顏鳳儀

2020年9月，擁有平直實驗小學校、南環(huán)實驗小學校、盤溪中心小學校、姑胥小學校和湄長小學五所成員校的蘇州市平直教育集團正式成立。集團旨在通過聚力抱團，互通互融，最終實現(xiàn)集團內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的總量增長與均衡發(fā)展。

“根深則葉茂。集團校成立后，我們以‘平直·根’作為核心文化，衍生出了‘啟智慧之源，育生命之根’的辦學理念，將集團辦學目標定位于培育有根基的好少年。這一教育目標與習近平總書記在全國政協(xié)十三屆四次會議中提出的‘培根、鑄魂、啟智、潤心’的教育目標不謀而合。”平直教育集團總校長張萍說，“在‘平直·根’精神的熏陶下，集團內(nèi)的學校呈現(xiàn)出了‘腳踏實地、蓬勃向上’的校風，‘固本強基，為師為范’的教風，‘尋根溯源，至精至純’的學風，集團內(nèi)各校積極探索，博采眾長，用本土資源覓方法，力爭實現(xiàn)以文引路、以文化人、以文興校?！?/p>

繼往開來，打造姑蘇基礎教育高地

以蘇州文脈的發(fā)祥地之一蘇州文廟府學為圓點畫一個圓，半徑三公里之內(nèi)，有著近10所百年老校。而在平直教育集團內(nèi)，百年老校就有兩所，占比超過五分之一。區(qū)域教育歷史底蘊之深厚，可見一斑。

平直教育集團的五所成員校均位于古城區(qū)南部，這里不僅是姑蘇文化的高地，也是整個蘇州教育的精神圣地。得天獨厚的地域文化優(yōu)勢孕育出當代平直教育集團的辦學追求：熱愛蘇州文化，發(fā)揚傳統(tǒng)道德;傳承紅色基因，接納四海文明。

“平直”，語出《孟子——離婁上》，本義是平而直?！秴问洗呵铩方忉專簽槠街北匾詼世K，又說：“準所以平，繩所以直”。張萍認為，“平直精神”之所以能夠統(tǒng)領五所學校，是因為其具有與時俱進的時代意義：黨的十九大提出要辦公平而有質(zhì)量的教育，“平直”正是公平公正這一教育理念的體現(xiàn);平直更是要回歸教育初心、直抵教育本質(zhì)，培養(yǎng)正直誠信的學生。

張萍說，未來，平直教育集團將圍繞“平直+”核心，以平直實小這座“高峰”推動集團成員校成為“高原”，進一步打造古城之南基礎教育高地，為實現(xiàn)姑蘇教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

回歸初心，用“平直·根”課程植根潤苗

培養(yǎng)新時代的陽光少年，不能眼睛只盯著成績，而是要根據(jù)學生的特點，因材施教，走特色發(fā)展之路。經(jīng)過半年多的磨合探索，平直教育集團堅持回歸教育初心，直指社會主義核心價值觀和學生核心素養(yǎng)，以“平直·根”課程為抓手，在特色育人之路上正昂首闊步。

據(jù)介紹，“平直·根”課程文化建設主要著力點分別為融合與內(nèi)化。集團將國家課程與“平直·根”文化有機融合，將傳統(tǒng)文化與校本課程相互交融，將集團內(nèi)校本課程統(tǒng)合，形成有平直教育集團特色的“根”文化校本課程生態(tài)體系，打造特色優(yōu)質(zhì)課程，最終實現(xiàn)“植根潤苗”的目的。

走進平直教育集團的校園，記者看到的是各成員各美其美的特色課程：平直實小的傳統(tǒng)文化校本課程、南環(huán)實小的“小蘭亭特色文化項目”、盤溪中心小學的“小盤龍”文化、姑胥小學的“四季課程”、湄長小學的特色社團課程，這些五彩課程如今正互融互通，惠及集團內(nèi)更多的學子。

特別值得一提的是，如今平直的花樣游泳、南環(huán)的手球運動、盤溪和湄長的足球運動，已成為各成員校的特色名片，并在各項賽事中斬金奪銀，閃耀著奪目的光彩。

如今，集團各校不同的特色不僅引領著學生綜合性素養(yǎng)的發(fā)展，特色資源還在集團內(nèi)融通共享，為更多有潛質(zhì)的學生提供了高品質(zhì)的個性發(fā)展平臺，編織出五所成員校各美其美、美美與共的育人卷軸。

培根鑄魂，師生共繪 “同心圓”

在今年的全國兩會上，習近平總書記提出要堅守為黨育人、為國育才， “培根鑄魂、啟智潤心”。為深入學習貫徹這一精神，平直教育集團提出了“平直·根”集團文化，并衍生出了“啟智慧之源，育生命之根”的辦學理念，將集團辦學目標定位于培育有根基的好少年。

在“平直·根”的理念的熏陶下，集團“腳踏實地、蓬勃向上”的校風，“固本強基，為師為范”的教風，“尋根溯源，至精至純”的學風正不斷深入集團師生們的心中。如今，“扎根深處、抱樸守真”的校園精神無處不在，集團內(nèi)各校也在積極探索，博采眾長，用本土資源覓方法，實現(xiàn)以文引路、以文化人、以文興校。

為迎接建黨一百周年，平直教育集團除了組織教師團隊開展學黨史活動，還依托學校附近的蘇州教育博物館、五卅路等紅色資源，積極參與“童心向黨”“黨徽閃耀”“紅領巾云尋訪”“紅領巾微黨課”等各種黨史教育活動，幫助師生樹立正確的國家觀、歷史觀、文化觀，增進學生和少隊員們愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。

養(yǎng)智慧之心靈，塑家國之情懷。沿襲千年文脈，傳承紅色基因，根植平直土壤的“平直教育”，正向美而生。