)出版內容的展示更為新穎、創(chuàng)意十足，有效地凸顯了出版社與相關品牌的影響力。

為拓展營銷渠道，在開通當當、京東等傳統(tǒng)圖書網(wǎng)店業(yè)務的同時，圖書通過各類公眾號、營銷小程序等平臺和直播帶貨等形式進行銷售，其銷售能力也十分驚人。如2019年，網(wǎng)劇《慶余年》熱播，人民文學出版社多次發(fā)布相關視頻，將圖書和網(wǎng)劇短視頻綁定營銷，吸引了大量網(wǎng)劇粉絲購買圖書。人民文學出版社不局限于名人推書，也讓熟知圖書內容、具有先天優(yōu)勢的編輯們輪流擔任主播，進行圖書推介，激發(fā)了觀眾濃厚的參與和閱讀購買興趣，讀者既可以通過在線留言與編輯實時溝通，也可以通過發(fā)表評論和網(wǎng)友分享并獲得認同，實現(xiàn)了讀者、作者和出版社的實時互動。

在融媒體時代，編輯原先單一的圖書質量“把關人”職責已不能滿足現(xiàn)實工作需要，其還應擔負圖書相關產品的“設計者”“推廣人”“代言人”，甚至是“產品經(jīng)理人”等多重角色。融媒體時代的編輯，應熟練使用現(xiàn)代科技手段，通過網(wǎng)站、手機APP、微博、微信公眾號等途徑，實現(xiàn)圖書出版前的市場預熱和反饋調查以及出版過程中的快速分享和產品的市場推廣，不斷提升讀者的“悅讀”參與體驗，并且根據(jù)市場反饋延伸產品鏈及做好產品的更新與維護[6]。

三、守正創(chuàng)新中應該注意的幾個關系

“守”與“變”是一對辯證統(tǒng)一、相輔相成的邏輯關系。堅守的是本色和原則，創(chuàng)新的是方式和手段?！笆亍笔恰白儭钡牡讱馀c方向;“變”為“守”增強動力與活力。新時期的編輯要注意處理好幾個關系。

（一）現(xiàn)象與本質的關系

無論技術手段和發(fā)展形勢如何，編輯堅守的方向和導向始終不變，這是體與用的表現(xiàn)。編輯在紛繁復雜的信息環(huán)境中，應該練就“慧眼”，透過現(xiàn)象抓本質，以服務讀者需求為中心，策劃優(yōu)質且多樣化的文化產品和知識服務。

（二）繼承與創(chuàng)新的關系

鄒韜奮、周振甫等老一輩編輯胸懷歷史使命，扎根出版，甘于奉獻，為新時期編輯樹立了榜樣。編輯要繼承這些優(yōu)秀的出版精神，同時還要保持思想的開放，跳出傳統(tǒng)出版模式及思維定式，以變應變，跟上甚至引領時代步伐。

（三）理論與實踐的關系

守正與創(chuàng)新也體現(xiàn)了知與行的統(tǒng)一。新時期的編輯不光是專家、是雜家，還要是通曉傳播媒體的行家。專業(yè)知識、出版知識、傳播以及新技術的應用等都需要新時期編輯進行廣泛學習、深入思考，并在在實踐中掌握。因此，編輯應當以學習實踐來應對“本領恐慌”，不斷探索發(fā)展新路徑。

四、結語

“篤守正道，以新制勝”。新時期的圖書編輯應在繼承老一輩編輯優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，順應時代潮流，擁抱媒體融合，勤于思考，立足專業(yè)，努力學習新技術，嘗試新領域，發(fā)現(xiàn)新體驗，不斷升級思維模式，做優(yōu)秀產品的策劃者、優(yōu)質內容的把關者、知識服務的運營者和推廣人，為高質量融合出版的轉型發(fā)展貢獻力量。

[參考文獻]

[1]趙宏源.融合出版的內涵解讀與趨勢展望[J].中國傳媒科技，2020（07）：7-10.

[2]章紅雨，尹琨.全國政協(xié)委員吳尚之：高素質出版人才是文化強國之基[N].中國新聞出版廣電報，2021-03-09.

[3]毛俊寧.出版機構應如何應對融媒體時代[N].中國新聞出版廣電報，2021-01-22.

[4]秦丹華.人民出版社推出三維碼融媒書[N].中國文化報，2019-06-17.

[5]郝靜.媒介融合趨勢下編輯的轉型與創(chuàng)新[J].今傳媒，2019（06）：126-127.

[6]孫微巍.解讀數(shù)字出版編輯的三種思維[J].出版發(fā)行研究，2021（01）：11-15.