夏春秋

摘要：目的：觀察康復護理應用于小兒腦癱患者的效果。方法：以我院2018年6月—2020年9月收治的82例小兒腦癱患者為研究對象，隨機分為觀察組和常規(guī)組各41例，常規(guī)組采用基礎護理，觀察組基于常規(guī)組護理的基礎上實施康復護理，對兩組患者護理前后PDI評分、MDI評分以及護理效果進行觀察和比較。結果：觀察組患者護理后PDI評分（79.74±4.52）、MDI評分（87.21±19.24）明顯比常規(guī)組患者的PDI評分（60.24±5.63）、MDI評分（80.36±6.94）更高，且觀察組患者的護理有效率（100%）高于常規(guī)組的（87.80%），P<0.05。結論：對小兒腦癱患者應用康復護理能夠有效提高患者 PDI評分、MDI評分，從而提高患者的生活質量，有推廣價值。

關鍵詞：康復護理;小兒腦癱;效果

小兒腦癱是指新生兒期或者圍生期各種原因造成的腦損傷，導致的孩子運動落后，肌張力改變以及姿勢的異常。主要病因為缺氧、窒息，感染以及代謝性的缺陷、低血糖等因素，導致患兒發(fā)生腦功能障礙[1]。主要臨床癥狀表現(xiàn)為走路的時候異常姿勢，出現(xiàn)交叉步、蹲伏步等情況，以及上肢的功能異常。伴隨的癥狀包括智力低下、語言發(fā)育遲緩、癲癇癥狀等。該疾病對患兒生活質量有直接的影響。本次研究觀察和分析了康復護理應用于小兒腦癱患者的效果，現(xiàn)報告如下：

1資料與方法

1.1一般資料

以我院2018年6月—2020年9月收治的82例小兒腦癱患者為研究對象，隨機分為觀察組和常規(guī)組各41例，觀察組男女患者比例為21：20，年齡在1～7歲，平均年齡（4.68±1.03）歲。常規(guī)組男女患者比例為22：19，年齡在1～6歲，平均年齡（4.56±1.09）歲。本次研究中所有患者均符合小兒腦癱的診斷標準，兩組患者基礎資料對比沒有顯著差異，P>0.05，具有可比性。

1.2方法

常規(guī)組采用基礎護理，具體內容包括對患者進行健康教育、飲食護理、生活護理等。

觀察組基于常規(guī)組護理的基礎上實施康復護理，具體內容為：①肢體功能康復護理，護理人員根據(jù)患者的肢體功能和運動功能對患者實施被動運動康復措施，比如在進行站立康復鍛煉時，護理人員需要用半脫離的方式協(xié)助患者進行站立訓練[2]，在進行行走康復鍛煉時，護理人員可以站在患兒的背后，將自己的身體與患兒的背部完全貼合，雙手握住患兒腋窩處，慢慢協(xié)助患兒邁步行走。同時根據(jù)患兒康復效果逐漸增加鍛煉難度，促使患兒能夠自主鍛煉。②語言功能康復護理，指導患兒進行咀嚼吞咽康復鍛煉，以及發(fā)音練習，并與家長一同進行康復訓練，達到延長護理的效果，促使在患兒出院后家長能夠繼續(xù)協(xié)助患兒進行康復訓練。③認知功能康復護理，有目的、有針對性的引導患兒認識不同特點的環(huán)境，使患兒能夠掌握基礎知識[3]。

1.3觀察指標

兩組患者護理前后PDI評分、MDI評分以及護理效果進行觀察和比較。護理效果：顯著：患者在護理后語言障礙、運動障礙等癥狀改善較為顯著。有效：患者護理后語言障礙、運動障礙等癥狀有所改善。無效：患者護理后語言障礙、運動障礙等癥狀沒有較大的改善。總有效率=顯著率+有效率。

1.4統(tǒng)計學分析

使用spss20.0進行分析研究中所得數(shù)據(jù)，護理效果使用n（%）表示，x2檢驗，護理前后PDI評分、MDI評分以（）表示，t檢驗。統(tǒng)計學差異依照P<0.05進行判定。

2結果

2.1護理前后PDI評分、MDI評分對比

兩組患者護理前的PDI評分、MDI評分對比差異不具有統(tǒng)計學意義，觀察組患者護理后PDI評分、MDI評分明顯比常規(guī)組患者的更高，P<0.05，詳情見表1。

2.2兩組護理效果對比

觀察組患者的護理有效率高于常規(guī)組的，組間數(shù)據(jù)對比差異比較明顯，P<0.05，詳情見表2。

3討論

小兒腦癱主要是由于嬰幼兒期腦的非進行性損傷所導致，主要表現(xiàn)為運動功能障礙和姿勢的異常，但是由于大腦損傷的存在，同時還會出現(xiàn)一些智力障礙、語言障礙、行為障礙等。隨著患者年齡的增長運動功能會逐漸提升，但是其發(fā)育與同齡人相比相對遲緩。由于小兒的運動功能、語言功能等正處于發(fā)育階段，因此早期的治療和康復，對患兒疾病的恢復有較為重要的作用。

本次研究結果表明：觀察組患者護理后PDI評分、MDI評分明顯比常規(guī)組患者的更高，且觀察組患者的護理有效率高于常規(guī)組的，P<0.05。原因分析為：①康復護理通過肢體功能康復護理，護理人員根據(jù)患者的肢體功能和運動功能對患者實施被動運動康復措施，同時根據(jù)患兒康復效果逐漸增加鍛煉難度，促使患兒能夠自主鍛煉。②康復護理通過語言功能康復護理，指導患兒進行咀嚼吞咽康復鍛煉，以及發(fā)音練習，并與家長一同進行康復訓練，達到延長護理的效果，在患兒出院后家長能夠繼續(xù)協(xié)助患兒進行康復訓練。③康復護理通過認知功能康復護理，有目的、有針對性的引導患兒認識不同特點的環(huán)境，使患兒能夠掌握基礎知識。

綜上，對小兒腦癱患者應用康復護理能夠有效提高患者 PDI評分、MDI評分，從而提高患者的生活質量，推廣應用價值較高。

參考文獻：

[1]趙云. 康復護理在小兒腦癱護理中的應用效果和對自理能力的影響觀察[J]. 人人健康， 2019， v.505（20）：17-17.

[2]李會會. 康復護理在小兒腦癱護理中的應用效果和對自理能力的影響觀察[J]. 遼寧醫(yī)學雜志， 2019， v.33（01）：117-119.

[3]李容， 萬娜. 康復護理干預對小兒腦癱患兒運動功能及康復效果的影響價值分析[J]. 中外醫(yī)學研究， 2019， v.017（006）：106-107.

（西安市兒童醫(yī)院康復科 陜西西安 710003）